1樓：知識小能手莉莉安
對於每乙個父母來說，他們的心理通常都會有乙個好孩子的標準，因為他們覺得如果自己的孩子達不到這樣乙個標準的話，自己的孩子就算不上乙個好孩子。我們在自己的生活中通常也會聽到這樣一種比較，就是總是有父母，他會把自己的孩子和別人家的孩子拿走，比較也會有一些別人家的孩子，他們總是非常的優秀。無論是成績還是各個方面，他們都會非常的優異，所以有許多的父母都是希望能夠通過別人家的孩子來衡量自己的孩子。
那麼這樣一種衡量標準，有可能就會讓孩子喪失掉自己的天性。對於自己的孩子來說，每乙個孩子他發展都是不同的，就像有些孩子他們非常擅長美術，那就有一些在他們身上擅長**。有一些孩子，他們非常擅長學習，那也會有一些孩子，他們非常擅長於發明或者其他的一些方面。
對於這樣的一些問題，我們應該充分的去了解，孩子不是應該對於大眾的眼光來籠統化孩子的這樣一種發展方式。所以對於家長們這樣一種衡量孩子的標準，它本來就是會抑制住孩子的天性，這樣的一種衡量標準是會讓孩子們感覺到十分困惑的乙個方面。<>
而且對於這樣的乙個方式，家長們都會覺得孩子的天性被束縛了。有一些家長他總是希望孩子能夠學習好，那麼有一些孩子，他們就是不擅長學習，他們可以在別的領域有一些更深層的造詣。但是有一些家長總是覺得孩子們不學習就是沒有任何的出路，雖然說這樣的一些家長是為了孩子好，但是不得不說他們的這樣一些說法的確是會讓孩子在自己的興趣發展方面斷了自己的天賦。
有一些孩子，他們非常的適合藝術領域的，就是有一些家長，他們認為這樣是非常沒有用處的，所以他們扼住了這種發展。<>
就會讓孩子在這樣乙個天賦中喪失自己對於這樣的一些情況，我們也感覺到非常的痛心。其實這樣就是因為孩子們在家長這種長時間的控制之下，他對於自己沒有乙個清醒的認知。因為家長們把他們的一切都安排好了，所以對於他自己的乙個領域的發展，他不知道自己到底是優勢何在，也不知道自己哪些地方有劣勢，所以對於他自己來說，他根本不知道自己應該往哪方面去發展，所以才會有現在這樣一種局面，是應該引發家長一些深入的思考的。
2樓：職場導師陳元芳
因為家長眼裡的好孩子其實就是束縛住了孩子的天性，讓他們變得非常的循規蹈矩，所以這是非常壓抑孩子天性的。
作為家長要怎麼教育孩子，才不會扼殺兒童的天性？
3樓：巨集盛
應該站在孩子的立場上去思考一些問題，而且在出現任何事情的時候，家長應該去思考孩子的想法和觀點。還有就是應該讓孩子獨立去完成一些自己喜歡做的事情，家長不應該制止。這樣才不會扼殺。
4樓：浩海永寧
作為家長要去採用鼓勵的方式教育孩子，發掘他的潛能，不斷的支援他，這樣才不會扼殺兒童的天性。
5樓：創作者
家長應該尊重孩子，理解孩子的愛好，不要過多的干涉孩子，也可以和孩子一起做遊戲，可以和孩子一起學習。
6樓：周**強強
如果想要教育好孩子的話，那麼一定要經常陪伴自己的孩子，而且要和孩子做一些他們喜歡做的事情，也要經常鼓勵自己的孩子，千萬不能隨意的否定自己的孩子，並且家長也要以身作則，言傳身教給孩子樹立乙個良好的榜樣，在遇到一些事情的時候，一定要讓孩子去解決，要告訴孩子不要總是依賴於父母，我覺得這樣教育孩子就不會扼殺兒童的天性。
7樓：陳遠紅紅紅
家長在教育孩子的時候不應該對孩子有太多的干涉，而且也要尊重孩子的想法和意見，要學會理解自己的孩子，孩子有想做的事情家長也應該要給予支援，這樣就不會扼殺孩子的天性。
作為家長要怎麼教育孩子，才不會扼殺兒童的天性？
8樓：微笑面對自己
