1樓：匿名使用者
孩子處於六歲以前的幼兒期，他們的語言發展是屬於**年齡。語言學習，越小的孩子越有優勢。孩子小，喜歡玩，如果能夠把玩和學習結合起來，那就是最棒的。
等到孩子六歲以後上了小學，她的中文會越來越強勢，而英文就會越來越排斥，那個時候再來學習英語就會有點事半功倍。所以你能夠在孩子幼兒時期就開始英語啟蒙，是一位非常有格局的媽媽。幼兒英語啟蒙到底該如何進展呢？
很多媽媽通常都會讓孩子磨耳朵，聽各種各樣的英文歌曲、童謠等。或者在日常生活當中滲透英文單詞或句子的學習，再或者給孩子進行英文繪本閱讀。孩子小，記憶能力超強，閱讀繪本大多靠的都是記憶，而並非是認識單詞。
如果只是純粹的靠記憶進行繪本閱讀的話，孩子很難能夠走下去，會遇到各種問題，甚至還會把孩子的興趣給磨滅掉。所以在幼兒階段，除了要給孩子磨耳朵之外，我們要找到一套適合孩子年齡特點的方法來啟蒙英語。璐瑤媽媽的課程就特別適合幼兒英語啟蒙，她的課程充分遵循了語言學習的規律，以及孩子年齡的特點，把玩和學高效結合起來，兩年之內達到讀原著的水平。
我的孩子7歲的時候跟著璐瑤媽媽學習，到現在一年半的時間，從原來一個英文字母都不認識，到現在已經讀完了牛津閱讀樹12級，英文電影13部。如果我的孩子能夠像你的孩子一樣，在幼兒時期就開始英語啟蒙的話，進步會更加的快。希望能幫助到你。
2樓：追夢人
儘快開啟孩子的英語閱讀。
我家孩子五年級跟著璐瑤媽媽，大咖知識學堂學習英語，群裡面好多都是幼兒園的小朋友，發現他們非常賦有語言天分，一點兒都不比小學生的差，有的上大班的小朋友，閱讀完牛津樹12級了，還有的盡然能開啟了閱讀原著的水平，真是讓人刮目相看，好多小朋友是學習群的小榜樣，我們家的大姐姐，緊隨其後。
在陪伴孩子學習的過程中，我也明白了一個道理，其實幼兒園小朋友是最適合進行英語啟蒙的，您的這個想法特別好，為什麼這樣說呢？英語本身就是一種語言，英語的學習就如同我們漢語，我們的孩子們是先通過會說話，用語言表達和人不斷的交流，在交流中進行理解的意思，目前我們在生活中還無法達到這種英語環境，那我們就急需要儘早的陪孩子開啟英文閱讀，閱讀英文就如同是中文閱讀一樣，這也是語言學家季羨林提倡學習外語最佳的學習方法，說到這裡，我非常感謝沁沁媽媽把我帶到這個學習群。
3樓：曲珈藍惠
我們家寶貝現在6週歲半，從他一週歲開始我就意識到需要開始帶他進行英語啟蒙，從一開始的聽英文兒歌、鵝媽媽童謠磨耳朵，從小給他看英文動畫片和電影，慢慢地也開始學習自然拼讀，孩子對英語不陌生不排斥，但離實現英文自主閱讀和自由輸出溝通交流的目標還差得遠。孩子5歲半的時候就開始意識瓶頸期，簡單的物品的單詞他能知道，但是看長單詞卻不會讀。就在這時我們遇到了璐瑤媽媽的英語學習方法，通過媽媽先學習21天的方法，情境法讓孩子愛上英語、懂意思，魔法城邦法讓孩子見詞會讀，再陪伴孩子閱讀3-6個月，提升孩子的自主閱讀能力，再借助神器的電影法可加速器，能實現1-2年讀英文原著，我帶著孩子一件不落地按著方法去進行閱讀，遇到疑問的時候隨時請教群裡帶班老師，在強大的群服務的幫助下，孩子目前用了十個月的時間已經讀完牛津樹1-9，並讀完九部電影，同時還開啟了英文原著《夏洛的網》書籍閱讀，除了自主閱讀能力飛速提升外，孩子的英語輸出能力也有很大進步，能用英文複述看過的繪本故事或者英文分級讀物，還能用英文直接進行看圖說話，高效的方法讓孩子神速，是一種英語學習方法的革新。
4樓：伯瓊華
英語的啟蒙要越早越好，單純的磨耳朵還不行，需要在孩子懂意思的情況進行才有效，還需要給到孩子一個語言環境，國內正常家庭都不具備英語的語言環境，可以藉助一些英文電影給孩子多看看。啟蒙的方法要得當，讓孩子對英語不陌生和感興趣，不能一上來就背單詞，這樣會讓孩子失去興趣，學習英語的目的不僅僅是為了應試，而是為了能溝通交流，孩子能夠像中文閱讀一樣，能自主進行英文閱讀，所以接下來就是要解決孩子英文閱讀的問題了。
