1樓：匿名使用者
1. 因為是等邊三角形，由題可知邊長為10釐米，已知三角形面積=底×高÷2=34平方釐米，所以高為釐米。
2. 等邊三角形可以分成兩個三角形，a和b分別是這兩個三角形的高，這兩個三角形底邊長都為10釐米，所以可以有(10×a+10×b)÷2=34，所以a+b=釐米。
3. 對於等邊三角形，在底邊上任取一點，這點到兩腰垂線長度和等於等邊三角形的高。
2樓：想象天宇
1.如果是小學數學就不能用三角函式了，不過你可以這樣想，沿著這個等邊三角形的高把這個三三角形剪成兩半，然後再拼成一個矩形，矩形的長為原來的高，寬為邊長的一半，不知道你可不可以理解。所以邊長為10，邊長的一半為5，高就是34÷5啦。
2.同樣利用面積。
ab×dh÷2＋ac×dh÷2=bc×高÷2 ab=ac=bcab×（dt+dh)=ab×高 dt+dh=高=34÷53.根據第二問可以推廣 任何的dt+dh=高 也就是a+b=高不知道你懂沒？哎。。。
好多符號都不曉得怎麼打。。。好好學習 天天向上吧。
急急急 跪求數學六年級奧數題目的過程和答案 對的 完整的追5分！！
3樓：匿名使用者
一班：二班=2：3=8：12
二班：三班=4：5=12：15
所以一班：二班：三班=8：12：15（配成連比的形式）則三個班的總份數為：8+12+15=35
則每份的人數為：140÷35=4人。
所以一班有：8*4=32人。
二班有：12*4=48人。
三班有：15*4=60人。
也可這麼做：
一班人數為：140*8/(8+12+15)=32人二班人數為：140*12/(8+12+15)=48人三班人數為：140*15/(8+12+15)=60人。
4樓：倖存的豬
一班與二班的人數比是2：3 二班與三班的人數比為4：5中間都有一個2班 提取下來。
2：3 4：5 3與4的最小公倍數12，2×4：
3×4=8：124：5×3就是12：
15中間都有一個12，三個比一連就成了8：12：15 然後你最好把這個約分哈子，我就不在這約了，用140除以（8+12+15)=4,一份就是4，即。
其中一班佔8份就是32人。
二班佔12份就是48人。
三班佔15份就是60人。
哈能聽懂？
5樓：匿名使用者
這種題目你一看到二話不用說就要把一班與二班，二班與三班的比例轉化一下。你可以看到的，已知條件中二班是公共的，所以你要把二班化成一樣的。
就像這樣：一班：二班=2：3 二班：三班=4：5
二班一樣了之後就可以把他們連起來了。
因為一班：二班 =8：12
二班：三班=12：15
所以一班：二班：三班=8：12：15
現在就跟普通的題目一樣了，只要設一班：二班：三班=8x：12x：15x 然後再把他們加起來就可以了。
設一班：二班：三班=8x：12x：15x
8x+12x+15x=140
35x=140
x=4算出x了之後就一個一個代入就是答案了當x=4時。
一班：8x=8*4=32（人）
二班：12x=12*4=48（人）
三班：15x=15*4=60（人）
接著是最後一步別忘了。
答：一班有32人，二班有48人，三班有60人。
6樓：匿名使用者
設方程麼就不用多說了。
不設方程麼，就是求公約數，2：3 =8：12，4：5 =12：15
三個班人數比就是8：12：15，加起來時35，140是35的4倍，所以一二三班人數分別是32，48，60
7樓：星雪玉
先把一班和二班的比利用比的基本性質化為：8：12 再把二班與三班的比化為：
12：15 那麼三個班的比就是8：12：
15 然後算出總份數8+12+15=35 然後再用知道幾分之幾求對應的量 對應的量=總數 乘 幾分之幾 一班=140乘（8÷35） 二班=140乘（12÷35） 三班=140乘（15÷35） 得數總得自己算了吧 其實我覺得答案應該自己想的 希望你自己能再想想這道題的方程做法 這樣數學成績才提得高。
