1樓：匿名使用者
電路圖，是通過電路元件符號繪製的電子元件連線走向圖，它詳細的描繪了各個元件的連線和走向，各個引腳的說明，和一些檢測資料。疊加定理，
30v單獨作用時，1a置開路，10歐電流 i'=30/10=3a向下，
1a單獨作用時，30v置短路，10歐電流 i"=0，合併 i=i'+i"=3a，即從30v電壓源流出電流=3-1=2a，電壓源發出功率=30x2=60w，電流源發出功率=1x30=30w，10歐消耗功率=30x30/10=90w，或上述兩項之和=60+30=90w。
2樓：三巖雨金
因為電阻r1的存在,不能直接用結點電壓法求uab的.
但是用支路電流法很容易得出（我附件**不知道是不是能夠正常上傳）先根據上面四個結點處的電流關係(基爾霍夫電流定律)可以得到：
i8 = i9= i7 + 2 = 也等於 = i10 + 4 ①
再根據迴路的電壓關係(基爾霍夫電壓定律)可以得到：
vc = i8 * r2 = -i7*r1 - i8*r3 + u ②
最後代入數值得到：vc =3* i8 = - (i8 - 2) - 2 * i8 + 4 ③
解得： i8 = 1a
所以： va = vc = i8 * r2 = 3vvb = vd = vc - i7 * r1 = 2v
3樓：皮卡艹人
不知道你為什麼有這種想法，不管遇到什麼問題，一定不要這樣想，你可能看見別人有感情上的收貨，你想到你自己了，不管遇到什麼困難，都不要這樣想，你活著不只是為你自己，還有你家人，和所有關心你的人，首先，不要多想過去不高興的事，多想想過去高興的事，第二，多跟關係好的人溝通，多跟他們聊聊，他們會給你很多幫助的，他們會告訴你這時候應該怎麼辦，第三，儘量不要一個人待著，一個人時間越長越會亂想，越想心裡越煩，多跟人在一起，如果你看到你家人高興，心裡想到你自己的難過的地方，就儘量少接觸他們，儘量不要參與他們的慶祝，第四，不管你是不是遇到感情上的問題，都沒什麼，不要自己給自己找煩惱，要是你一直忘不了你心裡的人，就等一段時間，時間一長肯定就能忘掉了，等以後你再想起來心裡很平靜，什麼感情也不會想起來，你就完全放下了，可能人家早就忘記你了，你還沒忘，這個都是自己給自己找麻煩了，感情上的問題只有時間長了什麼都能解決，時間是最好的良藥，不知道你們分開多長時間了，一般要好幾個月才能完全放下，你們原來要是感情很深，那你就聽我的，多出去走走，不要一個人待著，多跟你關係好的人在一起，會很快忘記原來不高興的事，多**喜歡的事，看看電影看看電視劇玩玩遊戲，你喜歡什麼就幹什麼，要是你們感情沒多深，只是跟他在一起不感覺無聊，或者你們在一起玩的比較高興，那就很容易了，你只是把他當成一個朋友，沒有當成一個物件，這時候你只要在心裡找個朋友代替他就行了，你好好想想你的同學同事朋友，跟你關係很好無話不說的，從裡面好好選一兩個很說心裡話的，然後多跟他們在一起，不要多，一兩個就行，跟他們一起出去走走，出去運動運動，發洩發洩，會感覺很輕鬆新型會變很好的
電路基礎和電路分析基礎的區別?
4樓：匿名使用者
沒有什麼區別哦，大體都是一樣的東西。看樣子你是學電子的吧，一般電子方面的專業課是這個樣子的。
大學數學-普通物理學-電路基礎-類比電路-數位電路-。。。。。
還有一本電工電子技術，那個一般不是電子專業的，比較簡單。是電路，模電，數電合成一本了。
5樓：
沒有區別，都是基礎性的東西！
6樓：匿名使用者
沒有什麼大的區別，看主要看教材選用，有些教材會比較專業，有些會比較容易，電路基礎和電路分析基礎也是這樣
電路分析基礎該怎麼學? 5
7樓：成都新東方
主線：bai電路分析的
du兩大分析依據：kl和元件的vcr。掌握各zhi種形dao式：
直流、時域、相量式（頻版域）、運算式權（複頻域）分析工具：掌握結點電壓法、迴路電流法、戴維寧定理、電源等效變換、疊加定理、替代定理等
方法：別無它法，多多做各種型別的題。
8樓：往昔常憶
應該還是有個脈絡的。先電阻電路分析，學會基本的方法；然後會有電感、電容，記住時域分析法2。接著就是向量法，進一步的的是耦合、諧振、二埠什麼的都是推廣的。
9樓：匿名使用者
主線：電路
來分析的
兩大分析依據源：kl和元件的vcr。掌握bai各種形式：du直流、時域、相量
zhi式（頻域）、dao運算式（複頻域）
分析工具：掌握結點電壓法、迴路電流法、戴維寧定理、電源等效變換、疊加定理、替代定理等
方法：別無它法，多多做各種型別的題。
電路理論基礎與電路分析基礎的區別
10樓：科學普及交流
《電路理論基礎抄
主要內容包括電路bai
模型及其基本規律、簡du單電路和等效變換zhi、複雜電阻電路的分dao析、電路定理、雙口網路、線性動態電路的時域分析、電路代數方程的相量模型、正弦穩態電路的相量分析、諧振與互感、三相電路、非正弦週期訊號線性電路的穩態分析、簡單非線性電路、線性動態電路的複頻域分析、電路代數方程的矩陣形式、分佈引數電路
電路分析基礎
以電路理論的經典內容為核心，以提高學生的電路理論水平和分析解決問題的能力為出發點，
闡述了電路的基本理論，並適當引入電路新技術。內容遵從先易後難，由淺入深，循序漸進的原則。主要包括電路的基本概念及基本元件、等效變換、基本分析方法、基本定理、動態電路分析、非直流動態電路的分析、正弦穩態電路分析、三相電路、頻率響應、耦合電感的電路分析、雙口網路、拉普拉斯變換及其應用、非線性電路、**軟體multisim10.
