寫一篇人物通訊作文,是大家熟知的人物

2023-03-10 09:15:10 字數 3864 閱讀 1726

1樓:夏沫晴弦

寫人物通訊的作文。

(題目、內容自擬)

要求:選材典型,中心明確。

書寫乾淨,不少於頁。

新 時 代 的 好 少 年。

--記初三·一班團支書於浩。

在我們初三·一班,這個普普通通的班裡,有一位聞名全年級的學習尖子--於浩。

於浩在學習上,一絲不苟,十分認真。他對待學習中的一切問題都那麼嚴肅,那麼認真,對待學習中的每一個問題如同對待敵人一樣,決不會輕易放過任何一個問題。以前,在我們班他一直是前兩名,進入初三以來,他在原來的基礎上,又有了長足的發展。

他對自己所取得的成績並不滿足,一直在向前進,從班裡的第二升到了第一,從年級的十三名升到了第六名,而他還沒安於現狀,再接再厲,他的目標恐怕就是年級第一了。他在初三的幾個星期來,成績也是直線上升,從英語到物理,從數學到化學,哪一門前幾名沒於浩呢?於浩在學習上,是超越了一切的人,他學習起來,就好像處於一個「真空」中的人,什麼事都忘卻了。

他不但努力學習,而且積極鍛鍊身體,他對足球非常熱衷。在我們隊,於浩也是前鋒線上的一把尖刀,這一陣也是屢屢建功。看!

他繞過了一名後衛,離球門十米遠一腳遠射,球如離弦之箭,直飛網底。於浩以其準確的射門到位的傳球,在我們隊站住了腳,為我們隊能勝另外的隊立下了汗馬功勞。

一個風雲全班的學習尖子,一個在球場上讓人刮目相看的隊員,在這個普普通通班裡的這個普通的中學生,一個跨世紀的少年,一個值得班裡驕傲,一個值得老師驕傲,一個值得他的同學向他學習的中學生,更是一個盡心盡力的班幹部。

他就是新世紀的好少年--於浩。

2樓:匿名使用者

文庫!!!裡面搜,,多多的!!

簡述人物通訊的寫作方法和表現技巧

3樓:匿名使用者

寫作方法和表現技巧有:

第一,足夠的詞彙量,以及對這些詞彙的正確理解和正確使用。 語文詞彙散見於古今中外優秀的文學作品中。廣泛的閱讀和細心的積累可以提供幫助。

第二,精讀文章的能力。 讀一篇文章不僅僅要讀懂內容,還要讀懂文體、結構、技巧、主旨。不能總是讓自己成為讀者,而應該從創作者的角度去思考。

作者說了什麼,他怎麼說的,他用了哪些技巧,他想表達他對於世界的什麼認識和觀點。

第三,對於古代語言和文化的基本瞭解。 掌握古代語言基本詞彙和特點,讀懂淺易的文言文,瞭解古代文化常識、古人的觀念和追求。既是對中國傳統文化傳承,也是對傳統文化的思考。

追根溯源,才能傳承發展。

第四,在理解的基礎上,背誦足夠多的古詩文,對古代知名作家有基本的瞭解。 小學凡是要求背誦的古詩文最好能熟讀成誦,理解深刻,經久不忘。對於知名作家如李白、杜甫、白居易、蘇軾、王安石等最好能讀一下相關傳記。

一方面有利於理解其作品,另一方面有利於理解古代社會和文化。

第五,觀察、體驗、閱讀、思考、表達是一體的。 沒有對生活的觀察和體驗不可能有對世界的感性認知,沒有廣泛的閱讀不可能加深對世界的理解。這裡的廣泛閱讀不僅僅侷限於文學作品,政治、經濟、軍事、社會、哲學、心理等方面的著作都可涉獵,他們不僅可以增廣見識,還能提供認識世界的不同角度,提供解決問題的不同思路。

對自然、社會、人生的思考,是我們表達的基礎。沒有對這些問題的個性化思考就只會人云亦云。作文考試考查的不僅僅是語言表達能力,而是對整個語文能力的綜合考察。

沒有體驗、閱讀、思考,空洞的表達是打動不了人心的。作文雖有技巧,但一切技巧的前提是實力的提升。

通訊作文。事件或是人物都可以。寫一些身邊的。

求一篇人物通訊作文,要求寫身邊親近的平凡人

一篇人物通訊作文,600字左右

4樓:匿名使用者

難忘的同學情 俗話說:「如果你開始想念以前,你就老了。」如果按某個定義來說,我承認,我老了——儘管我只有13歲,儘管我還是個朝氣勃勃的少年。

我開始懷念那天天真無邪的小學生活,開始懷念小學校園的一草一木,開始懷念啟蒙老師們的音容笑貌,更加懷念那美好快樂、如紅酒一樣醇香的同學情。 六年的小學生活,留下了似山高似海深的同學情。或許是在大操場上奔跑,或許是因摔倒而被同學扶起的情景,或許是幾個小頑皮被老師哭後而掉下的眼淚……開心也罷,傷心也罷,一切的甜酸苦辣、歡笑淚水,都已成為我永恆的回憶,人生中最純真可愛的一筆。

同學情,千絲萬縷都時時刻刻觸動著我的心靈;同學情,如此深,如此純,如此令人難以忘懷。 但在懷念的同時,我也默默地嘆息。嘆息什麼呢?