8樓：匿名使用者
找出3和4的最小公倍數12，設一班8x人，二班12x人，三班15x人，列出方程：8x+12x+15x=140
解得x=4則一班32人，二班48人，三班60人。
小學六年級奧數題求解答。急急急。。題目如下。。（高分）
9樓：瀋陽張老師
效率是原來的3/5 時間是原來的5/3
108個零件用了 小時原來的效率 108÷
共有零件 144×8＝1152個。
10樓：匿名使用者
效率是 3/5
時間是 5/3
多了就是多的2/3，所以小時：就是還有按計劃小時時候生病。
按計劃是可以搞定108個，總共8小時可以搞定108*（8/個。
對吧對吧，望採納。
11樓：匿名使用者
設原先每小時加工x個，則身體不適後每小時加工3x/5個，零件總數為8x。
有以下等式：
﹙8x-108﹚÷x﹢108÷﹙3x/5﹚=求的x=144
則總數為8x=1152個。
12樓：明天的夢
設張師傅每小時加工零件x個，則零件的總數為8x個。依題意課列如下方程。
[（8x-108）/x]+108/[（3/5)x]=
解方程可得x=144 可得8x=1152 即這批零件共有1152個。
13樓：mali_彤
社工作效率為x，那麼總量為8x
(8x-108)/x=8
108/(3/5)x=
x=144 總量1152
14樓：小明的粉絲
先設這批機器零件一共有x個：
那本來的效率就是x/8，後來的效率就是三分之五乘以八分之x，也就是四十分之三x.
所以後來所用的時間就是由108除以後來的效率得出結果是x分之144。
最後所得的等式就是（8-144/計算得出的結果是x=1440.
這批機器零件一共有1440個。
由於那些符號很難打，基本上看不懂的讀讀就行了，多少分之幾什麼的。
希望答案令你們滿意。
15樓：旁陽旭
設 每小時完成 x 個。
則總個數為 8x
工作效率變為原來的3/5 所以每小時完成的個數也變成原來的3/5 即 3x/5
108個零件原來需要完成的時間為 108/x 現在需要完成的時間為 108/(3x/5)
方程： 108/x+解方程可得： x=144
所以原來有零件 144*8=1152個。
16樓：匿名使用者
設有x個零件。
則原來的效率為一小時完成x/8個，病後效率為(3/5 )(x/8)=3x/40
所以有：108/(3x/40)-108/(x/8)=得x=1152
17樓：匿名使用者
解，原計劃用8個小時，那麼，每小時工作量為1/8身體出現不適後，每小時工作量為(1/8)*(3/5)=3/40現在完成任務用了8+小時。
設，工作了x小時，出現身體不適，有。
x/8+(解得，x=29/4
所以，其實原計劃用8-x=3/4個小時能夠完成108個元件。
那麼，每小時加工108/(3/4)=144個，為總工作量的1/8則總量為：144*8=1152個。
18樓：網友
設 原來的效率為x。則總共為8x，（8x-108）/x+108/(3x/5)= 是除以 應該對的。
x=144 。。總共8*144
19樓：匿名使用者
設每小時加工零件a個。
有108/a+
得到。a=144零件總數=144x8=1152
20樓：匿名使用者
設零件一共為x個，加工剩下的108個零件用了y小時。那麼他以前的效率為每小時加工x/8個零件。加工剩餘108個零件的效率為每小時加工3/5乘以x/8個，用了y小時，得出第一個方成式《3/5乘以x/8乘以y=108》解得xy=1440（1）
由題知他加工零件多用了小時。那麼效率降低前用了（8.
5-y）小時，所加工零件為：（乘以x/8。
加上108等於零件總數x。方程式為：（8.
