1樓：**隨身吧
誰作輕鳶壯遠觀，似嫌飛鳥未多端。
才乘一線憑風去，便有愚兒仰面看。
未必碧霄因可到，偶能終日遂為安。
扶搖不起滄溟遠，笑殺鵬摶似爾難。
——宋代：王令《紙鳶》
青門冠蓋近迎春，物態天容旦暮新。
日暖御溝初破凍，雪消馳道未生塵。
曉煙暗綠金條眼，佳氣晴浮碧瓦鱗。
唯有紙鳶堪一噱，掠天翔泳不由身。
——宋代：郭印《和錢叔憑長官京師新春即事》
排風決起鬧群兒，勢力由來一線微。
天上鵷鸞徒似耳，卻驚遮日傍雲飛。
——宋代：韓元吉《紙鳶》
縱輪不卷只嫌低，高處安知鷁退飛。
弱縷不禁兒輩掣，斷鳶弗下斷雲歸。
——宋代：釋居簡《風箏》
碧落秋方靜，騰空力尚微。
清風如可託，終共白雲飛。
——宋代：寇準《紙鳶》
只是憑風力，飛騰自不知。
轉來高處去，肯顧此身危。
雲外搖雙翼，空中寄一絲。
每愁吹斷後，欲覓意何之。
——宋代：顧逢《紙鳶》
只憑一線上青天，中有天機合自然。
莫待風高收不得，宮商別調不如前。
——元代：胡奎《紙鳶》
豪家遊賞佔頭船，趁得風輕放紙鳶。
手拍絲輪爭上下，一時回首看青天。
——元代：馬臻《西湖春日壯遊即》
紙鳶帖晴空，飛輪走盤線。
東風恣昂藏，得意隨手轉。
攀雲政相喜，墮地忽復怨。
兒童豈知此，得失終戀戀。
——元代：《袁桷舟中雜詠》
緝麻合線長百丈，要系風箏待晴放。
有風須及清明前，作得鯰魚愛新樣。
全身糊紙竹縛匡，兩旗橫張垂尾長。
手中緩放莫教卷，風力漸舒風漸遠。
猶嫌平隴去不高，走上山頭如掣鰲。
盤空一點正搖曳，欲墜更舉何滔滔。
時人勿用旁驚睨，質薄材輕等兒戲。
乘時容易上雲霄，失勢終然在平地。
明日落花花雨寒，過卻清明風力闌。
蕭條斷線掛虛壁，溝中破紙無人拾。
——元代：劉崧《風箏曲》
2樓：匿名使用者
放風箏的詩句。
紙鳶。宋-寇準。
碧落秋方靜，騰空力尚微。
清風如可託，終共白雲飛。
詩中並不見紙鳶的形象，卻給人們帶來了遐想，風箏只有憑藉風力方可傍雲而飛，人事騰達不也是這樣的嗎？
觀村童戲溪上。
宋-陸游。雨餘溪水掠堤平，閒看村童謝晚晴。
竹馬踉蹡衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。
三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。
識字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。
該詩前兩聯寫了兩種遊戲，一是騎竹馬；一是放風箏。竹馬在地面上奔跑，跑來跑去晃晃悠悠連人帶「馬」衝進了爛泥塘裡，好不掃興；「紙鳶跋扈挾風鳴」生動地刻畫了紙鳶的姿態，以及孩子那天真可愛、歡樂自在的狀態。
風箏。唐-高駢。
夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。
風箏發出的聲音有**的美，像一串串流動音符響在耳邊，一陣風吹來，風箏又吹出另一種曲調，細細品味，猶如絲竹之音縈迴於耳，讓人感悟到風箏**的無窮曼妙。
西湖春日壯遊即事。
元-馬臻。豪家遊賞佔頭船，趁得風輕放紙鳶。
手拍絲輪爭上下，一時回首看青天。
春天的西湖，煙柳畫橋，風簾翠幕，只只飛鳶翔於藍天碧水間。此情此景，怎能不使詩人詩興大發？詩中惟妙惟肖地寫出放鳶者，寄情藍天的樂趣和情態。詩句生動傳神，耐人尋味。
懷濰縣。清-鄭板橋。
紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。
五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。
詩中生動地描寫了清明時節放風箏的`情景，滿天飛翔的風箏下，嬌女擺動羅裙，在周圍歡呼助興，風箏給了她們春天的心境和展示美麗的機會。這種春意盎然的民間活動，讓我們呼吸到了早春空氣，享受著大自然的恩賜，也是一年中鍛鍊身體的好時光。
風箏。清-孔尚任。
結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。
人人誇你春來早，欠我風箏五丈風。
興致勃勃的兒童準備好放風箏，卻等不到足夠的春風，「罵」是心急，也「罵」出了對風箏的鐘愛。
3樓：匿名使用者
紙鳶。宋-寇準。
碧落秋方靜，騰空力尚微。
清風如可託，終共白雲飛。
關於放風箏的詩
4樓：貓貓磨牙
（清）高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
無名氏小兒不知風涼薄，一心欲趁西風緊。