5樓：匿名使用者
英語啟蒙應該是越早進行越好，0到3歲是孩子學習語言的**期，3到6歲就屬於**期，那我們學習英語也要越早進行越好。如何跟孩子開啟幼兒啟蒙呢？
我個人覺得是可以藉助繪本，讓孩子有分級讀物，因為每本繪本上一個故事，讓孩子可以連貫的讀下去。我們家兒子就在網上跟著璐瑤媽媽學習英語，用她的兩個方法帶著孩子在家裡進行學習。那英語從聽到說就有兩個過程，如果孩子不明白，不懂意思，帶著孩子用情景法表演一下，如果孩子不會說，那就用城邦法建好城牆。
孩子也就學習了三個多月，現在已經可以很流利，進行英語閱讀。
6樓：匿名使用者
一、英文兒歌（磨耳朵）
如果你的孩子處於0-3歲，那英文兒歌是最好的啟蒙素材，因為這一時期，孩子英語啟蒙的重點就是要「磨耳朵」。
在這個階段，孩子對語言的辨別能力是很強的，通過在聽力上的不斷輸入，有利於孩子在腦海中建立一個音庫，慢慢對英語產生熟悉和啟蒙。
爸媽們不一定要在特定的時候強行放英文歌給孩子聽，可以英文兒歌當作背景**，也可以邊唱英文歌，邊給孩子做嬰兒操，總之這個階段可以利用英文歌，多聽，多給孩子磨耳朵。
二、英文繪本（練閱讀）
孩子的英語啟蒙一定離不開繪本，因為除了「聽」之外，閱讀也是非常重要的一種輸入方式。
繪本能結合畫面和英文，讓孩子初步理解一些單詞或句子的意思，並對一些高頻單詞留下初步印象。
許多家長分享，每晚堅持帶孩子讀繪本，堅持一段時間以後，有些英文繪本，孩子拿起來也能自己讀了。
三、英文動畫片（模擬運用）
有畫面、劇情加聲音的英文動畫片，其實就是英語的模擬運用，教會孩子平時聽到的、讀到的英語應該怎麼說出來。
爸媽們可以陪孩子一起看英文動畫片，並且在一旁做一定的指導，讓孩子理解動畫片裡的英文，並嘗試著模仿、跟讀。
日積月累，孩子會逐漸把動畫片裡學到的英文表達串聯起來，變成真正的口語。
四、啟蒙課程（系統學習）
如果家長擔心自己的方法不夠科學，可以選擇一些英語的啟蒙課程，來幫助孩子科學啟蒙。
現在的很多啟蒙課程都設計得十分有趣且易懂，能結合歌曲、動畫、闖關遊戲等等來來激發孩子對英語的興趣。
給家長推薦我孩子在學的這家，叫做阿卡索，他們彩虹英語、魔法英語等等系列都非常有趣，能讓孩子邊玩邊學，我們家孩子在家由我們帶著啟蒙了一年，然後在阿卡索上了一年課程，現在英語進步非常大。
小區一位朋友也是，在阿卡索上了一年多了，孩子的英語說得越來越好，每天玩遊戲能拼出好多單詞。
不知道該怎麼給英語啟蒙的家長可以去了解一下。
7樓：久伴英語
關於孩子的英語啟蒙，家長要重視孩子的英語啟蒙教育，因為孩子從小就開始學習英語，對於以後的英語學習會有很大幫助，所以說孩子要進行英語啟蒙學習，家長應該怎麼對孩子英語啟蒙？在這裡就來告訴大家，家長可以這樣給孩子英語啟蒙學習。
1. 培養孩子學習英語興趣。
選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不願意去學習的。英語啟蒙是家長在孩子還比較小的時候教導孩子實現英語啟蒙，英語正式學習最後達到英語水平提高的過程。家長會對孩子的英語學習起到一個引導作用，能夠幫助到孩子學習英語。
2. 親子互動教學。
英語啟蒙學習的時候，家長就可以和孩子玩英語遊戲，調動了孩子的積極性。孩子願意在這種輕鬆愉快的環境下學習，最好還有完整的句子學習，幫助記憶。
3. 提供語言環境。
學習英語語言環境很重要，不管是學習哪方面的內容，學習氛圍很重要，學習英語是同樣的道理。家長可以適當得給孩子提供英語學習環境，一種方法就是利用英語學習光碟讓孩子學習；第二種方法就是教孩子唱少兒英語歌曲，孩子學習語言需要一個環境。
