1樓：小李美死了
這個跟孩子的學習情況和學習能力有關係，可以先不用額外去補習，不然會和老師教的方法有所衝突，不能更好的掌握，等學一段時間之後觀察，如果依然跟上再進行補習也不晚。
2樓：小清新樂談
不一定，你最好是讓孩子提前去學習，這樣的話它對於知識的吸收就會更加的方便，而且對於他以後的學習也是很有好處的，打好底子比什麼都重要。
3樓：夜雨待春風
只要20以內的加減法，孩子能夠熟練靈活地計算出來，那麼上一年級數學方面肯定不會存在太大的問題。其次就是父母多和孩子做做這一方面的數字遊戲。
4樓：王祿
可以的，因為在上小學後，老師還是會對他進行輔導，把這些知識再次講解，只需要在他放學以後，家長在家裡進行輔導就可以了。
5樓：陸俗
跟得上，只要孩子在課上能夠好好聽老師講課就能跟得上。
在上小學的時候就進行補習，有必要嗎？
6樓：小小卡愛汽車
培訓學校補課，培訓學校課外興趣班，是兩種完全不一樣的概念！有沒有必要在培訓學校補課，就小學階段來說，要看孩子的接受能力和學習能力。他特別喜歡學理科。
因為自己的爸爸是當兵的，學習無線電的。理科自學的非常好。既能教書，也能修理好多電器，還有一些工程機械產品。
可能受了爸爸的影響吧，這個孩子也喜歡搞一些無線電製作，自己還組裝了礦石收音機。
應試教育的弊端之一就容易造就考試機器型人才，而為了應試，需要時間去訓練，很多名校爭分奪秒的訓練方式已經證明了這一點，從這個角度來講，家長們大部分選擇送孩子去補習班是有原因的。家長做乙個真正的人，只要老師沒有逼迫你的孩子去補課，是你因為孩子的成績不如意，因為老師教課能力高，而追著老師要補課的。老師認真教授了，孩子資質不同，不管孩子成績是否提高，不能事前留取證據。
增加孩子的學習負擔。以前小孩子初中才開始補課，現在小學一二年級也在補，而且還有家長在攀比誰給孩子報的補習班多。結果導致孩子作業寫不完，疲於奔命，睡眠不足，甚至出現厭學情緒。
目前，雖然小公升初搖號成了大趨勢，但事實上，各學校掐尖一直在秘密進行，如果想上乙個好的學校，上培訓機構就成了必要的手段。
眾所周知，小學的課程以綜合課為主，語文數學英語為主科，除此之外的科目幾乎都是為副科。在學校的時間裡，有**、美術、計算機、手工、體育等豐富多彩的課程，真正用在語文數學英語的課程上面的時間，如果小孩子學有餘力的話可以報一下小孩子感興趣的興趣班，如小主持人、鋼琴、書法、跆拳道等等。
7樓：網友
還是有必要性的。如果孩子的學習成績並不好，沒有辦法跟上學習進度的話，那樣的補習還是需要的。我們要反對的是沒有目的的補習，也就是說別人的孩子都去補習，所以自己的孩子也去，這樣的一種行為模仿是不可取的。
8樓：不丿言
這個我認為要看孩子具體的學習情況的，也就是說，只要孩子能夠按時的完成自己的學習任務，掌握了一定的學習方法。根本沒必要說要進行補習的。也不要給孩子太大的壓力。
9樓：摩羯小小二
小學生的成績不是特別差的話，可以不用補習，因為小學階段主要是孩子的乙個學習習慣的養成，能跟上老師的節奏，基本上就不用補習。如果是課堂上沒有的知識的話，可以在外面補一下。
10樓：生活助理阿離
在孩子上小學的時候就進行補習，這是非常有必要的，這樣能夠讓孩子打好乙個特別好的基礎，讓他們在以後的初中和高中的時候更好的去學習，能夠讓他們跟上老師的節奏。
