1樓：作文小編
生活中的笑聲
在我們生活中，處處充滿這笑聲，在家庭裡、還是在學校、在公園，笑聲永遠離不開我們大家，是因為玩的開心、獲得成功，遇到喜事，還是因為硬的稱讚，是你笑，是我們笑，還是一起笑呢！下面，大家就來聽聽笑聲去哪了吧。
上一回，數學考試結束，我竟然打下了82分，這是一個不理想的成績，我垂頭喪氣地回到家裡，把那張「灰色」的試卷交給了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑開了：「哈哈哈，這次沒考好有什麼！
別灰心，下次努力！」爸爸的笑聲使我了信心。
有一回，我做數學題目，遇到了難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地問爸爸：「爸爸我這題不會做。
」爸爸瞟了題目一眼，笑了笑說：「你再去想想，爸爸相信你能做對。」聽了爸爸的話，我繼續思考，做對了這道題。
又到數學考試，這回我認真讀提，審提了，終於打到了好成績，我高興級了，把這個訊息告訴了爸爸、媽媽，爸爸望著卷子，不以為然笑了笑：「呵呵，這次考得還不錯，表現挺好，但你要記住，勝不驕，敗不餒，那些大作家取得了多少榮譽，都沒有輕浮氣躁，你更不能了。山外有山，人外有人啊！
要朝新的目標奮鬥啊！
爸爸的笑聲中蘊涵著無窮無盡的智慧，教會了我做人的道理。伴隨著我成長。
2樓：windy沫小雅
在我們的生活中，你是否處處聽到笑聲？是開心的笑，還是成功的笑？在我的生活中，就充滿了笑聲。而那一張張笑臉，一聲聲笑聲，就好像一顆顆流光溢彩的珍珠，在我的心底流蕩……
還記得那時我讀四年級，學校舉辦校運會，有單人專案與團體專案。我參加了團體的接力賽。每天，我都努力練習著，希望能為班級爭得一個好成績。
比賽的一天終於來了。這天，風和日麗，萬里無雲，所有選手都躍躍欲試，想奪得榮譽。
經過一上午緊張的單人賽，團體賽終於在大家的期待中來臨了。首先開始的是接力。站在賽道上，我的心情緊張的不得了，好像揣了一隻小兔子。
見到我這副表情，一旁的陳昕對我一笑，鼓勵我：「加油，讓我們一起努力吧！」聽了她的話，我頓時覺得心裡平靜了許多。
比賽開始了！裁判吹響了哨子，第一個同學像箭似的衝了出去，一下子將對手甩在後面。見此情景，大家都情不自禁地為他加油。
時間飛快的流逝，轉眼就到我了。我從迎面跑來的同學手裡接過棒，向前奔去。此時，我的腦海裡只有一個信念：衝！從路障邊繞過時，我向後瞄了一眼，只見對手還剛到路障呢！
比賽在大家的歡笑中結束了。我得知：我們班的接力跑得到了年段第一。
聽到這個振奮人心的好訊息，大家都跳了起來，歡樂的笑著，叫著，想說出內心的激動。小小的教室一瞬間成了歡樂的海洋。
此後，每當我看到教室牆上貼著的獎狀時，都會想起那次的比賽，大家的笑。它永遠地刻在了我的心底。
什麼的笑聲作文500字左右
3樓：佩服武則天了
六年來的小學快樂生活已接近尾聲。六年漫長的歲月過去了，經歷的事情許多也已淡忘，而唯獨校園裡同學們那純真的笑聲還一直縈繞在我的耳邊，勾起我對六年美好生活的深深回憶與留戀。
「哈哈哈，哈哈哈……」，一陣陣銀鈴般的笑聲又迴響在我的耳際，我心頭不禁微微一震，多麼熟悉的笑聲啊！它彷彿是一股甘甜的泉水，滋潤著我的心田，這感覺讓我彷彿回到了從前，陷入了深深的回憶之中。那是我們上五年級時的一次**課上，同學們的認真表現使**課陳老師破例同意，留十分鐘時間讓一個同學上臺給大家講笑話，活躍氣氛。
