化學聽不懂，又聽不下去呀！有什麼好建議？我真的希望將化學學好！
1樓：旺旺雪餅
不要想得太多；
當你聽不懂得時候不要埋怨自己，這時候只需要問問別人，自己思考，如果還是不懂就先擱著，別太急，讀書是急不來的；
自己把概念慢慢梳理一下，光看書的話，估計自己都看不下去，可以做做題目，結合題目看書，效果就好很多，起碼知道重點在哪兒；
有問題請追問！
2樓：快樂小子
這位同學，您好，我以乙個過來的學長身份來給你說說我的經歷。我初中化學學得應該是不錯的，但是到了高中，進入乙個省級重點中學，強手如林，自己找不到自信。面對著陌生的生活，我不知道該怎樣去面對。
看到別的同學做題很快，自己很慢，不知道是什麼原因。其實，你要和老師多多交流，和你的學長多多交流。成績好的學長會給你提供一些建議。
你需要購買輔導書，那種講解很詳細的書，認真研究，相信你的化學成績會有提高的。上課前一定要提前預習，上課時認真聽講，課後及時做作業複習。祝學習進步！
3樓：網友
其實不僅僅是化學，任何一門課程都不難，關鍵是怎麼入門。一般來講，可以按照這樣的步驟：
1：承認。就是承認課本上的基礎知識和基本概念是正確的，至少在這個學習階段是正確的，不需要提出任何質疑的。
例如：我們小學的時候老師告訴我們一加一等於二，我們沒有人提出質疑，而是非常認真的承認這就是對的，至少在我們上小學的時候，這個結論是事實。
2：記憶。對於已經承認的知識和概念，要多加揣摩，深刻記憶，豐富自己的基礎知識，為後面的分析運用打下良好的理論基礎，所謂的厚積薄發就是這樣了。
例如：老師告訴我們的一加一等於二，我們只需要記住就可以了。
3：理解。在熟記基礎知識、基本概念的基礎上，分析知識之間的結構和關係，找出各知識點之間的內在的或邏輯的聯絡，構成知識體系。
例如：通過已經記住的一加一等於二，二加二等於四等事實，我們能夠總結出加法運算的技巧。
例如：當總結出加法運算的技巧以後，不管多大的數字都可以直接計算了，即使是沒有學習過的也可以進行計算。這樣才能算是學會了知識。
當然這只是我多年學習的一點經驗，希望能對你有所幫助。
4樓：奇奇
從不懂得地方開始，一步一步學，不懂得問老師，化學主要是背加理解和記憶，逼自己聽，不懂得要立刻查書，查資料，還不會就問老師和同學，絕對不能擱著不能拖。
本人剛上初三哈，可是化學完全聽不懂，求高人指點！
5樓：小百
可能是純新的概念和知識。
1. 首先要了解 化學是一門不同於數學物理學科的課程，有自己的特點。
2. 化學學科是研究物質組成，結構，性質，變化，以及變化過程中能量的一門學科，初中是入門階段，主動自覺地去了解化學學科。
3. 可以把初中化學課本從頭到尾翻一遍，瞭解一下內涵。
4. 努力記憶一些常見的物質，性質，變化等等，慢慢聯絡在一起就入門了。
本人剛上初三哈，化學完全聽不懂，求高人講解啊！
6樓：別逆風飛行
你別帶著有色眼鏡去看這個老師，如果你討厭這個老師 可能真的會學不好，你因為老師而不去學 最後害得是你自己，學習這東西 不能只憑興趣，要均衡 不要偏科。
其實物理、化學都很簡單啊，你初三化學是剛開的科目麼？剛開始一定不要被落下了！
我感覺你現在不懂，應該是沒悟進去，要擺正自己得心態。
你可以想：這個老師這麼讓同學討厭，他們都不好好學，我一定好好學，這樣這門學科就是我的優勢。
我不知道你數學、語文、英語學的怎麼樣，如果不是很好，那這門學科正好是你鹹魚翻身的機會，如果你其他科目學的都很好，那你一定很勤奮，就更不能讓小小的化學耽誤了。
我上學的時候就感覺，像物理、化學這樣後開的學科，很多同學不重視，覺得三大主科數學、語文、英語才重要。其實這是適應能力差的緣故。如果不重要，學校還開它幹嘛呢？
你上大學就知道了，大學的科目五花八門，專業性非常強，如果是新開的學科自己不習慣或者老師不喜歡就不學，遲早會後悔的。
你們初中是四年制吧？初三正是關鍵時期，會刷下去很多學生的，一定要有緊迫感，上課多聽講，把老師每講的乙個知識點，每一題都聽懂一定會學好的。加油吧！你現在的時光太好了。
