1樓：淺笑
學生一般指正在學校、學堂或其他地方受教 育的人，與學生的性質相似的還有徒弟、弟 子等。 學生特徵至少包括： 1、每個學生都是一個獨立的個體，是需要 給予充分尊重的生命個體。
2、學生是獨立於教師的頭腦之外，不以教 師的意志為轉移的客觀存在，教師和家長的 教育都是外因。 3、學生具有一種獨立的傾向和獨立的要 求，每一個體的傾向與要求都是有差異的。 4、學生是具有相當的獨立學習能力，只要 是健康的學生，他都會具有這樣一種能力。
所以，學生是學習主體，誰也替代不了學生 自己的學習，他必須對自己的學習負責。同 時，學習是學生的需要，這種需要也是誰也 替代不了。學生，也叫學子；一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也稱學生，根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：
幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生（大學生、碩士研究生、博士研究生）等等。學生是一種身份的名詞，具有學籍的人都統稱學生。
2樓：佘飛煙
學生，也叫學子；一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也稱學生，根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生（大學生、碩士研究生、博士研究生）等等。學生是一種身份的名詞，具有學籍的人都統稱學生。
3樓：識庭風果
答：學生指的是在進行學習活動的一類人。
學生這個詞的關鍵字是「學」，只要進行學習的活動，就可以稱之為學生，並不單純指在學校進行學習的人，學生可以是社會人士，也可以是任何年齡階段的人。
人們都說：學到老活到老。只要你進行學習，你就可以稱自己為學生。
4樓：鹿行鳴
學生指的是在學校或教育機構中接受有知識水平或技術的人的知識傳授並在消化吸收後為己所用的人，也可指正在不斷學習各種專業技術或者知識的人，另外學生也可以表示用於自謙的稱呼用語。
5樓：帳號已登出
學生，也叫學子。
學就是學習，生就是人的意思，學生就是學習的人，學習的主體。學生一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也稱學生。
按照學習的階段可以分為：小學生，中學生，高中生，大學生(專科生/高職生，本科生，碩士研究生，博士研究生)等，學生是一種身份的名詞，具有學籍的人都統稱學生。
6樓：匿名使用者
學生只是在校學習的學生，也被解釋為有很多種比如古代的學子或者是門生。
解釋1.在學校學習的學生。
2.在傳播知識的人。
3.是一種身份的代表的第一人稱。
7樓：匿名使用者
學生顧名思義，學，是為學習，生，則為門生，所以學生就是學習的門生。
廣義的學生不僅僅指還在校學習的人，還有在平常生活中跟有智者有能者學習的人，像在工廠上，醫院裡，這樣的學生比比皆是，就好比三人行，必有我師焉，向別人學習經驗，技能等。
8樓：樂浩初
學生就是學習生活的簡稱，學生不僅僅要學習知、學習人類已經掌握的知，還要學習識、學習人類已經掌握了的知是怎樣產生出來的——這種認識世界的方法，而且還要學習運用已經有的知與識，產生創造出新知識的能力，產生創造新事物。
9樓：豐爾陽
學生一般指是在學校學習的，想老師或前輩學習的，向人學習的人。也可以是方言，男孩子的意思。學生這一詞語還強調了學生的責任：先學而後生。
10樓：小梅控
學生指的是在校園或者一些教學機構裡面學習知識的人，沒有年齡之分。
11樓：好像是滾滾
學生是指一般在學校接受教育的人。學生應該要有用正確的三觀和良好的道德素質，有道德，有志向，腳踏實地，不自大，要腳踏實地，愛國奉獻。
12樓：大兔子學姐
學生就是指進行學習的人，在學校等一些教育領域進行學習的人。
現在一般來講學生就是學習的人，是具有學籍的身份，被認可的人，在社會上學生的範圍大。
13樓：米卡
在學校裡學習的人，汲取知識的人。
14樓：裴小孩
學生沒指什麼啊！學生在學習，怎麼可以亂指。
什麼是學生
15樓：北勝炫涼
學生，顧名思義，學，是為學習，生，則為門生，所以學生就是學習的門生。
狹義的學生一般是指在學校，學院等地方聽從老師傳道受業解惑者。
而廣義的學生不僅僅指還在校學習的人，還有在平常生活中跟有智者有能者學習的人，像在工廠上，醫院裡，這樣的學生比比皆是，就好比三人行，必有我師焉，向別人學習經驗，技能等。
學生，先學習然後生出新的東西。這種人能將自己所學的知識加之以自己的理解體會，去對知識加以鞏固，形成自己的知識，若有可能，他們會去教會另一個人甚至一群人。
學生的工作單位以及分級又各不相同，小學，中學，大學，研究生，博士等。他們於眾生中揹負著時代的重任，自然快活又有著別人難以體會的境況，可仍然心中有光，一路向前。
16樓：快樂划水啊
學生一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也稱學生，根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生（大學生、碩士研究生、博士研究生）等等。學生是一種身份的名詞，具有學籍的人都統稱學生。