11樓：網友
小學的知識，應該是沒有必要進行補習的。當然，如果你跟不上趟，那是必須要進行補習的。關鍵在於學習習慣和學習方法的養成。
12樓：行樂先生
有必要的，現在的許多孩子都在很小的時候進行補習了，這樣才可以提高自己的競爭力，讓自己的學習更加的紮實。
13樓：萬事百事通
我認為是沒有必要的，孩子還小沒有必要強行給孩子增加負擔，這樣可能效果適得其反，很容易讓孩子產生厭學情緒。
14樓：樂樂在此呢
沒有必要，補習只會加重孩子的學業負擔，讓孩子厭惡學習，會影響到孩子的學習心態。
孩子學習加減法慢是否需要報班呢？
15樓：帳號已登出
一年級學生一百道100以內加減法，用時間枝態在拍漏25分鐘屬於及格，20分鐘以內都屬於不錯的成績。
多在實踐中練習襲搭爛，例如小學一年級下冊中元角分的認識，實際也是在為100以內加減法做實際練習。因此看個人孩子悟性最少也要在1個月左右，每天時間不宜過長，40分鐘就好，6歲兒童的精神注意力很有限，時間過長不但起不到效果，很可能給孩子造成厭學的習慣。
定義。加法：把兩個數合併成乙個數的運算。
減法：在已知兩個加數的和與其中的乙個加數，求另乙個加數的運算。
乘法：求兩個數乘積的運算。
除法：已知兩個因數的積與其中的乙個因數，求另乙個因數的運算。
小學時不給孩子花錢上補習班，上了初中後，孩子學習會越來越吃力嗎？
16樓：喜歡與人分享
有的家長覺得在孩子上小學的時候不花錢，把孩子送到補習班當中，孩子在上初中之後學習就會非常的吃力，但並不是這樣的。因為發現了很多的小朋友，並沒有上補習班，而他們的成績也是非常不錯的。所以在這個時候，我們不要把所有的錯誤都掛在補習班上面。
其實覺得並不是這樣的，有一些孩子在上個補習班之後，可能會剝奪了他們的休息時間，所以說他們在上課的時候就會出現睡覺的現象。那麼在這個時候才是會去導致孩子的學習成績有所下降，所以小店也是建議大家最好是用乙個正確的方方式去教育自己的孩子，這樣的話，也是能夠讓孩子更加的容易接受一些。我們平時可以去看一看孩子的錯誤在**？
然後去詢問一下孩子的意見，行扒衝問一問他們需不需要上補習班。如果說孩子不太願意上補習班的話，那麼我們就可以在家裡面去幫助孩子進行輔導，這樣的話也是可以讓孩子更加容易接受一些。
首先，我們需要注意的是，孩子在上補習班的時候不一定成績就能夠有所提公升，家長也不應該把自己所有的注意力和所有的希望都放在補習班上面。這樣的話也是很有可能會導致我們希望越大，失望越大，所以在這個時候，建議家長能夠用一種正確的態度去對待著自己的孩子。這樣的話，也是能夠讓孩子的學習成績能夠有所提公升，而且我們也是需要知道補習班老師此鋒教的內容，可能跟課堂上面的內容是不一樣的，所檔殲以也會導致孩子出現混淆的現象！
用正確的方式去提公升他們的學習成績，比讓孩子上補習班要更加的好一些，一定要注意。
17樓：肖艾斯的旅行日誌
不一定，因為只要孩子在課堂上學到了知識，而且回家後勤於溫習，同時掌握了學習的方族虧閉兆裂式方法，即使不花錢上補習班也能空消跟得上。
18樓：happy薛醜醜
並不是這虧棚擾個樣子的，只要孩子有很好的學習態度，銷旦有很好的學和碼習能力的話照樣學習會非常好的，不是必須要上補習班。
19樓：番茄味雞腿堡