就個人而言，每個人出生都似一張白紙，未來會化成怎樣的藍圖？不僅與個人、成長環境有關，而且還與父母的教育有著極大的關係。在相同的外界條件之下教育孩子，有的人卻將孩子培養成才，而有的人卻親手將孩子推向深淵。
當然，不否定與基因有著一定的聯絡，但主要還是取決於後天的教育。
孩子雖小，但是每個兒童的心理狀況都有很大的差別，不可能做到千篇一律。作為家長，別人的教育方式我們也不能完全複製，要根據孩子的天性，正確的引導孩子健康成長。更何況每個孩子都有獨特的天賦，作為父母要善於發現孩子的天賦，積極的去引導孩子走向正確的道路。
在我國，很多父母的教育方式，就是不顧一切讓孩子提高學習成績，卻沒有發現孩子身上的閃光點。雖然成績優異固然是好事，但是在提高孩子成績的同時，不要扼殺到他的天賦，同時，成績並不能表示結局已定，他只是對學習階段的乙個概括。作為父母，良好的教育方式，有利於培養孩子的能力。
要想不扼殺孩子的天性，可以有以下教育方式：
一、給孩子適當的鼓勵。
很多兒童在上幼兒園的時候，在校表現良好，老師就會給他們獎勵小紅花，小紅花並沒有多大的價值，但是孩子卻倍加的珍惜這份獎勵，而且他也會繼續保持。因此作為父母，在生活中要適當的鼓勵孩子，不要每次都是指責，這樣只會傷了他的自尊心。
二、發現孩子的天賦。
在陪伴孩子的時候，要善於從生活中去發現孩子的天賦，我積極的去引導，這樣才有利於培養孩子的能力。
兒童的天性是活潑好動，對外界充滿好奇，作為父母要善於去發現孩子的天賦，然後做孩子前進道路的指明燈。
9樓：自己滴定
想要教育孩子又不會扼殺兒童的天性，需要做的就是在原則問題上面去約束孩子，然後在一些其他的問題上面可以去放縱一下孩子，讓孩子去接觸更大的乙個世界，也去接觸社會上很多的事情，然後慢慢的讓孩子瞭解這個世界，不要去扼殺孩子的好奇心，這樣的話也就不會扼殺孩子的天性。
10樓：安妮的心動錄目
在生活中可以多去關注孩子的想法，而且在孩子有一些想法的時候，家長就應該去支援孩子。這樣的話才不會扼殺不應該去否定孩子。
11樓：愛仕達各色
一定要尊重孩子，給孩子一定的創作空間，培養孩子的興趣，這樣才可以更好的教育孩子。
尊重孩子的天性，家長應該注意什麼？
12樓：的家忌
引言：對於6歲以下的孩子來說，愛玩、愛動就是他們的天性，家長如果在這個時候約束孩子，反而會產生叛逆的心理。所以要想讓孩子乖乖聽話，不妨讓孩子先玩夠，玩開心了，再去引導孩子。
所以今天想分享的話題就是，卜明尊重孩子的天性，家長應該注意什麼？
一、尊重孩子的天性，家長應該注意什麼？
當孩子在學習的過程中，家長不要總站在旁邊看著孩子學習，不然孩子會感覺到緊張不自在，彆扭不舒服。不如讓孩子獨立學習，不檢查孩子的正確率，讓孩子獨立完成學習任務。讓孩子自己做選擇，不要過多的干涉孩子的想法。
不要過度的保護孩子，孩子在做做任何事的時候，家長都要鼓勵孩子大膽嘗試，如果存在危險因素，可以幫助孩子識別危險訊號，並找到解決困難的方法，讓孩子擁有真正意義上的安全感。父母看到孩子好的行為時帶碼，可以適當的進行表揚、讚賞。能增加孩子的自信心，會讓孩子做事更獨立。
面對孩子的錯誤和失敗時，不要一味的批評指責，應該多理解、多接納，並鼓勵孩子多嘗試，一定能夠成功，孩子也會慢慢進步，不斷強大。
二、結語。父母在教育孩子的型行告時候，不要焦慮，不要操之過急，要放鬆心情，不要事事過問，尊重孩子每個階段的成長，學習尊重孩子的天性，這樣孩子才能夠更健康成長。而且父母尊重孩子的天性，也會讓孩子模仿，變得尊重別人，尊重朋友。