顧浩然同學先發制人，第一個走上講臺。講之前，顧浩然邀請一位同學協助他，這可把大家搞懵了，不知道顧浩然葫蘆裡賣的什麼藥，講個笑話怎麼還要人合作，他一定是想用什麼花招來欺騙人，所以大家一個都沒有去。這時，只見張廉維同學英勇地走上講臺，一副大無畏的架勢，對顧浩然說：
「我來吧，沒什麼大不了的！」只見顧浩然一臉壞笑，說：「不許反悔哦！
」「知道知道！」張廉維不耐煩地答道。這時大家個個都把焦點集中在張廉維和顧浩然身上，看看到底會發生什麼樣的稀奇事情。
這時只見顧浩然對張廉維說：「昨天晚上我做了一個夢，夢見你拿著一把大刀，正在追一頭豬，這時你把豬追進了死衚衕裡，豬知道它必死無疑了，就在這千鈞一髮的時刻，只見它對你說：『本是同根生，相煎何太急！
』」頓時，全班譁然，大家都鬨堂大笑，只有張廉維還一臉茫然地看著大家，這時不知哪個調皮鬼對張廉維說：「本是同根生，相煎何太急，哈哈，還和豬同根生呢！」張廉維頓時明白了，顧浩然不就是暗中把自己比作一頭豬了嘛！
「你也欺人太甚了吧！」，「誰讓你自投羅網呢！」。
張廉維憤怒極了，開始滿教室追趕顧浩然，而同學們呢，早已經笑得肚子疼了。
「哈哈哈，哈哈哈……」，一陣陣愉快而純真的笑聲又一次迴響在我的耳畔，我心頭不禁又一次微微一震，多麼令人懷念而留戀的笑聲啊！它彷彿是一杯清茶，細細品味後仍有餘香，這感覺讓我又一次回到了從前。那是一次奧數課上，同學鄧嘉毅和呂如茵因一件小事發生了劇烈的爭吵，鄧嘉毅因口才能力不及呂如茵，所以甘拜下風，鄧嘉毅理屈詞窮了，突然想起語文書本上一句幽默的話語，彷彿抓住了一根救命稻草，衝著呂如茵就喊：
「呂如茵，你算什麼東西，我一眼把你望到底！」「哈哈
4樓：樂觀的幸福小子
課堂上的笑聲
我們的課堂上，經常會有各種各樣的事情發生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂的氣氛，還讓我們收穫了很多。
這段時間是複習階段。那天正在上語文課，語文張老師說：「拿出《課外練習》，翻到……看……題目，我來講。
」同學們紛紛拿出練習，翻到老師說的題目。老師見同學們準備好了，便開始講了起來，講到最後一道題的時候，老師說：「同學們想一想這道關於科學的題目。
」全班的同學驚呆了，因為我們還沒深入地學過科學呀！這是語文，怎麼講到科學了？同學們都在苦思冥想。
有的想到了一些資料，可是不敢舉手。我左思右想，舉起了手。老師叫到我，我說出了我想的答案，我說的答案有些離譜，有的同學笑了，我難為情地坐下了。
又過了一會兒，小明舉起了手。老師叫他回答，可小明說得更離譜，全班鬨堂大笑。有的同學笑得前仰後合，有的捧著肚子笑，有的笑出了眼淚，我笑得肚子都疼了。
此時，老師嚴肅地拍了一下桌子，說：「小明說得完全正確，你們想都沒想就笑他，覺得比他聰明嗎？」頓時，教室裡一片寂靜，同學們個個都低下了頭。
在剩下的半節課裡，同學們靜靜地聽默默地想。我從老師說的話中明白了上課時要積極動腦，大膽發言，不可以不經大腦思考就嘲笑別人。
生活中的笑聲作文500字
5樓：匿名使用者
在我們生活中，處處充滿這笑聲，在家庭裡、還是在學校、在公園，笑聲永遠離不開我們大家，是因為玩的開心、獲得成功，遇到喜事，還是因為硬的稱讚，是你笑，是我們笑，還是一起笑呢！下面，大家就來聽聽笑聲去哪了吧。
上一回，數學考試結束，我竟然打下了82分，這是一個不理想的成績，我垂頭喪氣地回到家裡，把那張「灰色」的試卷交給了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑開了：「哈哈哈，這次沒考好有什麼！
別灰心，下次努力！」爸爸的笑聲使我了信心。