17樓：煙壯
學生，也叫學子；一般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也稱學生，根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生（大學生、碩士研究生、博士研究生）等等。學生是一種身份的名詞，具有學籍的人都統稱學生。
18樓：花貓
學生是什麼，學生就是求知的人，所以不管是誰，他的地位、學識有多高，只要對方能夠給他新的知識，他就是學生，所以現實裡，人人為學生、人人為老師，就是孔子說的三人行必有我師。
19樓：蓮音的天使之戀
1.學生既是教育的物件，又是學習的主體；
2.學生以學習為主要任務，學校教育起主導作用；
3.學生在教師的指導下學習。
20樓：
1. [student;pupil]∶在學校學習的人。
2. [disciple;follower]∶接受他人的教導並幫助傳播和實行的人。
3.古代一種自我謙虛的稱呼，多用於晚輩對於長輩請教或學習或尊師等行為。
21樓：頭皮下大雪
學生就是，小孩子在長大過程中，在不同的年齡階段，在學校或者教育機構學習知識和技能的人群。
22樓：多多的爸爸呀
學習不會的東西···學習陌生的東西的人 ··
23樓：啦啦啦
學生 就是在學校進行學習的人。
24樓：是yu也是
在學校接受教育的人。
什麼是學生
25樓：匿名使用者
一、基本介紹。
學就是學習，生是人的意思，學生，就是學習的人，學習的主體。學生一般指正在學校或其他地方（軍隊等）學習的人。受教育的人或在研究機構，工作單位學習的人也自稱學生。
一般的分類有：小學生、中學生、大學生（專科生/高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生）等。
二、本質屬性。
學生是現實社會的成員之一。
具有人的主觀能動性；
具有思想感情；
具有個性特徵。
學生是處於人生階段身心發展最迅速時期的人。
具有發展的潛在可能性和可塑性；
學生身心發展的可能性與可塑性轉化為現實性的條件是個體與環境的相互作用學生是學習的主體，是具有主觀能動性的教育物件學生既是教育的物件，又是學習的主體；
學生以學習為主要任務，學校教育起主導作用；
學生在教師的指導下學習。
學生在社會占主導地位。
學生學業有成時將走進社會；
學生的學習氛圍，與社會的發展也離不開。
26樓：忘傾煮
一、學生是教育的物件。
1.從教師層面來說，教師是教育過程中的教育者、組織者、引導者，學生是教育過程中的物件和客體，是被教育者、被組織者、被引導著。
2.從學生自身特點層面來說，學生具有可塑性、依賴性和向師性。
1)學生具有可塑性。學生的身心發展處於形成期和發展期，各方面尚未成熟，具有很大的發展潛力，學生的身心發展是可以塑造、可以改變的。如「染於蒼則蒼，染於黃則黃」體現了學生的身心發展可以受到多種因素的影響而發生改變。
2)學生具有依賴性。學生多屬於未成年人，身心發展不夠成熟，獨立性、自主性等相對來說較差，所以學生的身心發展方面需要依賴家庭、學校、社會等。如學生在家會比較依賴父母，在學校會比較依賴老師和同學等。
27樓：張禮闊
我認為，當你在使用「學生」這個概念的時候，就已經無形中劃定了「教授-學習」這一組教育體制中（包括古代和現代的，即有正規的學習場所，有教授者，學習者，固定的章程等等）。按照福柯的規訓理論，在這樣的教育制度之下的學生其實是處於規訓權利之下的，他們被種紀律規範，就像監獄裡的犯人。所以，這樣環境下的「學生」突出的特徵是有序，規範，集體。
但是，如果你指的「學生」只不過是「學」這個動作的發出者，那麼我認為，不論是否在教育制度下，只要在知識或者技能上有所領悟，有所獲得的主體都是「學生」，學習的物件不限於老師，學習的範圍也不限於某種知識，一切事物都可成為學習的物件和範圍。所以，這樣的「學生」突出的特徵就是學習，領悟，提升。
28樓：匿名使用者
在現如今學生這一詞也叫學子；一般指正在學校、或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位（如醫院、研究所）學習的人也稱學生，根據學習的不同階段，我們可以把學生分為：幼兒園學生、小學生、中學生、高等院校學生（大學生、碩士研究生、博士研究生）等等。學生是一種身份的名詞，具有學籍的人都統稱學生。
學生也是向別人學習的時候對於自己的一種稱呼。聞道有先後，術業有專攻。學習是一種態度，學生更是一種對於自己不斷追求提升的態度。
29樓：甜酒
學生學生，簡單地說就是學會生存，學習生活，也就是既要學習生存的本領和規範，又要學習生活的智慧和意義。學習生存是基礎和前提，學習生活是目標和方向。
教育的使命和責任是什麼呢？也無非是生存的本領，生存的規範，生命的意義，生活的智慧。學生是來學"生"的，而不是學"考"的。教育應該是"育人"，而不是"育分"的。
30樓：就哦吼吼
學生就是求知的人，所以不管是誰，他的地位、學識有多高，只要對方能夠給他新的知識，他就是學生，所以現實裡，人人為學生、人人為老師，就是孔子說的三人行必有我師。
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