求篇「什麼的自己」 作文 500字的

2022-12-02 18:05:17 字數 4749 閱讀 6955

1樓:傷塵不墨跡

結尾自己寫! 在我的同年記憶中,我犯過很多的錯誤,但令我最難忘的就是上學前班那會兒,發生的一件事,現在就讓我講給你們聽聽吧! 那是我上學前班那會的事了,應為以前很小,也很貪玩,更不懂得什麼大道理了。

那時手錶還是一個比較少見的東西,因為我時後的小孩一般都不戴手錶,有一次我在學前班的食堂中撿到一塊精美的小手錶,上邊有著加菲貓的圖案,就衝著這個圖案我就絕對能對這塊手錶愛不釋手,我慢慢地將手靠近,我轉身一看,趁四下無人,就「唰」的一下伸到了手錶跟前迅速地把手錶裝進了衣兜裡,拿完手錶後我裝做沒事人一樣,可心裡卻七上八下,忐忑不安地離開了食堂,上課的時候老師彷彿在看著我說:這孩子怎麼這樣啊!撿了東西也不交公啊!

到了睡午覺的時間了,可是我翻來覆去,怎麼也睡不著,下午課也沒聽進去,到了家我還無精打采,媽媽好像看出了什麼,便問我發生了什麼事,我將事情如實告訴了媽媽,我以為媽媽聽後會狠狠地批評我,結果媽媽聽後卻語重心長地說:「人誰無過,過而能改,善莫大焉,明天把手錶交給老師,拾金不昧才是好孩子,知道了嗎?」 結尾自己寫!

因為這篇文章是我以前給老師看過的!

求一篇我最難忘的一次經歷作文500字左右

2樓:欸嘣0922龘

我最難忘的一件事,那就是七歲時爸爸帶我去釣魚,那種興奮的心情令我至今難忘。 那天,風和日麗,爸爸開著車帶我來到郊區的魚塘釣魚。到了那裡,我好像進入了仙境,魚塘四周綠樹環繞,塘埂上有花有草有蝴蝶。

水中碧波盪漾,藍天映照著水面,不時有小魚鑽出水面,為這平靜的水面憑添了幾分情趣。我看得如痴如醉! 突然爸爸大聲喊:

「你別陶醉在美景中了,快來看我釣魚。」我高興地跑到爸爸的身邊坐下。只見爸爸開啟揹包拿出一小包魚食。

大把大把地往我們面前的魚塘裡撒魚食。我不理解地問:「爸爸,為什麼這樣做?

」爸爸解釋道:「這是定位,是把魚引過來,才容易釣到魚。」「哦!

我明白了。」定好位爸爸拿出魚杆、魚網和毛巾,隨後他把魚網放進魚塘裡,尖尖的網柄插在泥土裡。最後又拿出面,用毛巾沾塘中的水和麵。

把和好的面搓成一個小球掛在魚鉤上做魚餌,就開始釣魚了。看著爸爸麻利的動作,我想爸爸一定是釣魚高手。 爸爸釣魚特專注,連眼睛都不眨,生怕魚跑掉。

我左等右等,怎麼魚還不上鉤?等得我都不耐煩了。爸爸聽到我在「嘀嘀咕咕」,他連頭都不扭說:

「你性子別那麼急,釣魚得有耐性,不然你可吃不到魚喲!」說著爸爸眼睛一亮,只見他猛地一甩魚杆,一條大魚也跟著上了岸。哇,好大的魚呀!

竟然是一條大鯉魚。「爸爸你真棒!」我興奮地衝上前去捉魚,可是魚太大,又活蹦亂跳,我費了好大的勁也捉不住,而且還弄了我一身泥水,爸爸在一旁直看著我笑。

最後還是爸爸幫著裝進魚網中。 那天我們釣了三個多小時,總共釣了大小十來條魚。回家的路上,我就像一名得勝將軍,又唱又跳,欣喜若狂!