7樓：懶貓雨軒
初中化學以記憶背誦為主，先記憶，然後再理解消化。總共就一年的課程，硬背也能背下來了。基本不涉及什麼高深的理論。高中要以理解為主了。
8樓：網友
有丁點悟性，光背書一項技能就足以秒殺整個初中。
一題化學！真的希望能解釋的清楚點！我基礎真心不太好，解釋太籠統我聽不懂啊！
9樓：樓蘭帝獸
選c+d。應該是多選吧。
壓硫酸根離子用水稀釋，亞硫酸根是不穩定離子，會和水中的氫離子反應生成亞硫酸氫跟離子（hso3-）水中氫離子少了，氫氧根離子增大。所以選c+d
那位化學學的好的，請解釋一下好嗎？謝謝啦！
10樓：封狼居胥
就買醋酸鈉就行了！
準備和操作：在250毫公升燒杯中放入醋酸鈉晶體（naac·3h2o）60克並注入蒸餾水40毫公升，然後在水浴上加熱至晶體全部溶解，再續數分鐘，取出盛有溶液的燒杯，靜置冷卻到室溫。
用玻棒伸入溶液內輕輕摩擦一下杯壁或攪動一下溶液或向溶液內投入一粒醋酸鈉晶體作為「籽晶」，頓時溶液內會析出針狀結晶，並迅速遍及整個燒杯底部，好象結成了「冰塊」。
注意：溶液在冷卻過程中，切勿受震動或粘上灰塵！醋酸鈉**！
原理：這是過飽和溶液不穩定性的實驗。醋酸鈉的熱飽和溶液在不受擾動下冷卻，結晶作用往往不會發生。
這種溶液稱為過飽和溶液，是一種介穩體系（不穩定體系，但尚能存在）。當攪動此溶液或加入溶質的「籽晶」，即能析出過量溶質的結晶。
附：如用硝酸鈉、硫酸鈉晶體（naso4·10h2o）可進行同樣的實驗。直接用硫代硫酸鈉（俗稱海波：
na2s2o3·5h2o）小心加熱，利用其結晶水溶解制成過飽和溶液，實驗現象更明顯。
11樓：yoyo實習生
這是過飽和溶液，顧名思義，過飽和容易使在特殊條件下是溶液中溶解度超過了正常的溶解度，不過也正因為如此，過飽和溶液是很不穩定的，一旦受到一些搖晃等外界因素干擾，很容易就會析出晶體，實際上你看見的不是冰，而是鹽的結晶水合物。
要怎麼學化學啊！ 實在聽不懂
12樓：清寧時光
如果真心聽不懂，那麼你要旁返渣下死力了，也即死記硬背。
當你累積到一定程度時，再來聽課，就能聽懂了。
就我的經驗，給你總結一下。
初中時運悄，要學習的就是化合價的含義，元素符號以及旁邊數字各位置的意義，四大基本反應特別是複分解反應；
高一時，首先是物質的量，這個是基礎；然後是氧化還原反應，接著是化學平衡。
這幾個知識點你世脊掌握了，基本上無機方面的，你是沒問題了。
至於有機方面的，高中的很簡單，記就可以。
乙個化學題希望大家給我講的仔細點！我有點笨.........拜託大家了
13樓：網友
ch4與cl2的取代反應是依次進行的，每摩爾cl2可取代ch4分子中1mol h 原子。每一步取代反應都有hcl生成，所以每生成1mol ch3cl消耗1mol氯氣產生1mol hcl，每生成1mol ch2cl2消耗2mol氯氣產生2mol hcl,每生成1mol chcl3消耗3mol氯氣產生3mol hcl,每生成1mol ccl4消耗4mol氯氣產生4mol hcl,既然氯代物都相等，則n(cl2)=(1/4×1+1/4×2+1/4×3+1/4×4)=,n(hcl)=n(cl2)=
這屬於基礎題，是有機化學中最簡單的一類。
14樓：網友
由題，可知四種氯代物的物質的量分別為，其中一氯代烷需氯氣，二氯代玩需氯氣，三氯代烷需氯氣，四氯代烷需氯氣1，故共需氯氣。
hcl的物質的量為。
說實話，這道題不算太難。
有關化學的問題，拜託講一下這種題怎麼做，好的話會給很多分的！拜託了，應該不是太難吧~
15樓：網友
燃燒能夠產生co2與h2o，那麼肯定含有碳、氫。是否含有氧還需進一步測定，因為燃燒時有氧氣參加反應了。選b。
16樓：網友
我覺得如果在空氣中燃燒那肯定是答案b。
17樓：網友
設物質為a，則化學表示式為a+氧氣——二氧化碳+水，看此式得知a中必有元素，o元素可能有。
為什麼我上課總是發呆，聽不下去呢
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