紙鳶上天線扯斷，漠漠羌天只有雲。
（宋）王令。
誰作輕鳶壯遠觀，似嫌飛鳥未多端。
才乘一線憑風去，便有愚兒仰面看。
未必碧霄因可到，偶能終日遂為安。
扶搖不起滄溟遠，笑殺摶鵬似爾。
（宋）陸游。
雨餘溪水掠堤平，閒看村童謝晚晴。
竹馬踉蹡衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。
三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。
識字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。
（元）謝宗可。
弧騫穩駕剡溪雲，多少兒童爺羨頻。
半紙飛騰元在己，一絲高下豈隨人。
聲弛空碧東風曉，影度遙天化日春，誰道致身無羽翼，回看高舉絕紅塵。
5樓：今生愛心
一、風箏。
唐-高駢。夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。
二、紙鳶。宋-寇準。
碧落秋方靜，騰空力尚微。
清風如可託，終共白雲飛。
三、觀村童戲溪上。
宋-陸游。雨餘溪水掠堤平，閒看村童謝晚晴。
竹馬踉蹡衝淖去，紙鳶跋扈挾風鳴。
三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。
識字粗堪供賦役，不須辛苦慕公卿。
四、西湖春日壯遊即事。
元-馬臻。豪家遊賞佔頭船，趁得風輕放紙鳶。
手拍絲輪爭上下，一時回首看青天。
五、紙鳶。元-謝宗可。
畫裡休看郭恕先，巧糊片楮作蹁躚。
影馳空碧搖雙帶，聲遏行雲鼓一弦。
避雨飛來芳草地，乘風遊遍綠楊天。
黃昏人倚樓頭望，添個紅燈到上邊。
6樓：匿名使用者
1、《紙鳶》
誰作輕鳶壯遠觀 似嫌飛鳥未多端。
才乘一線憑風去 便有愚兒仰面看。
未必碧霄因可到 偶能終日遂為安。
扶搖不起滄溟遠 笑殺摶鵬似爾難。
1、村居。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
2、《村居書事》
文辭苦思徒妨睡，官職虛名不療飢。
垂老始知安樂法，紙鳶竹馬伴兒嬉。
3、《題齋壁》
稽山千載翠依然，著我山河一釣船。
瓜蔓水平芳草岸，魚鱗雲親夕陽天。
出從父老觀秧馬，歸伴兒童放紙鳶。
君看此翁閒適處，不應便謂世無仙。
以上幾首詩裡的紙鳶就是指風箏。
7樓：
1、戲賦段橋風箏。
宋代：杜範。
段橋牽紙鷂，兒戲亦關心。
風快應難挽，雲高徑欲侵。
人誇無限力，身直不多金。
說與須知道，明朝不似今。
2、呈富相風箏。
宋代：邵雍。
秋風一擊入雲端，合國人皆仰面觀。
好向丹霄休索線，等閒勢斷卻收難。
3、和寒泉春日兒童三詠 其二 風箏。
宋代：釋居簡。
縱輪不卷只嫌低，高處安知鷁退飛。
弱縷不禁兒輩掣，斷鳶弗下斷雲歸。
4、九日旗峰戲詠風箏。
明代：鄧雲霄。
誰繪珍禽剪綵箋？化成鸞鶴奏鈞天。
抑揚線索騰雙翮，泛弄宮商撫一弦。
瑤瑟聽來移別調，玉簫隨去挾飛仙。
繁聲莫遣驚南雁，歲晏音書正待傳。
5、風箏。唐代：司空曙。
高風吹玉柱，萬籟忽齊飄。
颯樹遲難度，縈空細漸銷。
松泉鹿門夜，笙鶴洛濱朝。
坐與真僧聽，支頤向寂寥。
8樓：我想書上說
段橋牽紙鷂，兒戲亦關心。風快應難挽，雲高徑欲侵。人誇無限力，身直不多金。說與須知道，明朝不似今。
濰坊風箏主要有三種基本造型：串、硬翅和簡形，其中以龍頭蜈蚣最突出。據說是受了龍骨水車的啟發而製造的。現在已發展成許多品種，小的可放在掌上，大的有幾百米長，造形、色彩也各不相同。
從很簡單的白紙糊身，紅紙糊頭，不畫一筆，不染一色的蜈蚣風箏，到色彩繽紛，繪金描銀的九頭神龍風箏。從構思奇妙的二龍戲珠到三條巨龍在空中呈「y」，字形飛行的「哪吒鬧海」，真是千變萬化，「奇巧百出」。
中國是風箏的故鄉。南方稱「鷂」，北方稱「鳶」。「風箏」一詞始見於五代，明代陳沂《詢芻錄》記載：
「初，五代漢李鄴於宮中作紙鳶，引線乘風為戲。後於鳶首，以竹為笛，使風入作聲如箏，俗名呼風箏。
形容「放風箏」的詩句有哪些？
9樓：h愛不絕跡
1、風箏。
唐 高駢。夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。
2、風鳶圖詩。
明 徐謂。江北江南低鷂齊，線長線短回高低。
春風自古無憑據，一伍騎夫弄笛兒。
3、村居。清 高鼎。
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
4、風箏。清 孔尚任。
結伴兒童褲褶紅，手提線索罵天公。