那種興奮的心情讓我至今難忘。 追問: 謝謝你,我已經不用了,可是那你的頭像是cfpl, 玩穿越火線 嗎?求採納。

求一篇作文 至少500字 必須自己寫

求一篇500字的那一次,我真什麼作文,急啊

3樓:匿名使用者

開啟我記憶的小倉庫,讓我開心,讓我難過的事有許許多多。有一件事讓我好難過。

在一年的夏天,我接到了外公打來的**,我的外婆因病情惡化而走了。當時我聽了覺得這不是真的。我不相信,媽媽帶我來到外婆家。

外婆家到處都是白的,我感覺到,路邊的花兒沒有往日開的那樣茂盛,岸邊的柳樹不再舞蹈。家中沒有了往日的歡笑,大家的臉上只有淚水,只有那傷心的淚水,我不敢相信眼前的一切是真的。為什麼,為什麼。

在吃飯時,飯桌上,大人們不再像以前那樣,聽不見飯桌上的議論聲,只有僵硬了的臉,我們小孩也不在蹦蹦跳跳了。這頓飯不知為什麼,一點味道都沒有。我們覺得飯菜味如同嚼蠟。

飯後,我們來到了火葬場,我在一個透明棺材裡看見了我外婆的遺體,外婆的臉上還是那麼的乾淨,那樣的美麗,臉上有著美麗的笑容,笑的,是那樣的燦爛,那麼的美麗。當外婆您被送進火爐中的時候,外面傳來了我們一家人的哭聲。我多麼想把您留住。

您,知道嗎?我們捨不得您走。

當您被化成骨灰的時候,我們把您的骨灰帶到了墳地,把你埋在了綠樹底下。

外婆,我還想對您說聲對不起,在您生病時我拉著你陪我玩。外婆對不起,請原諒我。

外婆弟弟妹妹們在哭,他們也不希望你走。您聽見了嗎?樹兒在為您唱歌,花兒在為您開放,河中的小魚在為您舞蹈。外婆您聽見了嗎?您看見了嗎?

外婆,我們需要您。我們離不開您。您快回來吧。我們永遠等著您。

求一篇作文,400~500字《我想擁有自己的___》

求一篇關於我的老師的作文。。。500字左右。。。。謝謝

4樓:匿名使用者

老師——是人類靈魂的工程師,他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗,培養了。

5樓:匿名使用者

我有一位知識淵博,對學生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛裡透露著淳樸、溫情,她為教育事業盡心盡力,時時刻刻關愛著我們。她就是我們班的班主任——王元菊老師。

記得我剛轉來這個班的時候,非常膽小,對王老師十分陌生,老師上課提問題時,我幾乎沒舉過手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔心老師會不會叫到我。「張雅楠」老師恰好點到我的名字,那時我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯誤,鬧出笑話。但是「軍令如山」我不得不慢慢的站了起來,吞吞吐吐地回答老師提出的問題,聲音小得像蚊子哼似的。

從那以後,對老師提出的問題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,而且聲音響亮,老師和同學都向我投來了讚許的目光。從她的眼裡我懂得了什麼叫鼓勵。

王老師不但在學習上鼓勵我們,而且能包容我們的錯誤。記得有一次,周文江同學沒交作業,但老師在改我們的作業時就發現了。上課時,老師並沒有當眾點他的名,而是在下課時把他叫進辦公室,給他講了許多道理,他看著老師溫情的目光,聽著老師那諄諄的教誨。

從那以後,周文江同學再也沒犯過同樣的錯誤。

老師,您是辛苦的園丁,為我們「修枝剪葉」,為了讓我們開得更燦爛、更鮮豔,您費盡了心思。老師,請您相信,我一定會用優異的成績來報答您。

6樓:匿名使用者

我有許多老師,但他們教給了我不一樣的知識。

我的老師是羅陽,縱死終令汗竹香。為新型的飛機,嘔心瀝血,創造了僅用了十個半月就完成新型飛機的奇蹟。為了國家的航空技術,親力親為的親自指揮,身體出現不適,沒有中途下艦,甚至沒有去找醫務人員,工作直到生命的最後一刻。

