電路基礎理論? 20,基礎電路學?

2023-03-17 17:25:10 字數 2939 閱讀 1529

1樓:匿名使用者

電流:電荷的定向移動形成電流。

電壓:從數學角度看,電壓是電場強度沿兩點之間連線對路徑的線積分。由於靜電場是保守場,故此積分與路徑無關。從能量的角度來看,電壓是把單位正電荷從一點移動到另一點時電場力做的功。

功率:瞬時功率等於電壓和電流的乘積, 。當電壓、電流為週期量時,瞬時功率可以分解為兩部分:

式中第一項在一個週期上的積分恆為非負值,表示負載消耗的功率,稱為有功功率(平均功率),第二項在一個週期上的積分為零,其瞬時值表示電源和儲能元件交換能量的功率,將其最大值稱為無功功率, 。

可以用一個複數將有功功率和無功功率統一起來。定義復功率為 。

當 時, 達到最大值 ,亦即電源需要提供給負載的最大功率瞬時值,用電壓、電流的有效值表示,稱為視在功率(容量), 視在功率也是復功率的模。

功率因數: ,表示有功佔容量的比例。

電阻:將電壓與電流的比值定義為電阻。

在一定溫度下,若r保持不變, 則稱為線性電阻。

電阻元件是把電能轉換成其他形式能的元件。

線性電阻電流與電壓成正比的原因在於,根據經典的金屬導電理論,導體中自由電子的漂移速度正比於導體中的電場,即。

將上式積分,並定義 ,從而得到。

電感:將電流產生的磁鏈與該電流的比值定義為電感。

這樣定義是因為在沒有鐵磁物質存在時,磁鏈與電流成正比。因此將比例係數定義為電感,反映了電流產生磁通和磁場能量的儲存。

電容:設有兩個帶等量異號電荷的導體,將導體上電荷和兩導體間的電壓的比值定義為兩導體間的電容。

電容反映了電荷產生電場和電場能量的儲存。

相量:相量是一個複數,它的模是正弦量的有效值,它的輻角是正弦量的初相。(適用於正弦穩態)

阻抗:一個埠的端電壓相量和電流相量的比值定義為該埠的阻抗, 。阻抗的代數形式為 ,其中r為電阻分量,x為電抗分量。

導納:阻抗的倒數稱為導納。

二、電路定律及定理。

基爾霍夫定律:

kcl:在集總電路中,對任意結點,流出結點電流的代數和為零。

kvl:在集總電路中,對任意迴路,沿迴路電壓降落的代數和為零。

2樓:匿名使用者

等於。電流服從節點基爾霍夫定律!

如果對這個滿意,請點內容下面的「…」再點選「」,謝謝了!

基礎電路學?

3樓:匿名使用者

1,這個題 電阻是 k歐姆 一定注意。

2,電流是毫安 ,3,最後電壓v0 注意關聯方向。

不知道最後計算對不對,不對的話你回覆一下,共同學習。

網孔分析方法:

有兩種情況一種是普通的電路,二是電路中含有獨立源或電壓電流源 這兩種情況;

第一種普通只要畫好網孔順時針逆時針都行利用kvl 計算就行了(如果一個網孔順時針另外一個網孔你假定逆時針,這種方法就不適用了)

含有電流源的網孔分析法有可以分為,電流源在一個網孔中 和 電流源在兩個網孔中。

電流源在一個網孔中,就如你所發這張圖上網孔1 ,2ma,這就減少了方程的數量方便了做題。

如果電流源在兩個網孔中,--加入電流源和任意一個電阻調換位置,就形成了電流源在兩個網孔中的形式。(當兩個網孔共有一個電流源或獨立源受控源時,就產生了一個超網孔)

超網孔怎麼計算?

4樓:我是一隻皮皮鴨

網孔電流法可以使用,順時針逆時針都可以,前提就是將網孔裡面的電流全部計算在內,流入的電流電流出了電流一定不能少了一路電阻,否則計算機的結果就是不對的。

電路理論基礎與電路分析基礎的區別

電路基礎和電路分析基礎的區別?

5樓:裔秉耿同

任何學科都可以分成定性分析與定量分析兩個大方面,電路基礎也是一樣。

所謂定性分析,就是分析做什麼的,怎麼做的,達到什麼效果,出現什麼問題,等等。不必理會電路中的引數,完全是邏輯關係的分析與敘述。

所謂定量分析,簡單說就是對電路進行計算,就是從已知的引數算出需要求解的引數,是電路的量化。

首先學會定性分析,只要熟悉並理解基本概念,如定義、定律、公理等,就可以做好。然後進行定量分析,這需要掌握基本公式,並通過例題學會計算的方法與運用的範圍。

應當首先學會定性分析,這是基礎,如果定性分析掌握不好,定量分析就變的無意義,或者不知道最終的目的或目標是什麼,甚至也不知道如何計算。而掌握了定量分析,往往定量分析也變的簡單了。

6樓:廖山穆嘉年

沒有什麼區別哦,大體都是一樣的東西。看樣子你是學電子的吧,一般電子方面的專業課是這個樣子的。

大學數學-普通物理學-電路基礎-類比電路-數位電路-。。

還有一本電工電子技術,那個一般不是電子專業的,比較簡單。是電路,模電,數電合成一本了。

電路基本理論都有哪些?

7樓:呼和浩特萬通汽修學校

你好來,本書是為大學本科電類自專業電路理論課程編寫的教材。本教材根據國家電工課程教學指導委員會制定的對高等學校電路課程教學的基本要求,在基本內容略有擴充套件的基礎上,突出學習方法、思維方式的訓練,仍到準確、簡明、高效。全書共分為13章。

第1~8章涵蓋了電路的基本元件,基本定律、定理,電路的一般分析方法,直流電路及一階、二階電路,正弦穩態電路,三相電路,非正弦週期電流電路。第9~13章包含動態電路的複頻域分析法(拉普拉斯變換法),雙口網路,狀態方程,開關電容網路和分佈引數電路的穩態分析。總學時可以在90~110學時之間靈活掌握,也可少於90學時。

本書還可以供電力、電子、自動化、計算機通訊等各方面的工程技術人員參考。

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