1樓：辰志
興趣班還是主要看孩子的興趣，其中有些興趣班確實沒有必要報，比如：1、如果將來孩子不想從事藝術類的，一些跳舞鋼琴之類的輔導班可以不報；2、還有一些比較貴的輔導班也不是太有必要。
2樓：秋水是條狗子
孩子不喜歡就沒有必要報。主要是看你孩子的興趣愛好，如果他沒有這方面的意向，你給他報也是沒有必要的。
3樓：清秋雲奕
第一，鋼琴班。學鋼琴對於大部分孩子來說，並沒有太大的用處。第二，繪畫班。
畫畫是可以通過自身來學習的，不需要去報興趣班。第三，舞蹈班。如果孩子不是為了將來學習舞蹈，家長沒必要報。
4樓：一根藍木
跳繩班沒有必要報，因為方法很簡單，在網上都有教學；寫字班沒必要報，因為文具店買練字貼就可以了；架子鼓班沒必要報，因為不方便表演。
5樓：區濟
像閱讀班、記憶培訓班之類的完全沒必要給孩子報，家長用自己的生活經驗教孩子就能教的很好，沒有什麼報培訓班的價值。
孩子的興趣班是不是報得越多越好？該怎樣給孩子報興趣班？
6樓：皙寶看娛樂
興味是最好的教師！但是如今的興味班如雨後春筍，遍地都是。這些興味班真的能夠培育孩子的興味嗎？孩子們去的班都是本人感興味的嗎？
一、個別家長盼子成龍，盼女成鳳心切，有的家長過於自覺。有些家長給孩子同時報了好幾個興味班。由於，他們也不曉得孩子到底有什麼興味，多報幾個，看孩子喜歡什麼是什麼吧。
這是這些家長的心理。常常是獲得的效果並不理想，其中有好多都是前功盡棄，小孩兒去著去著就去夠了，不去了。孩子小的時分，家長有時分能夠硬讓他去，可是一旦孩子長大了，有了本人的思想，家長的話或許就不論用了。
父母對孩子假如管的太嚴，很有可能使孩子的叛逆期提早到來！
二、小孩兒是主體。在給孩子選擇興味班的時分一定要最先關注孩子的喜好！孩子願意去，這是最根底的前提。
小孩兒的興味喜好不穩定，對什麼都沒有過長的關注力，這很正常。他小的時分很可能今天想學這個，明天想學那個。這時分家長就應該停止正確的引導，要培育孩子的長性。
同時，各位家長真的不要把孩子的時間佈置太滿，別把孩子的生活佈置的太慌張。如今有好多孩子都沒有童年了。他們的童年記憶簡直都是奔走在各種培訓班、興味班、補課班的路上。
三、各種興味班的程度良秀不齊。當今社會各種興味班、補習班充滿著街頭巷尾，但是程度各異。真正正軌的，有資質的沒有幾個，教師的的程度也只是普通般而已。
反正有個**就敢招生。他們有的為了招生費盡心機，不惜打出各種廣告，博人眼球。而真正懂教育的家長又沒有幾個，只是靠著他們的熱情，被動承受。
培育孩子的興味並非朝夕之功，不宜太多。在孩子真的想去，在他們真的有餘力的前提下，一兩個，足矣！莫讓興味班、補習班扼殺了孩子的興味！
7樓：你好甜甜圈呀呀
我認為並不是很好。這樣只會讓孩子特別討厭興趣班。可以根據孩子喜歡什麼去選擇。比如孩子喜歡彈鋼琴，就給他報乙個彈琴班。
8樓：黎昕科普知識小屋
並不是的。可以根據孩子的興趣愛好來報。比如孩子喜歡跳舞，那就給他報乙個跳舞吧。
9樓：王祿
不是的，一定要投其所好，要了解孩子的真實喜好，也要了解孩子的選擇，不要勉強孩子。
興趣班該不該報？怎樣幫孩子選擇興趣班？報興趣班的哪幾點實用建議？
10樓：鵬鵬的茶
1、以孩子的興趣點為主導。
報興趣班尊重孩子的興趣點，守護好孩子的興趣。不必跟風，由於大多數人自己喜歡的不一定就是孩子自己喜歡的，也不要把自己的愛好強加在孩子的身上，合適孩子的才是好的。
有時孩子並不知道自己想要的是哪些，家長應善於觀察。還可以通過感受班幫孩子挑選。目前很多培訓學校都是有免費試用課程，可以直接讓孩子體驗一下，然後根據孩子的興趣挑選對應的興趣班。
2、報幾個興趣班才合適？
在孩子不覺得累與不影孩子學習培訓的情形下，能夠為孩子選擇一到2個興趣班。
興趣班宜精不能多。我孩子班裡有乙個同學報了八個興趣班，把週六週日時間都分配快滿了。由於這些興趣班沒影響到他的考試成績，但八個興趣班的課程充足他累的，而且很多興趣課程都不過是晴淺嘗輒止一樣的學習培訓，並沒哪乙個學得很很好。
由於興趣班上學的知識，也需要一段時間消化吸收與發展，報過多班，把休息日都用上了，週六週日並不是在下興趣班中，便是在趕赴興趣班的途中。將人整得過度疲倦，都是敗超過利的。
人畢竟不是孫悟空，並沒有三頭六臂，並沒有精力與此同時消化吸收那麼多專業知識。因此專心致志學精一樣才藝表演，再學另乙個效果更好。
3、選乙個興趣，把之打造成特長。
前邊提及，讓孩子上興趣班，然後把興趣打造成特長。關鍵的乙個原因，為培養孩子取得成功的特性。堅持不懈、勤奮、堅持不懈，這樣乙個特效能夠助孩子在日常生活中、工作上飛馳人生，抵達夢想的彼岸。
