1樓：吃吃吃的櫻櫻櫻
比如自己的玩具自己收拾。比如外出歸來，飯前飯後及時洗手。還比如上學回來主動完成作業。這些及時去表揚，讓孩子覺得他做的是正確的，並加以獎勵。孩子就會特別喜歡去做。
2樓：你不要在我旁邊
當孩子自己完成自己的作業的時候，家長可以給予孩子肯定，然後給孩子一個擁抱，這樣孩子的內心會比較開心，也會將這個習慣堅持下去。
3樓：情感繁華老師
當孩子做對事情的時候，我們可以表揚孩子告訴孩子，這是有耐心，這是堅持，這就是自律，我們看到孩子成功的做對每一件事情，然後我們都應該給孩子貼這樣一個標籤，這樣就可以給孩子養成一個好的習慣了。
怎樣讓孩子養成好習慣 好習慣只需堅持6個原則
4樓：匿名使用者
好的習慣對於孩子來說受用一生，然而養成一種壞習慣一輩子都是說不完的煩惱，那麼我們家長應該如何正確面對這個問題，如何培養幼兒良好的行為習慣呢？
「一個家長對自己的要求，對家庭的尊重，對自己每一行為舉止的注重就是對孩子最首要的，也是最重要的教育方法。」所以我們家長一定要在各方面做好表率，比如我們家長有時候犯了錯，但是不要覺得自己是家長怎麼做都可以就不向孩子道歉，時間久了孩子也會覺得犯了錯不道歉等也是理所當然的。其實孩子的模仿能力是非常強的，有事我們家長不注意時說了一句髒話，孩子馬上就會應用到他自己的話裡，所以家長的一言一行對孩子是非常重要的。
另外我們家長在家庭教育中應合理地應用表揚讓孩子的良好行為得到強化，例如孩子在做一件良好行為的事情時我們家長應該及時給予孩子表揚，同時稱如果他怎麼樣做會更棒並加以鼓勵的話孩子一定就會馬上做的更好，只要家長及時肯定表揚孩子的良好行為時間一長孩子就會將此轉化為好的習慣。
家長也要與幼兒園實行同步教育，在家庭教育中切不可出現一人管孩子一人護孩子的現象，如果家庭教育有不同的想法也不可擋這孩子的面討論，這樣長期下來就會助長孩子任性的毛病，對孩子好習慣的養成非常不利。
好的習慣不是一日之功，是需要長久堅持，反反覆覆，用耐心，細心，愛心，恆心來幫助孩子的。
怎樣才能讓孩子養成良好習慣
5樓：匿名使用者
如何培養孩子自覺學習的 好習慣。
學生良好的學習習慣的形成需要老師和學生雙方的共同努力。其關鍵在於教師的指導，思想的重視，培養方法的得當。
1.加強思想教育，使學生真正認識到培養良好學習習慣的重要性，並變為自覺的行為，任何一個良好習慣的形成都是靠自己堅強的意志，嚴格的要求，努力的實踐的結果。因此，我們必須在循循善誘，曉之以理的基礎上，啟動學生堅強的意志去努力實踐，自覺的培養。
2、進行培養良好學習習慣的常規訓練。
3、教師在課堂教學中，應有良好的習慣（包括儀表、情緒、語言、板書和解題的良好習慣等），青少年學生的模仿性很強，教師應做出榜樣，讓學生模仿，在不斷模仿訓練中形成良好學習習慣。然後通過啟發自覺感覺，讓學生進行自我教育，在自我教育中發展良好的習慣。
4、良好學習習慣的形成，班集體的學習氣氛對其影響也較大，勤奮、刻苦、嚴謹和注重對知識的消化理解的學風，將會使數學學習得到良好的發展，團結、互助、友愛的人際關係，也可以促進學生的共同進步。班集體能形成良好學習習慣，對個人良好習慣的形成也起著關鍵的外因作用。教師在課堂教學中對這方面也應有所重視。
四、良好學習習慣向相關學科的輻射 良好學習習慣對中學生時代各科的學習都起著至關重要的作用。只不過是相關學科培養的側重點不同，如數學著重培養其良好的解題習慣（包括物理、化學等自然學科），語文著重培養其準確應用母語的習慣，著重培養其思想覺悟，在生活中養成遵紀守法的習慣等等。 總而言之，只要學生在中學時代能養成良好的學習習慣，其習慣的慣性將會跟隨學生走向社會，良好習慣將會使學生終生受益，從而完成教學的最根本宗旨。
、在培養孩子好習慣的實踐中，家長應注意些什麼。
1、要根據孩子的年齡特點適時為孩子立一些必要的規矩。
2、家長要起以身示範的作用。
3、家長應看到孩子能很好的履行規矩時，要及時給予表揚和肯定，增強他的信心，孩子受到表揚定會重複這種良好的行為。
4、家長要始終如一，堅持不懈，耐心訓練。
、總結：習慣的培養不是一朝一夕的事，它要求家長要有堅強的教育意志，還必須家庭內部要求一致，家庭與學校相互配合從而形成合力一起抓才能取得良好的效果。
「好習慣成就大未來」，願通過家校雙方的努力，使孩子逐漸養成良好的習慣，讓孩子將來能有一個美好的未來。
6樓：匿名使用者
好習慣的形成大致分三個階段：
第一階段：1～7天左右。此階段的特徵是「刻意，不自然」.