5-y）乘以x/8 +108=x.解得x=xy/4-216。將1代入得零件總數為144
六年級奧數題急急急~
21樓：遊客李贛
由1000至9999這9000個四位數中，共有3000個能被3整除的數。 逐位討論數字可能的情況：在最高位上，不能為0和6,因此有8種可能情況。
在百、十位上不能為6,各有9種可能情況，在個位上，不僅不能為6,還應使整個四位數被3整除，因此，所出現的數字應與前3位數字之和被3除的餘數有關：當餘數為2時，個位上可為1,4,7中的一個；當餘數為1時，個位上可為2,5,8中的一個；當餘數為0時，個位上可以為0,3,9中的一個。總之，不論前3位數如何，個位上都有3種可能情況，所以由乘法原理知，這類四位數的個數為8×9×9×3=1944,因此，含數字6而又被3整除的五位數有3000-1944=1056個。
六年級上奧數題急急急急！！！！！！！！！！！！！
22樓：與你的緣
1．蘋果和梨共145筐，如果評估賣出1/5，則比梨多8筐。問：蘋果和梨原來各有多少筐？
2．兄弟倆共存錢2300元，如果弟弟取出1/3，還比哥哥多200元，兄弟倆各存錢多少元？
3．甲、乙兩數的和是125，甲數的2/5比乙數的1/6多16，甲、乙兩數各是多少？
4．飼養場有黃牛和奶牛共66頭，奶牛的1/3比黃牛的1/6多4頭，這個飼養場有黃牛和奶牛各多少頭？
5．光明小學上學期共有學生1450人，本學期男生增加1/25，女生減少1/35，共有1460人，本學期男、女生各有多少人？
23樓：西諾藍冰
1、簡便計算：
2、甲乙二人比賽爬樓梯，甲跑到5層時，乙恰好跑到3層，照這樣計算，甲跑到12層時，乙跑到幾層？
3、一桶油連桶重千克，用去一半油後連桶還重克。這桶油淨重多少千克？
4、 六年級兩個班的學生一起排隊出操，如果9人排一行，多出一個人；如果10人排一行，同樣多出一個人。這兩個班最少共有多少人？
5、兩個數的最大公約數是7，最小公倍數是245，其中一個數是49，另一個數是( )
6、兩個隊參加數學對抗賽，甲隊的平均分是75分，乙隊的平均分是73分，兩隊同學的平均分是分。已知乙隊比甲隊多6人，那麼乙隊有多少人？
小學六年級的奧數題！急急急！答好的賞分！！！當天解決！
24樓：匿名使用者
設正三角形的邊長為a,√3/2a*a/2=12
a^2=16√3
正六形邊長a/2
面積=a^2(1/2*√3/2+√3/2*1/4)=16√3*3√3/8=18(平方釐米)
25樓：匿名使用者
正六邊形abcdef，連線ad,be,cf可得到6個三角形。因為abcdef為正六邊形，可得此6個三角形完全相等，邊長均為正六邊形邊長。
設正六邊形abcdef邊長為x，先求其小三角形面積做og垂直於ab，og=ab*sin60=√3 x/2s三角形=x*h/2 =√3x*x/4
可得s正六邊形=6*√3x*x/4
因為等邊三角形和正六邊形的周長相等。
所以可得等邊三角形邊長等於2x
等邊三角形面積為12
根據公式可得。
2x*h等邊三角形/2=12
2x*2xsin60/2=12
4x*x√3=48
x*x=12/√3
將代入s正六邊形=6*√3x*x/4
=18平方釐米。
小學六年級奧數題
1 師傅完成時，徒弟完成了兩個120即120 2 240個，是全部4 5，所以徒弟的零件是240除以4 5 300個，這批零件應該是師徒二人的和600個。120x2 240 240 4 5 300 2 乙到b 地行20米這一段時，丙行了40 24 16米，即乙每行20米比丙多行20 16 4米，原來...
小學六年級奧數
因為1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 63 64 1 64 1 8 1 8 則只要比較原式與2 3 4 5 6 7 8 9 62 63之間的大小即可，若原式大，則大於1 8,若原式小，則小於1 8.又因為1 2 3 4 3 8 45 120 2 3 4 5 8 15 64 120,可知前式小，...
六年級奧數題
1 6000 20 300米 6000 300 450 8 分鐘2 設慢車速度是5x，則快車速度是7x 方程 4 7x 4 5x 48 2 x 12 慢車 5 12 60 快車 7 12 84 甲乙相距 4 60 84 576千米 3設加鹽x克 第一種情況 80 4 x 8 x 6 答 加鹽6克 設...