1樓：charm╂┛魅
我也是初三誒。。不過話說貌似我閱讀還可以。。不知道為什麼|||應該是讀了很多書的緣故。。都說要讀深奧的。
不過也不一定啊。明朝那些事兒》不錯。
答題的時候都寫點會比較好吧。。
2樓：紫竹星凌
多讀讀，一定會提高的。
初高中語文學習中的歸納中心思想，段落大意，是為鍛鍊什麼能力
3樓：du知道君
歸納層意應該從詞語，句子入手，抓住關聯詞語，或首句，結尾句，然後把意思上聯絡很緊密的句子、段落聯絡起來，找出它的主要意思。這個主要意思就是層意。
怎樣歸納段落大意。
歸納段意，就是用準確的、簡練的語言把一個段落的主要意思明確而完整地表達出來。歸納時，首先應該讀懂全段文章的意思，弄清弄懂這段話有幾層意思，並找出最能表達這段中心思想的句子，然後把幾層意思綜合到一起，這就是這一段的段意。
怎樣歸納文章的中心思想。
中心思想，是一篇文章的核心內容，是靈魂。由於文體的不同，歸納中心思想的著眼點和方法也不一一樣。一般來說，歸納記敘文的中心思想，可以從分析層次、段落入手，找出全文記敘的主要事件是什麼，通過一事件看作者要表明什麼思想感情；也可以從分析人物入手，找出人物的性格思想特點，看作者要表明什麼樣的思想感情。
歸納說明文的中心思想，可以從說明的物件、被說明的事物的特點及說明的目的入手。歸納議**的中心思想，可以從標題、中心論點入手。另外不論是記敘文，說明文，還是議**，在歸納中心思想時，文章中有抒情和議論的文字，應聯絡全文來分析這些文字，也可歸納出文章的中心思想。
此外，在文章的開頭和結尾中，就有點明中心思想的語句，注意這些地方，都可以幫助我們找到歸納文章中心思想的線索。總之，歸納文章的中心思想要從全文著限，深入理解全文的主要內容，全面分析內部聯絡，把握全文實質，就能歸納出文童的中心思想。
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