人人誇你春來早，欠我風箏五丈風。
5、懷濰縣。
清 鄭板橋。
紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。
五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。
6、《村居》
高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
7、〈紙鳶上羌天〉
無名氏小兒不知風涼薄，一心欲趁西風緊。
紙鳶上天線扯斷，漠漠羌天只有雲。
10樓：糖豆豆
1、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
這首古詩的題目是《村居》，作者是清代的一個著名詩人高鼎。這個詩人在文學史上也沒有多大的名氣。不過這首古詩流傳甚廣，也使得他的名字在文學史上被保留了下來。
這首古詩當中的「忙趁東風放紙鳶」，就是寫的童年人們在放風箏。
2、有鳥有鳥群紙鳶，因風假勢童子牽。去地漸高人眼亂，世人為爾羽毛全。風吹繩斷童子走，餘勢尚存猶在天。愁爾一朝還到地，落在深泥誰復憐。
最早描寫放風箏的詩歌應是唐代元稹，他寫的這首詩《有鳥》，詩風淺直易懂，借物諷人，意味深遠。
3、夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。依稀似曲才堪聽，又被風吹別調中。
唐代另一位詩人高駢寫有一首《風箏》，這裡描寫了風箏發出的聲音，像串串流動的音符，又如嫋嫋不絕的絲竹，讓人感悟到風箏**的無窮曼妙。
11樓：蔣燕敏開心
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
關於放風箏的古詩句有哪些？
12樓：萌萌的小太陽
《風箏》
鮑溶何響與天通，瑤箏掛望中。彩弦非觸指，錦瑟忽聞風。
雁柱虛連勢，鸞歌且墜空。夜和霜擊磬，晴引鳳歸桐。
幽咽誰生怨，清泠自匪躬。秦姬收寶匣，搔首不成功。
《戲賦段橋風箏》
杜範段橋牽紙鷂，兒戲亦關心。
風快應難挽，雲高徑欲侵。
人誇無限力，身直不多金。
說與須知道，明朝不似今。
《因賦風箏與黃郎偶》
李曾伯竹君為骨楮君身，學得飛鳶羽樣輕。
出手能施千丈縷，舉頭可問九霄程。
高窮寥曠寧無力，少假扶搖即有聲。
所惜崢嶸能幾日，兒曹僂指已清明。
《呈富相風箏》
邵雍秋風一擊入雲端，合國人皆仰面觀。
好向丹霄休索線，等閒勢斷卻收難。
《風箏（一作題風箏寄意）》
高駢夜靜絃聲響碧空，宮商信任往來風。
依稀似曲才堪聽，又被移將別調中。
知識延展：《村居》
高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
譯文：農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
《村居》這首詩寫的是詩人居住農村親眼看到的景象，詩人勾畫出一幅生機勃勃，色彩繽紛的「樂春圖」。全詩充滿了生活情趣，詩情畫意。詩人採用了動靜結合的手法，將早春二月的勃勃生機展露無遺。
本詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，字裡行間透出了詩人對春天來臨的喜悅和讚美。
放風箏古詩的詩句關於放風箏的詩
風箏雜感 孤雁格bai du 伍玉龍放飛理想夢隨高zhi，斷線孤箏掛樹梢。所念之dao人心似水版，移情妹子眼權迷鈔。從來燕雀非鴻鵠，未必書生是草包。識字清秋常伴我，閒雲野鶴更逍遙。適度時因 廖萬友乘風逆勢上中天，得意忘形舞逸翩。腑瞰人間塵世事，看明官史俗情圈。凌空似若梟雄氣，駕浪正如富泰然。把握時因...
放風箏都有哪些技巧放風箏有什麼技巧？
硬翅風箏放飛技巧 做為傳統的中國風箏，硬翅風箏在總數量上佔有較大的比重。京津地區的沙燕風箏，濰坊地區的硬翅人物類風箏等，都具一個好的風箏，在經過扎制 裱糊和繪畫以後，最後就是放飛了，放飛成功與否，體現著風箏是否具有完善的風箏功能，一個不能放飛的風箏只是只具備裝飾作用的作品而已。那麼在放飛過程中一般需...
放風箏的技巧有那些放風箏有什麼技巧？
放風箏前要先知道風的方向和速度強弱，如果附近有旗幟或炊煙，看它飄浮的方向就能知道。否則，拾起枯草或一些小紙片向空中拋去，也可以測出風的正確方向。在風力適足的時候，放風箏可以不必請人幫忙，自己拿風箏的提線，逆風向前邊跑邊看，還要注意風箏飛昇的狀況，直到感覺風勁夠，風箏向上爬升時，可停下來，慢慢放線。當...