4. 用英文音訊讓孩子學習。
這時候家長可以給孩子放一些英語動畫，和一些兒歌，給孩子聽。幼兒英語歌曲，也可以說是英語童謠，是一種以兒童為主要物件的歌曲，童謠類的歌曲一般簡短直白，郎朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡單，同時又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內心世界。
8樓：諏市疚毀
幼兒學英語以培養興趣為主。
對於幼兒時期學習英語，家長不要有過高要求，對於學前幼兒來講，最重要是培養孩子學習英語的興趣和感知英語。
專家提醒家長，對於幼兒來說，學習英語更應該以興趣為主，不要強迫。因此，家長可以適當地選些英語故事或者歌曲給孩子聽，因為有趣的故事書、朗朗上口的童謠會吸引孩子的注意力，在玩中互動英語。
幼兒英語啟蒙有哪些方法？ 5
9樓：江蘇知嘛
留出足夠時間陪孩子學英語。
每天固定時間、固定時長作為孩子英語學習時間，長期堅持讓孩子每天都能短時間的接觸英語的效果遠遠優於單次接觸英語時間超長，但是每次都相隔幾天甚至幾周以上，效果非常不佳。
由於小孩子的專注力有限，因此最初每天將時間控制在15分鐘內效果比較好。根據孩子學習的進度和年齡的增長，可以慢慢將學習時間延長至每天20分鐘，甚至更長。
對孩子進行英語啟蒙時，要留出充分的時間，做好充足的準備工作。父母不要嫌麻煩，因為孩子的英語啟蒙一旦做好，未來對於語言的接受能力和學習能力就會更強！
10樓：艾力的小夥伴們
英語啟蒙重在培養孩子聽說讀寫的能力。1、聽。聽英文歌，聽故事。
2、說。和孩子進行英文對話，讓孩子開口去說，先不要糾結髮音準不準。3、讀。
選擇優質的純英閱讀繪本，進行親子共讀，培養孩子的閱讀興趣。4、寫。玩一些字母單詞遊戲，讓孩子進行字母單詞填空。
11樓：海叔說網課
想要孩子學好英語，不知道這些可不行。英語啟蒙到底該怎麼做？這可難倒了一堆家長們，今天海叔來告訴大家英語啟蒙應該怎麼做。
不管怎麼著吧，最重要的是讓孩子生活在英語之中，另外就是培養孩子的興趣。
6歲前，讓孩子接觸英語，關鍵是要保持對英語的興趣。家長這個時候是起一個督促與興趣引領的作用，並不需要精通英語。
如何讓孩子生活在英語之中？
1、在日常生活中學英語語言，是在不斷地聽、說、模仿、使用中豐富提高的，特別是幼兒的外語學習。
比如堅持問好「good morning」；洗手時說「please wash your hands」（請你洗手）這樣，幼兒不用刻意去學，在日常生活中聽幾遍，也就記住了。
2、在遊戲中使用英語。少兒英語學習不能侷限於專門組織的英語活動，要注重幼兒在各項活動中對英語的使用與練習。
比如在《老狼、老狼幾點了》遊戲中，既能學習「現在幾點了？」（what time is it？）等語句和數字1-12，又培養了奔跑的能力。
3、利用實物主動學英語。在一些具體物品上，相應貼上英語單詞卡，比如門、鋼琴、藥箱、杯、櫃等，通過長時間的累積，無形中增大了孩子的單詞量，引起對英語的反應和使用。
4、原版的故事書、***、vcd等，會對孩子學習原汁原味的英語很有幫助。如果能有機會去動物園的話，那麼，各種動物的英語名稱，會讓孩子「寓學於樂」。家長可以和孩子一起分享音像、影視資料的快樂。
最後我們可以在家裡營造一個英語角，把孩子寫的英語單詞，短句以及英語解說的繪畫張貼出來。可以每天定時和孩子一起到英語角里複習一下學過的知識。
在學習的過程中我們可以借用一些繪本工具、動畫片的輸入等，讓孩子廣泛地接觸英語，引導孩子進行深度閱讀。
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