你需要十分刻意提醒自己改變，而你也會覺得有些不自然，不舒服。
第二階段：7～21天左右。不要放棄第一階段的努力，繼續重複，跨入第二階段。
此階段的特徵是「刻意，自然」.你已經覺得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會回覆到從前，因此，你還需要刻意提醒自己改變。
第三階段：21～90天左右。此階段的特徵是「不經意，自然」,其實這就是習慣。
這一階段被稱為「習慣的穩定期」.一旦跨入此階段，你已經完成了自我改造，這項習慣就已經成為你生命中的一個有機組成部分，它會自然而然地為你「效勞」.
好習慣，壞習慣，均是如此，都是在不斷的重複中慢慢形成的。
心理學家研究指出，一項看似簡單的行動，如果你能堅持重複21天以上，你就會形成習慣；如果堅持重複90天以上，就會形成穩定習慣；如果能堅持重複365天以上，你想改變都很困難。同理，一個想法，重複21天，或重複驗證21次，就會變成習慣性的想法。
這樣看來，改掉不良的舊習慣，養成好習慣，也就沒有我們想象的那麼難了。
任何一種行為只要不斷地重複，就會成為一種習慣。同理，任何一種思想只要不斷地重複，也會成為一種習慣，進而影響潛意識，在不知不覺中改變我們的行為。
這就是「21天好習慣培養法」的設計原理，其具體要點如下：
①堅持這個習慣21天。
②讓自己清楚地瞭解到新習慣帶來的好處，因為感情遠遠比理性的強迫更有動力。
③把它當作一個試驗。像一位科學家一樣，把培養習慣當作一次嘗試，而非一個心理鬥爭。這將有助於集中對待，隨時調整和正確對待結果。
④遠離危險區。遠離那些可能再次觸發你舊習慣的地方。
⑤用更好的東西替代你失去的東西，如果你戒掉了煙，雖然你失去了香菸的享受，但是你卻得到了無價的健康。
⑥將計劃寫在紙上，並告訴你的朋友，給自己一種壓力。
⑦保持簡單。建立習慣的要求只需要幾條就可以了，保持簡單，從而更容易堅持。
⑧不要追求完美。一步一步地做起，不要指望一次就全部改變。
成功，就是簡單的事情反覆地做。之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不願意去做那些簡單而重複的事情。
所以，只要你開始做，並一天一天地堅持下去，你就會取得意料之外的效果。
如何讓孩子養成好習慣
7樓：智繪佳
一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大後便會一直堅持下去。記得過去老師總要求我們看到不認識的字便要查字典，剛開始時總是懶得不願動手，結果下次再見到這個字的時候還是不認識。
於是決定：還是試用一下老師的作法吧。再以後，每次 看到不認識的字便查字典，結果一年下來真的感覺收穫頗豐，所以直到參加了工作我也一直保持這樣的習慣，而且還教給別人。
所以一個好習慣的養成對一個孩子來說，是終生受益的。
做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：
1.專心致志。孩子入學之後，由於自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求並經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。
回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其它事情的好習慣。
2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要採取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3.認真細緻。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。
這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。
4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善於增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，並能及時更正孩子的錯誤想法。
對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5.背記詞彙和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。
家長在指導孩子學習時，可以引導孩子儘量地多背記一些詞彙和課文。在開設外語的學校裡，家長可採用諧音的方法讓孩子記較多的詞彙。
6.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。
為防止「走馬觀花」，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，並指導孩子做讀書筆記。
7.培養週期學習習慣。掌握學習週期，培養孩子按預習、聽課、複習、作業這樣的週期學習的習慣。
8樓：匿名使用者
小時候開始就要養成良好的習慣。
9樓：匿名使用者
自己做好了比什麼教育都管用。
10樓：睿爸育兒記
怎樣培養孩子的好習慣？
如何才能讓孩子養成好習慣？
11樓：文庫精選
內容來自使用者：潘萬興。
怎樣培養孩子的好習慣。
良好的教育是從習慣的養成開始，教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人。一個人養成好的習慣，一輩子都用不完它的利息；教育專家孫雲曉指出：「習慣決定一個人的命運」。
習慣的力量是巨大的，如果是好習慣，將會終身受益。
一、在家庭中培養孩子良好行為習慣的六個原則。
習慣的養成是行為積累的結果，孩子從某種行為中獲得了成功感，自然就會重複這種行為，從而變成他的習慣。習慣決定人的性格，良好的行為習慣的培訓要從小開始，從家庭開始，在促使孩子養成好的行為方面，家長可遵循以下六個基本原則：
1、有利的環境。必須給孩子提供養成好習慣的適當環境，儘量避免任何破壞這種好的環境的行為。家長要努力營造和諧、安定的家庭環境。
軟體方面，要不斷提高家長自身的文化修養和內涵，克服不良的生活習俗，創造寬鬆、民主、對話、交流、溝通的人文環境，喜愛**、鑽研的學習情趣，和睦的親子關係等。硬體方面，居室燈光的設計、字畫的張貼、書籍的購買、衛生的打掃、物品的擺放等要體現的和諧、舒適，讓家成為親子雙方共同感到舒心和溫暖的港灣。
2、耐心的引導。望子成龍的心情人人都有，但操之過急往往達不到預期的效果。我們不能要求孩子馬上養成許多好習慣，必須有耐心，慢慢地引導孩子。
學習習慣的主要內容：2、作為家長，孩子有不良習慣要從家。
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