他教會了我精心忠誠,報效祖國。

我的老師是晏子,在晏子使楚和晏子辭千金中,他教會了我要生活簡樸,學會清廉,更要能言善辯。

我的老師是陳斌強,孝更絕倫足可矜。在一千八百多天的日夜裡,他不怕風雨,用一根布條帶著得了老年痴呆症的老母親,到離家30公里的學校上班。陳斌強老師不但是中學中的好老師,也是我們每一個子女的好老師。

陳斌強老師教給了我---百善孝為先。

我的老師是信義兄弟,他們教會了我守,義氣和誠信。

我的老師還是馬君則和黃允修,他們兩個都讀不到書,一個借到書後「手錄」,一個借不到書「形諸夢」,都讓我感受到了他們讀書的迫切心情,和勸後輩刻苦讀書。他們教會了我要珍惜今天的優越條件,和來之不易的生活,不要等到失去時才後悔莫及。

我的老師還是現在的老師,他們教會了我:不忘昨天,珍惜今天,面對明天。

我的老師還是其他人,他們教會了我一切一切所需要學會的東西,讓我明白了,不畏險阻,樂觀向上的精神,不怕犧牲,前赴後繼的精神,勇往直前,堅韌不拔的精神,最重要的,是不忘昨天,珍惜今天,面對明天的精神。

老師正是教我這些精神的講師。

我相信,我一定會領悟這些精神的。

7樓:匿名使用者

可以從老師的外貌,對待學生的態度,最後對老師總結。

8樓:匿名使用者

請描述一下你的老師。

9樓:依明智桑恆

我的英語老師。

初一的第一節英語課,門口進來一位中等個子,長頭髮的女青年。上下一打量,20歲左右,個頭小於等於1米6。這大概就是我們的英語老師吧!

此人發話了:「醜話說在前面,我脾氣不好!」一句話著實把我們全班都鎮住了。

第一印象:兇!

可是時間久了卻發現,實際上並不是她自己說的那樣,也不是我們以為的那樣。

她教英語,時不時地用上幾句「現代用語」。雖然平常我們也經常說,但是從一個老師嘴裡說出來,難免會有些稀奇,距離感一下子就消失了,親切感一下子就增進了!比如她反覆要強調的東西,她會說:

「都強調了10遍了」,這還沒什麼,到後來演變成100遍、n遍;最後遞進到n+1遍。她給我們的第一印象便徹底被抹殺掉了。

上晚自習的時候,她會給我們自由,寫作業、看書都行,不像數學老師一進來就講題,語文老師抱著書就要聽寫。她每次都會讀一些連語文老師都不會讀的哲理的、感人的文章,有時還會讀笑話,即使是不好笑的,她自己也會樂成一團。

有一次英語晚自習,打了鈴之後班裡仍是像炸了鍋一樣熱鬧,吵架的、打架的、嬉笑的、k歌的,應有盡有,無所不有。我正奇怪英語老師為什麼還沒來,此人就出現在教室門口了。班裡頓時鴉雀無聲。

一同來的,還有班主任。班主任留下了「站一晚上」的「聖旨」後揚長而去。我們在下面悔得腸子都青了,同時也深感不服。

這就是自討苦吃吧,我想。

正想著,忽然發現英語老師也站在講臺上。過了一會兒,她說:「其實今天的事我也有責任。

我來晚了。可是大家真的很亂,從四個班走過來,最亂的就是咱們班了……我也陪你們站,大家誰都別坐了,好嗎?」她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽,我們都為之感動,就差鼓掌了。

結果那個晚上,她真的一邊站著一邊看書,根本沒坐下過。我們誰也沒好意思偷懶,就憑她那晚的那番話和行為,我們願意站十個晚上來奉還。

教過我的英語老師甚至是所有老師中,她的確是教得最好且最能拉近與學生之間距離的一個。翻開我們的英語作業本,你會發現,每個人的本上每天都會有一個大大的英文:加油!

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