有一回，我做數學題目，遇到了難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地問爸爸：「爸爸我這題不會做。
」爸爸瞟了題目一眼，笑了笑說：「你再去想想，爸爸相信你能做對。」聽了爸爸的話，我繼續思考，做對了這道題。
又到數學考試，這回我認真讀提，審提了，終於打到了好成績，我高興級了，把這個訊息告訴了爸爸、媽媽，爸爸望著卷子，不以為然笑了笑：「呵呵，這次考得還不錯，表現挺好，但你要記住，勝不驕，敗不餒，那些大作家取得了多少榮譽，都沒有輕浮氣躁，你更不能了。山外有山，人外有人啊！
要朝新的目標奮鬥啊！
爸爸的笑聲中蘊涵著無窮無盡的智慧，教會了我做人的道理。伴隨著我成長。
6樓：匿名使用者
dd電動機和嬌滴滴客家話海蔘本店不過關
《笑聲》作文500字（描寫笑聲）
7樓：瀛洲煙雨
課堂上的笑聲
也許每一個人的心中都存在一絲笑聲，那麼我當然不例外。那一次的笑聲使我終生難忘——
那一次，我上學時，發現了一隻腿上受傷的小鳥。於是，我就帶了它回學校。
「鈴鈴鈴」上課鈴響了，這節課是上**課。這節課老師要教我們唱「讓我們蕩起雙槳」，我們全班都很開心。我看了看小鳥，它還挺老實的，在抽屜裡一動不動。
精彩的部分來啦！
老師要我們唱歌啦！當我們唱「讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔……嘰嘰」老師望了望窗戶，同學們都很奇怪，為什麼老師的鋼琴會彈出小鳥叫的聲音呢？
我和我的同桌笑了，只有我們知道這是怎麼回事。
當我們又唱時，又有「嘰嘰」的聲音，這次，同學們都大笑了起來，有的在說：「這隻小鳥怎麼這麼愛搶風頭啊？」老師按著聲音的**找，找到了小鳥，說：
「這是怎麼回事啊？伱為什麼要捉小鳥？還要把它弄傷！
」我連忙搖頭，把真相告訴給老師聽。老師知道了後果，要我放了小鳥，說：「小鳥要在大自然裡生活，把它放了吧！
」「好的。」我說。
當我放了它，它還「嘰嘰嘰嘰」地叫，哄得我們每一個人都哈哈大笑起來。
這一節課還真是有趣啊，我永遠也不會忘記的。
以笑聲為話題的作文500字
關於笑聲的一件事作文500字
8樓：佛驪桖
「笑」——多麼開心，愉快的字眼。聚會上，笑聲是最優美的曲子；生活中，笑聲是最開心的語言------
有的是因為玩的開心而笑，有的是因為獲得成功而笑，有的是因為遇到喜事而笑，有的是因為幫助了別人而笑，有的是應為贏得讚賞而笑------
我曾經也有甜甜的一笑，是因為：一天，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了10元錢，我回頭看了看，失主呢？連個人影都沒有，於是我接著往前走，剛到書店門口，看見一位小妹妹在門口焦急的來回走動。
我走上去問道:「小妹妹，你怎麼了怎麼不進去啊！」親切的話語使焦急的小妹妹開了口：
「我拿了10元錢來買字典，可來時，我把錢弄丟了。」說完便嗚嗚的哭起來。我馬上說：
「姐姐剛撿了10元錢，給你買字典好嗎？」她止住了哭聲，我便拿著10元錢陪她買了本字典。在書店門口，她對我說：
「你是個好姐姐。」說完向我到了再見。我心裡甜滋滋的，向吃了蜜一樣。
我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。
笑聲是善良的，是純潔的，是動人的，是甜美的，笑聲是每個人美好心靈的表現
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我小學的語文課一直是一位姓王的老師教的，他中等身材，胖胖的，再加上他那鷹鉤鼻，活像笑星李金斗，而且，王老師說話也像李金斗那樣幽默，他上課從不對人發火，讓同學們在笑聲中懂得知識。
