習作 我的課餘生活看書中的收穫和感受

2023-01-27 00:55:17 字數 2783 閱讀 6840

1樓:樹影搖曳丨

下課了,操場上又熱鬧起來了……

看吧!同學們在操場上有玩跳繩,有的玩踢足球,有的玩跑圈……在這些遊戲中,我最願意玩的是打口袋了,課餘生活的收穫和感受。

。下課鈴一響,我和小紅像小鳥一樣飛出班級來到操場的東北角。各自帶一個小組開始打口袋。

我們用抓鬮的方法決定先打誰?這回是先打小紅他們組。他們的隊員精神抖擻跑到中間,彎著腰,雙眼注視著我們打口袋的動作。

因為只有全神貫注,他們才能判斷口袋擲去的方向……

我們組分成兩夥開始夾攻對方了,口袋忽左忽右,小紅他們左躲右閃;口袋上下穿梭,他們就上串下跳……打口袋也得講計謀呀,我暗示隊員從他們薄弱的隊員下手。我組隊員心領神會了,不一會兒小紅組的隊員被我們各個擊破了。只剩下小紅一人了。

於是我又改變了戰法,採取聲東擊西、虛虛實實的打法,沒有多久小紅也被打下了……

你組下,我組上……遊戲在歡樂的氣氛中飛揚著……我們還沒有盡興,可是上課鈴響了,我們戀戀不捨地離開了操常於是操場上寂靜起來了。只有那唧唧喳喳的小鳥在花壇邊的柳樹上快樂地叫著好像在談論著我們遊戲時的歡快情趣……

啊!打口袋。不僅為我們的課餘生活增添了快樂,通過躲避飛來飛去的口袋也使我們懂得即使是玩耍也要認真,也要投入,也要運用兵法,不然就沒有任何情趣可言了。

習作。我的課餘生活。(200字)

2樓:空心野猴

什麼內容啊?

是作文還是其他?

我的課餘生活作文評語怎麼寫

3樓:匿名使用者

習作是否切題:是不是寫自己的「課餘生活」.2.

習作中的語句是否通順,用詞是否恰當。3習作中的事或者活動有趣在哪、高興在哪,事件或者活動是否完整、具體。4.

習作是否有文采,例如運用比喻等修辭。5.習作中錯別字多少。

例如:老師很欣喜地看到你的習作這樣優秀。習作清楚具體地寫了你的課餘生活---彈鋼琴,不僅寫了開始學琴時你如何在老師的指導下戰勝自己,還寫了學琴過程中的趣事。

三年級作文,我的課餘生活怎麼寫

4樓:開發

第一步:閱讀習作要求,選擇材料。

讓我們先看一下這次習作的要求。對於我們初次寫作文的同學,一定要養成審題的習慣。

要求:1。根據自己課餘生活的內容設計題目。

2。按照一定的順序把自己的課餘生活描寫出來,儘量做到內容具體重點突出。

3。寫完後要仔細閱讀政正錯別字,修改不通順的句子。

我們讀完要求,還要弄清楚「課餘生活」指的是什麼?「課餘」指的是上課以外的,如果是上課時間發生的事就不能寫了。好了,這次習作內容範圍很廣泛,只要和課餘生活有關的都可以寫。

比如:課餘的讀書,和爸爸媽媽郊外遊玩,幫父母做家務,和同學小夥伴做遊戲,課餘學一門技能(學游泳、學騎自行車等)……

第二步:確定題目,圍繞題目選材。

這是一篇自擬題目的作文。同學們可以根據自己要寫的具體課餘生活內容來確定題目。如要寫課餘「學游泳」的事,你就可以以「學游泳」為題;當然也可以按照習作要求擬定一個題目:

如我的課餘生活,豐富多彩的課餘生活等。題目確定下來,就可以圍繞要寫的題目選擇你要寫的內容。

第三步:確定中心,圍繞中心具體描寫。

對於初學寫作的同學,在寫作前靜下心來想一想,我想通過這篇習作說明什麼?表達什麼思想?或告訴讀者一個什麼道理?

這就是確定寫作中心。只有中心確定了,你就會圍繞中心去寫,否則,在寫作過程中就會偏離中心,或中心不明確。因此,這個習慣一定養成。

對於本次習作就是要圍繞習作中心將自己選擇的課餘生活內容從頭到尾寫清楚,並試著把重點部分寫具體,還可以試著發表一下自己的看法或抒發一下自己的感受,以及今後的打算等。

第四步:注意寫作順序,詳略得當。

我們生活中都離不開順序,寫作更是如此。如果沒有按照順序,你的作文就會沒有條理,就不能正確、準確表達你的意圖、目的。因此在文章表述時注意按照順序一步一步敘述。

(一般習作可採用三種順序:時間順序、空間順序、事情發展順序)。在敘述的過程中,我們還要注意詳略得當。

跟中心有關的內容要詳寫。其次可略寫。當然,以上。

如何指導學生寫好我的暑假生活作文

5樓:秉燭求學

提高作文的水平技巧:

1.細觀察。細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

「讀書破萬卷,下筆如有神。」「熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。」我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點」等。

我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法,這裡說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快,跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上,更是理解的高效:

對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用,幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後,可以把閱讀效率提高很多倍,無論是閱讀素材積累還是學習,都有極大的幫助的,特別是對於時間緊張的高中生來說,非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》,我自己用的是這個。

閱讀對於一個人的成長是非常重要的,尤其是中學生,加強課外閱讀,是非常必要的,閱讀從大的作用來說,滋養著人的心田,提高自我修養,養成讀書的好習慣,終生收益,從小的方面來說,中學生閱讀可以增加知識面,提高語文素養,尤其對於寫作有著不可低估的作用。

3.常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,並求得不斷進步,更重要的是多練。

寫日記是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以後作文就有了堅實的基礎。

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