嘆息同學情的短暫,嘆息同學情的逐漸遠去,更加嘆息,我們再也回不了那美好純真的同學情!每個週末,我都和一些以前的同學通**。他們之中,有的考上了順德一中,學習和生活都十分精彩;有的在不太理想的學校讀書,話音裡多了一份沉重、擔憂;有的甚至在外省讀書,連**也撥不通……每個人都有不同的際遇,每張臉都變得成熟了,每顆心都變得深湛了。

我們不可能回到那純真美好的時間裡,我們甚至可能不會再相聚!這,是因為我們長大了。難道長大的代價就是那純真美好的同學情嗎?

那我寧願要回那不可能再擁有的純真同學情!人生就是這樣,得到一樣東西,就必然失去一樣東西。我嘆息!

我嘆息!我嘆息同學情的逝去,嘆息蒼天的冷酷無情! 但向前望,又何嘗不是美好的人生呢?

正因為那一份份美好的同學情,才讓我對生活一切充滿憧憬和信心。看!初中的生活一樣精彩,初中的生活一樣快樂,初中的生活一樣充滿同學情。

至於那美好的小學同學情,就讓它成為我心中的一瓶紅酒,越釀得久,就越香醇。偶爾平常,就會讓我這個「老人」喚起對小學時代同學情的無限想念,更讓我這個「少年」對前途充滿信心。

5樓:網友

敢想敢幹活佛濟公很符合好難過綠奉公守法複合弓嘎嘎嘎嘎滾粗發。

寫一篇身邊的人的人物通訊 急!!

6樓:網友

談起敬佩,人們往往會想到「流芳百世」的民族英雄;「光環耀眼」的大腕明星;還有那「腰纏萬貫」的比爾·蓋茨。他們固然有這樣那樣的成就和輝煌,值得我們學習和敬佩。但是,那些工作在平凡崗位上的工人、農民、清潔工不也值得我們敬佩和尊重嗎?

曾經聽人說:「一人髒換來萬人康。」這是用來讚美清潔工那無私奉獻的精神。

一說到清潔工,就讓我勾起了一個個回憶。 那天是五一國際勞動節。安靜的城市,街上的行人寥寥無幾,在一條小街裡面,有一位清潔工正推著垃圾車走著,他大約己過五旬,一張古銅色的臉上,刻著幾道深深的皺紋,一雙大手,長滿老繭,他的眼睛裡流露著慈祥的目光,令人感到十分親切。

老清潔工總是穿著縫補的衣裳,十分樸素。天慢慢亮了,倒垃圾的人一個接著一個,老清潔工微笑著說:「小心點,小心點。

」等人們倒完以後,老清潔工又拿起掃帚和鏟子,掃去地上的垃圾,這是有人不小心掉到地上的。掃完以後,他又推起垃圾車,向前面走去。這時,他身後傳來匆匆地腳步聲,老清潔工連忙停了下來。

只見一個七八歲的小男孩兒正端著一筐沉甸甸的垃圾,臉漲得紅紅的,直喘粗氣。老清潔工還沒來得及幫他,他卻心急地把垃圾倒進了車裡。結果,有一半垃圾掉到地上,小男孩兒不好意思吐了吐舌頭,老清潔工把垃圾掃了起來,小心翼翼地倒進了車裡,抬起頭,臉上盪漾著乾淨的微笑。

對小男孩說:「孩子,以後注意點。」 還有一次,那是個炎熱的夏天,我們樓的垃圾道堵塞了,散發出一陣陣惡臭。

這時侯,我們樓區的清潔工手拿一根比他還高的鐵鉤子匆匆地趕來了,只見清潔工開啟垃圾道門,一股臭氣撲鼻而來,令人翻腸倒胃。他一邊鉤,一邊捅,怎麼也捅不開。

「唉!這下可麻煩了,層層都堵死了,要是早點說就不至於到現在這樣難通了。」我望著清潔工臉上的汗水豆粒般地往下流,汗水浸透了衣衫。

下午放學回家的時候,垃圾道已經通了。可是清潔工仍在垃圾道旁默默地清理著一堆堆的垃圾,路過的人無不捂鼻而去。小車裝得滿滿的,一趟一趟不停地拉著拉著…… 我望著清潔工那汗流浹背的身影,不禁地為之感動, 清潔工啊,您是我最敬佩的人。

我至今還不知道您的姓名,但您平凡的身軀、認真負責的態度、樂於助人的品質和無私奉獻的精神,深深地打動了我,你們為我們的城市增添一份光彩、一份榮耀。你們不怕髒,也不怕累,寧願一人辛苦,換來了千家萬戶的乾淨。你們是偉大的是高尚的。

我要寫一篇作文,大家幫下,請幫我寫一篇作文

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