不會團滑御讓態的，孩子有乙個良好的基礎，對孩子的初中學習是有幫助的，塌巖可以有乙個很好的學習習慣，讓孩子可以更好的學習。
孩子上了小學後總是跟不上學習，需要送他去補習班嗎？
20樓：昕昕學姐
是需要給他送到補習班的，如果不送補習班的話，很容易導致孩子的基礎紮實比較弱，會影響到以後的學習，而且對於那些新的知識點要及時的預習，在課下也要多去做一些練習題，複習舊的知識。
21樓：愛貓咪的葉子
不需要，一方面是因為小學的知識還是比較簡單的，另一方面補習班會給孩子增加太大的壓力，會扼殺孩子的天性。
孩子上一年級了，經常跟不上應該讓他上補習班嗎？
22樓：職場人乾飯魂
你可以跟孩子老師溝通下，看看孩子那塊跟不上，然後跟孩子聊聊，根據具體情況在決定要不要上補習班。一般一年級孩子有可能是還沒有完全適應學習。
23樓：碎月搖花
首先要找出孩子跟不上的原因，是上課注意力不集中，還是接受能力稍慢，然後才能有效解決孩子跟不上的問題，再決定是否該不該上補習班。
24樓：網友
我個人覺得如果跟不上，可以讓孩子去上補習班，因為可以更好的跟上學習節奏。
25樓：你網上可愛鄰居
一年級這個時候的孩子他的學習壓力是並不大的，其實沒有必要給他報補習班的，這樣只會讓孩子的學習壓力變大。這個時候的孩子，他的學習要求上並不需要太高的水平。
孩子上小學後要不要上補習班？
26樓：燦笑新
<>其實很多家庭的選擇是合理的，只是在具體執行時沒有講究方法出了問題。
一、必須面對的現實。
孩子要不要上課外輔導班？比如奧數、英語、作文等。這些與快樂的童年是否拆舉歷矛盾？
二、關鍵是如何快樂地上輔導班。
當然，我也很重視孩子當下的快樂。旅搜如果孩子被逼著去上輔導班，學得很痛苦，那麼會敗壞學習的興趣，還是停下吧。
所以，不是簡單地乙個答首「是否上輔導班」的問題，而是如何能讓孩子快樂地、至少不痛苦地上輔導班的問題。如果上輔導班孩子也覺得快樂，像玩一樣，那麼，肯定就不成問題了。
27樓：亢凝昳
<>高考剛剛結束迎來了中考，回家路上途徑一所中學，門口林林總總幾十家輔導機構列陣以待。等候考生的家長空閒時就三三兩兩地在各校攤位前諮詢。
這幾天臨近期末考試，身邊一些小學生的家長見面就問：「假期怎麼安排？有什麼班推薦？」不知道從什麼時候起，小學生的暑假都要用來學習了---不只是特長、興趣，而是語數英！！！
幾乎所有樂器、藝術的考級都安排在暑假，還沒放假輔導班的老師就已經摩拳擦掌，一些輔導機構也早早開始宣傳假期課程內容。幼小銜接、小公升初銜接、初公升高銜接、作文、英語等層出不窮雹遲的輔導。幾乎宣傳口號都如出一轍：
別人都上，你不上嗎？」
詞條上關於「暑假」一詞作出如下解釋：「暑假是全世界在校學生在夏季最炎熱的天氣時所獲得的假期」。私心以為這個假期的設定就是用來休息的。
有部分人困飢群不支援假期，他們認為乙個漫長的假期會讓孩子們忘記前一年學過的知識內容。也有一部分人群支援假期，他們認為孩子需要享受快樂，需要一定的時間玩耍，暑假學習可以在家裡完成。
曾經看過一篇文章，標題是「暑假是學霸與學渣的區別」大意源尺李就是學霸在暑假都是學習的，學渣呢暑假幾乎都是用來玩的。
又是一年暑假時，你將如何安排孩子的假期？我將繼續一如既往的帶孩子開啟「暫離書本、不考級」的假日模式。
28樓：孩子們的生活日常