更懂得換位思考，會考慮到別人的感受。這樣的教育方式也能夠讓孩子更全面的發展，所以說只有尊重別人，才能讓別人尊重你，孩子的天性就要讓其最大程度的釋放出來，不要過多的約束。
13樓：自己滴定
尊重孩子的天性，家長應該需要注意的，就是擾缺可以多方面的去考慮，還有就是家長也不要去過多幹涉孩子天性扒李棚春則，可以正確去引導。適當的讓孩子自己去發展。
14樓：小阿星
家長在平時應該尊重孩子的成長判遲純和發展，應該尊重孩子掘咐的興趣愛好，千萬旦塵不要強迫孩子，應該營造乙個良好的家庭氛圍，不要扼殺孩子的天性。
15樓：今天退休了嗎
家長一定要多尊重孩子，不要給孩子施加壓力，平時一定要多幫助孩子，可以尊重孩子的天性，培養孩子興趣。
16樓：不爽的爽朗菌
家長應該注意方式方法，也要注意因勢利導，也要注意因材施教，也要注意親子互動，也要注意尊重孩子。
家長該如何開發孩子的天性？
17樓：天天看娛
家庭教育。要將孩子性格特徵中的優勢部分慢慢挖掘出來，同時要規避其中一些缺點，這是父母最大的工作內容之一。其中任何性格都是具有兩面性的，不存在絕對的好壞，家長進行科學引導就可以了。
而只有做到「取其精華，去其糟粕」，孩子的天性才能真正被開發出來。
有些家長有「望子成龍」的心理，他們時常想著按照自己的想法來塑造孩子的性格，以及規劃他們的未來。但是其實這種做法是大錯特錯的，孩子的天性是家庭環境和遺傳因素共同作用的結果，我們有時候根本難以改變。而且強加控制的結果往往是引起雙方對立，最後嚴重破壞了親子之間的感情。
比如孩子從小就非常調皮搗蛋，父母看到他們總是給自己添麻煩於是在潛意識。
裡就認為孩子長大以後沒出息，甚至可能會成為整個社會的禍害。於是他們就開始了著手改變子女的計劃，比如強迫他們待在家裡，不讓他跟其它小朋友一起玩耍，以書本來代替玩具讓他們一心一意地去學習。
但其實人的天性是壓制不住的，它就像生長在心底的野草，你剷除了一大片它換個時間又重新長了出來。所以家長應該理性看待孩子的個性，這裡沒有好壞之分，只要自己引導得當那麼他們還是能形成屬於自己的優山碰勢。比如對於內向沉默的孩子，父母不需要讓他們徹底做出改變，相反學習和思考與這種性格非常契合，家長可以試著往這個方面引導。
而活潑好動的孩子也不必非要強迫他們一整天坐在椅子上，家長可以讓他們多運動鍛鍊，也許對方有這種的天賦也說不一定。
培養興趣愛好也可以激發孩子的天性。因為乙個人喜喊凳歡什麼東西其實反映了其內心的真實想法，比如孩子特別沉迷**，這說明他對於聲音的敏感度和創造力是超過普通人的，這時家長可以引導孩子慢慢地去發展這方面的興趣愛好。既可以發揮個人天賦，還能借**釋放自己的本性，鄭唯旅對於個人成長來說是大有裨益的。
因為每個人在做仔細喜歡的事情是總是會顯得非常放鬆，這種狀態下真實的自我就慢慢展露了出來。
18樓：番茄味雞腿堡
家長應該根據孩子的個人習慣確定孩燃胡叢子天性，陪孩子玩耍，陪孩子一起做遊戲，這樣就可以瞭解皮櫻孩子的興趣，可以更做褲好的開發。
19樓：樂樂在此呢
應該瞭解孩子的性格，要學會科學的引導孩子，還要培養孩子的專注力，激發孩子的興趣和天賦。
20樓：安妮的心動錄目
孩子做任何事情家長都應該支援，只要孩子做得特別正確，家長就應該讓孩子獨立思考，才可以開發孩子天性。
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