11樓：風中凌亂得樹
我覺得報興趣班是比較好的，可以讓孩子多去進行學習，瞭解自己喜歡的事情，在以後有很大的作用，跟朋友們說話也是比較優秀；先慢慢的去觀察孩子平常做的事情，他喜歡做什麼；運動或者文藝以及**方面比較實用。
12樓：社會墨子
要不要報興趣班，還是需要結合孩子的身心發育情況。既然是興趣班，那麼肯定以孩子的興趣為主，家長要做的不是強求，而是鼓勵。孩子是否有興趣學習，這才是報班的先決條件。
13樓：生活事事小靈通
我覺得興趣班應該報；在選擇興趣班的過程中，要看孩子適合什麼；在報興趣班的過程中，一定要選擇負責的老師。
給孩子報太多「興趣班」好不好？
14樓：武悼天王
不會。不同小孩都有自己的「興趣」，「興趣班」裡有不一樣的課程，也得要小孩有不一樣的「興趣」。
揚長補短」本是對的，但絕對應該先挑選小孩專長也喜歡的課程，多花心力主要培育小孩的長項。待到小孩的自信心樹立好了，且有了自己拿手的專案之後，再嚴格要求，「彌補」小孩的不足。
父母讓小孩報「興趣班」，非常關鍵的是引導小孩的愛好，父母應該多關注觀察小孩，看準了小孩對哪些外部事物感興趣，之後從小孩的愛好和「興趣」出發，給小孩留出舒適的學習環境。
舉例來說，練習繪畫、書法等知識，更加適合個性較為「柔」且坐得住的小孩，小孩思考力相對易集中，擅長從靜態的外部事物中拓展樂趣。練習跳舞或打球等運動專案，得要小孩較為活力愛動，喜歡連蹦帶跳，精力較為旺盛。
給小孩報「興趣班」，家長絕不該有功利的「目的」。太多情況下，家長讓小孩報「興趣班」，只是為小孩的知識能夠帶來一些真的的「利益」，也可能是讓家長長臉，這樣的心態下看待小孩去發展愛好，很明顯是錯誤的。
教育小孩的愛好，此類的想法是對的，然而看其他的的小孩報太多「興趣班」也禁不住給自家小孩報了若干個「興趣班」，小孩的愛好，你真的懂得了嗎？
小孩肯定不是家長的附屬物，小孩懂得自己喜歡什麼，懂得討厭什麼。如若父母非要把自己感興趣的強加給小孩，然而小孩卻沒興趣，那麼學習體會就成為了一種牴觸，必定一點點泯滅小孩的思考的耐心，以至會滋生出厭惡學習的情緒！
舉例來說：學書法的歲數，最好是從3-6歲開始，這個年齡段小孩手部力量能夠承受天天的學習，對詞語能夠有一定程度的瞭解，這樣才不會感受到那麼牴觸，對小孩的手臂也不會有較大的傷害。
再舉例：跳舞，可以在4歲之後開始，而無須太早讓小孩參加舞蹈基本功的學習，雖然練舞則是要用功，然而小孩的身心發育規律，依然是應該遵從的。
有長期見識的父母，可以讓小孩遵循個性長處來發展，讓小孩尋找感興趣的專案，小孩才可以幸福的思考。
此外，專業化的「興趣班」、知識輔導班僅個選擇，家庭教育和環境對小孩的「作用」也很巨大，父母可以在家裡製造舒適的成長環境和發展的條件，勉勵小孩培育愛好。「興趣班」千萬別隨意報，如若沒報好，小孩無學到東西是小事，有身體或精神等方面的傷害則是大事了。
15樓：泣冰
我覺得給孩子報太多興趣班不是好事，因為報太多的興趣班的話，那麼孩子可能應付不過來，沒有那麼多時間去把每一項的興趣學好，我覺得只要抱著麼，一項或者兩項的興趣班就足夠了，完全可以去把多餘的精力和時間進行學習學好。我覺得給孩子報太多興趣班不是好事，因為報太多的興趣班的話，那麼孩子可能應付不過來，沒有那麼多時間去把每一項的興趣學好，我覺得只要抱著麼，一項或者兩項的興趣班就足夠了，完全可以去把多餘的精力和時間進行學習學好。
16樓：繽紛且飽滿的小雀
給孩子報太多的興趣班，好不好？不好，因為太多的興趣班能夠導致孩子不敢興趣了，反而厭惡了。
17樓：森美傳播機構
不要報那麼多興趣班，把孩子們都把孩子都累壞了，這樣子孩子厭學了。
興趣班真的有必要嗎？報興趣班要以孩子「前途」為考量嗎？
18樓：happy薛醜醜
興趣班是有必要報的，報興趣班的話能夠提高孩子的興趣，讓孩子更好的學習，報興趣班不要以孩子的前途為考量，要以孩子的興趣為考慮。
19樓：創作者
當然是有必要的，如果孩子對一些東西感興趣就可以報興趣班，這樣可以激發孩子的潛能，可以讓孩子有更好的發展，對孩子前途有好處。
20樓：巨集盛
有必要。沒有必要拿孩子的前途去考量，如果孩子特別喜歡的話，就應該給孩子報乙個興趣班。
21樓：花裡胡哨
我覺得興趣班真的有必要，並且我覺得報興趣班要以孩子前途為考量。
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