<>這兩天，一篇《月薪三萬，還是撐不起孩子的乙個暑假》的文章在家長們的朋友圈熱傳——一位在企業當高管的媽媽，月薪三萬出頭，女兒在廣州某外語學院附屬名校讀五年級，家裡大頭支出由老公搞定，最近卻連新衣服都快不敢出手了，原因就是孩子放暑假了喚搭！
這位高管媽媽算了一筆賬：女兒去一趟美國遊學，10天20000元，女兒平時在家需要請阿姨照顧，5000元；7月份鋼琴考級，每週要上兩節鋼琴課，200元一節，一共2000元；游泳班2000元；英語、奧數、作文3科培訓班6000元，這麼幾項加起來就要35000元了。「痛苦的是你花了，心疼得不踏實；不花吧，對不起孩子更不踏實！
月薪三萬還撐不起孩子的乙個暑假？
月薪三萬撐不起暑假」，相信看到這樣的新聞標題會讓很多家長汗顏吧，相比許多工薪階層來說這樣的月收入已經稱得上是高收入了，可是仍然滿足不了孩子暑假的開銷，那些收入相對低的家庭又該怎麼辦呢？乙個暑假，孩子要出國遊學，又要報各種興趣班、補習班，孩子的課餘時間被填滿返雀，家長也是忙得不可開交。可是，家長這入不敷出的暑假真的就是孩子需要的麼？
如果你的孩子目前處於小學階段，那麼小學階段的學習主要是培養孩子的學習習慣，這一點家長也可以監督，放學後按時完成作業等等這是最基本的，如果你的孩子您輔導不了，當然是可以送到輔導班去這一點並沒有壞處。
如果您的孩子基礎差，作業的準確率低的時候您也可以考慮送輔導班，畢竟老師的話孩子們都聽，比家長直接教育要管用，輔導班的老師也會針對孩子的特點來一對一的輔導，.
但是話又說回來，孩子不突出但也聽話這時候就沒必要送去輔導班，增加孩子的額外壓力實在沒有必要的，這時候家長只要稍微對孩子指導下方法就可以主要是處理事情的過程，家長不要太看中結果，<>
在孩子學習的過程中注意培養孩子的自信心，不自卑，不消極，不要讓孩子產生厭學的學習態度。
第五步讓孩子多多接觸處了學習以外的其他東西，比如繪畫和世拿，**，旅行，開闊孩子的視野，讓孩子在生活中學習知識。
最後家長也不要有從眾心理看人家孩子都去輔導班然後把自己家的孩子也送去，根據自己家孩子的實際情況來。
孩子馬上要上一年級了，不會10以內的加減法
每個孩子的接受能力都不一樣，不要太勉強孩子，小學剛開始不要給孩子壓力，這樣對孩子不好，剛開始要慢慢培養小孩對學習的興趣，可以把加減法像做遊戲一樣傳授給孩子，讓孩子自己消化 這樣小孩就會對學習產生興趣的 孩子上一年級之前不會10以內的加減法很正常啊，孩子上一年級之前只要會查數就可以，上學之後老師一教他...
我家孩子算數能力特別弱，馬上要上小學了，怎麼辦？
我真覺得你多慮了。馬上就要上小學了，說明現在是幼兒園大班，才是幼兒園的孩子你急什麼啊？本來幼兒園就不允許提前學習小學的內容知識的。與其說，他算數能力弱，不如說，他現在的智力發展水平還沒到你想要求的這個程度。這個時期就是做好玩的工作，並且在玩樂中滲透進去數字的概念。在遊戲中開啟數字思維，這個是現階段可...
小學生一年級課本十以外加減法怎麼教孩子
先把大數記心裡，然後接著數。把一個數拆開，與另一個數先湊成十，然後再加剩下的。10以內加減法小孩子都是從扳指頭開始的，久了印象就深刻了，就能直接看出答案了。先讓學生利用手指，把10個數數好。再利用這10個手指進行加，減法計算。如何教一年級的小學生學會10以上的加減法 瞭解 告訴孩子 數字很好玩 我們...