0在電路分析中的應用
電路分析基礎與電路這兩本書？
11樓：烏石
《電路》，高等教育出版社，原 邱關源編，修訂 羅先覺 2023年第五版
代替第一本書沒問題，第二本書是不可以的，側重點不一樣，有些內容也不一樣，分析解題時的方法略有不同
12樓：_____長相依
電路的書一般都差不多，就呢幾個大的章節，區別就在於對講的每一個章節細微化，也都是講電路的基礎，如果說要選的話肯定選近些年才出的，因為好多東西都在被改進，，，
電路分析基礎怎麼學
13樓：匿名使用者
解：將電阻rl從電路中斷開，埠兩端為節點a、b。剩餘電路的戴維南等效電路uoc=uab，req=rab。
根據最大功率傳輸定理，當rl=req時，rl可以獲得最大最大功率，最大功率為：plm=uoc2/（4rl）。 4ω與5a電流源串聯，所以4ω兩端電壓為：
u=4×5=20（v），左正右負。 6ω電阻中無電流、無電壓，因此：uoc=2+0+20+20=42（v）。
再將電壓源短路、電流源開路。3ω電阻也被開路，2ω電阻也被短路，都不起作用，所以： req=rab=6+4=10（ω）。
當rl=req=10ω時，rl可以獲得最大功率，plm=422/（4×10）=44.1（w）。
14樓：笪潤達安陽
電壓源和電流源都是
電路模型
都是理想元件
在實際電路中是不存在的
要弄明白以上問題以及相關的問題
就要先清楚電壓源和電流源的概念
按我電路基礎教材上所表述
如果一個二端元件兩端的電壓總是按一定的規律變化而不論它兩端電流的多少
就說這個二端元件是電壓源
如果一個二端元件兩端總能輸出恆定的電流而不管其兩端電壓為多少
就說這個二端元件是電流源
在我的理解就是
電壓源和電流源是分別從
電源的電壓特性（恆定或按一定規律變化）和電流特性（恆定）的方面來考慮的
是為電路分析的需要而抽象出來的理想元件
「為什麼有時在電路中兩個電壓源的正極可以對連？這樣做有意義嗎？電流方向算哪個」
應該書上的這些電路都是為了讓我們更好得學習電路得分析方法而「設計」出來的，在實際電路中是不存在的的（電壓源和電流源本身就不存在於實際電路）也就談不上意義
電壓源的定義上說過電壓源是「不論它兩端電流的多少（包括正負）」的理想元件
所以流過電壓源的電流不用去考慮
並且它本身就是不確定的
它是於電壓源所連線的外電路所決定的
你可以用kcl'
kvl和電路分析的一般方法去求出其兩端電流情況
同樣電流源是不用考慮其兩端電壓大小和正負的
電路分析基礎，電路分析基礎
沒有什麼區別哦，大體都是一樣的東西。看樣子你是學電子的吧，一般電子方面的專業課是這個樣子的。大學數學 普通物理學 電路基礎 類比電路 數位電路 還有一本電工電子技術，那個一般不是電子專業的，比較簡單。是電路，模電，數電合成一本了。電路分析基礎 35 求zeq和uoc,畫出戴維南等效電路，然後當zl等...
電路分析基礎的問題,電路分析基礎問題
不用再畫圖,從 a 圖的左邊看起,2r 2r r,r串聯水平的r,等於2r 2r再與b點下的2r並聯,回等效答於r,r再與b c間的r串聯,等於2r。此時電路等效為3個並聯支路 左邊的2r 中間的2r串聯us 右邊的2r。中間的支路不動,左右變得兩個2r並聯,等於r,於是就得到了圖 b 的電路。電路...
電路基礎題目，電路基礎題
由kcl，有 i2 i1 i3 9，i5 i1 i4 13，i6 i2 i5 4。電路基礎題 200 電路基礎計算題目 30 首先，我們 抄必須瞭解 襲每個元件，有什麼特色的功能。說白了就是要了解什麼樣的角色的每個元素其次，要了解各種元素之間有什麼功能 此外，瞭解一些基本的電路，例如組合 源和電流源...