記得有一次，王老師教我們寫信的格式，他說：「寫信完了之後，要加上一些祝頌語，但一定要適當才行，比如有的同學給我寫信，說祝我天天發財，這就不行了，我是一名教師，天天教課，怎麼會天天發財呢？大家聽了，會意地笑了笑，接著，王老師又說道：
「祝頌語不但要適當，而且要注意一封信只要一個頌語就可以了，如果寫了兩個祝頌語就不好了。」說著，只見他一隻手敬禮，並且彎下腰鞠起躬來了，逗得大家哈哈大笑，王老師不動聲色地說：「如果寫了三個祝頌語的話……」話還沒說完，就看他一隻手敬禮，另一隻手作揖，還鞠著躬，大家笑得直捂肚子，我也笑得前仰後合。
也許你會說我們的課上得不倫不類，沒有規矩，可是每當笑聲過後，知識便深深地在我們的頭腦中紮了根。
王老師教訓人也很特別，他並不是對犯錯誤的同學吹鬍子瞪眼，而是在幽默的氣氛中來教育人的。
有一回，我們進行語文單元測驗，我的成績不錯，之後的幾天裡，我總是得意洋洋的，上課也不聽講，總是照著書中插圖畫著玩，終於有一天，王老師發現了，他只是把畫放到口袋裡邊，說了聲：「下課找我。」就繼續講課了。
下了課，我硬著頭皮走進老師的辦公室，王老師坐在椅子上說：「快請進，我未來的小畫家！」看著王老師那認真樣，我不好意思地笑了一下，到了他跟：
前，我十分漸愧地低下了頭，可王老師並沒有說我，而是問我；「臭」字怎麼寫，我趕緊說道：「臭是自大加一點兒。」「對！
」王老師肯定地說，接著，他又語重心長地說：「反過來自大一點就：是臭啊！
」我聽了又差點兒笑起來，可心裡更加漸愧了。但是我：也不禁佩服起王老師那幽默的口才。
一轉眼我就要畢業了，大家都準備了節目，要在聯歡會上表演，果然，聯歡會上，大家八仙過海——各顯其能，使聯歡會熱鬧非凡，可我總覺得少了點什麼，這時，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯歡會上，笑著，笑著，我突然哭了，因為我以後再也聽不到這幽默的口氣，這笑聲了。
笑，可以使人年輕，使人富有生機，但是，王老師給予了他新的內容：讓人在笑聲中懂得知識，讓人在笑聲中懂得做人的道理，我永遠也忘不了這笑聲！
生活中的笑聲作文500字，作文 生活需要笑聲
在我們生活中，處處充滿這笑聲，在家庭裡 還是在學校 在公園，笑聲永遠離不開我們大家，是因為玩的開心 獲得成功，遇到喜事，還是因為硬的稱讚，是你笑，是我們笑，還是一起笑呢！下面，大家就來聽聽笑聲去哪了吧。上一回，數學考試結束，我竟然打下了82分，這是一個不理想的成績，我垂頭喪氣地回到家裡，把那張 灰色...
什麼的笑聲作文左右，什麼的笑聲作文500字左右
課堂上的笑聲 我們的課堂上，經常會有各種各樣的事情發生，讓我們禁不住哈哈大笑。笑不僅增添了課堂歡樂的氣氛，還讓我們收穫了很多。這段時間是複習階段。那天正在上語文課，語文張老師說 拿出 課外練習 翻到 看 題目，我來講。同學們紛紛拿出練習，翻到老師說的題目。老師見同學們準備好了，便開始講了起來，講到最...
旅遊笑聲作文四百字,池塘裡的笑聲作文四百字以上
星期六的早晨，我和媽媽跟團去日照玩。因為是第一次去日照，我的心情非常激動，想一下就看到一望無際的大海和江北第一毛竹園。經過四個多小時的車程，終於到了。先遊覽竹洞天風景區，在風景區的入口處，寫著 北方第一毛竹園 五個大字，我和媽媽在這裡合影留念。走進竹林，涼風陣陣，暑意全消。一棵棵挺拔的竹子展現在我們...