1樓：匿名使用者
請問您是怎麼個意思？是家長嗎？還是要畢業的學生啊，這個是不一樣。。。如果你不說詳細我也無法為您詳細的解答。如果您能回覆我我一定會幫助你的。
2樓：淡藍
其實小學主要是四年級關鍵，學習上沒什麼難的，只要心理定位將自己當成好學生就行，這樣就有了上進心和緊迫感，有了學習的動力，小學只要認真學就行了，沒什麼太難的，主要還是培養一些興趣愛好（樂器，特長等），這些小學可能沒用，但將來用處可大了，話說我小學剛開始還是個差生，後來考了一次滿分就有了動力，現在在初中是年級前幾名，但後悔沒培養幾個特長，唉。。。
六年級學習計劃書200字
3樓：愛不在回頭
懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個初中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
在這個新的學期裡，努力並且儘快的適應初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來**知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生！
今年我要好好學習，爭取天天向上等等等等……
學習計劃：1． 每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
莫泊桑說：「人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。」新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。
新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
4樓：匿名使用者
自己規劃自己的命運，自己的生活，自己的學習。
學習是自己的，不是別人的。別人不可能幫助你學習！
別人幫你計劃好，你能完成嗎？
我幫你計劃每一個單元考100分；節節課都認真聽講，發言超過3次；期末考出好成績。各個科都在97分以上！你能完成嗎？
自己的事情自己做！如果你一直這樣，長大後害的是你自己，而不是我們。
建議你自己好好悟悟這個道理！
六年級學習計劃，不要太長，200字
小學六年級學習目標 200字
5樓：老王女兒
小學六年級學習目標200字以下：
暑假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。在這個學期裡，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，要認真完成老師佈置的所有作業，做到一絲不苟。課堂作業當堂完成；課後作業和家庭作業也要按時獨立完成。
做好語文課的課前預。對於預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然後總結課文的中心思想；對於每篇課文的課後題，要先試著去做。
做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確其適用條件，弄清運用其解題的步驟。認真審題，弄清題設條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟，認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查。及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力。
遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯絡，理出頭緒，要下決心獨立完成作業。像思品，社會這些需要背的科目，要先背再做。
六年級新學期的打算200字
6樓：長門淮
天終於開學了，我升入了六年級。是全校最高年級，學校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學期的學習、生活當中，特定計劃如下： 1、每天上課專心聽講，認真完成各科作業，做到書寫工整、美觀； 2、每天要有30分鐘讀書時間，看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語言； 3、針對數學計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習時間，提高計算的準確性； 4、做到不懂就問，不會就學，對當天出現的問題及時解決，對當天出現的作業的錯誤及時改正，紮紮實實地學好文化知識。
5、寫好單元總結，每學一單元后，要對所學的知識進行分類整理，查詢漏洞，總結學習方法，提高學習成績； 6、每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識； 以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己，朝著『三好學生」的方向努力，做一名合格的小學畢業生。 新學期計劃作文400字 就到這裡結束了，大家一定要認真閱讀，希望能有所啟發，對大家有所幫助。
小學六年級學習計劃與目標
7樓：匿名使用者
一、摸清學情，理清思路首先，對學習情況有清晰的認識。可以通過對平時的單元練習測試分析進行一個彙總，從而弄清易錯點，有針對性地進行復習，即要「避輕就重」，對掌握較好的內容可以少花點時間，而說較難的則要想辦法，通過講解、練習、分析、總結等方法，把難點個個擊破。在複習順序上，我覺得還是先區域性，再整體，即先按單元複習字、詞、句、篇基礎知識，再綜合全面、查漏補缺地進行復習、訓練，並要注意不斷反思，調整複習內容、方法等。
二、有的放矢，突出重點六年級學生已學習了近四年的英語，因此涉及了許多知識點。最基礎的是單詞、片語和句子，應是我們複習的重點之一。而其中片語是學習英語的關鍵，它是複習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，所以必須理解掌握。
句子是學習英語的重點，也是難點，尤其是各種不同的時態，如一般現在時、現在進行時、過去時和一般將來時，常常很困惑，所以必須加強這方面的語法複習和訓練。只有掌握了這四種時態下句子的特徵，動詞變化的規律，他們才能以不變應萬變。比如，根據情況選擇或用所給詞的正確形式完成句子；按要求改寫句子；根據中文提示完成句子等。
另外，語音題——單詞辨音是死穴，生成原因主要是發音不標準或不會把音素從單詞中分離出來，這需要耐細緻訓練，適當的時候可以教學一點音標，更好地記憶單詞劃線部分的讀音，從而正確地進行判斷、選擇。
三、精心設計，有效練習有效訓練是提高成績的保證，提高訓練實效。設計的練習其實主要可以分成兩類，一類是基礎知識訓練，如四會要求的單詞、片語、句子的默寫訓練；另一類是針對考試中常見題型選編的一些題目，在適量的訓練中熟能生巧，掌握答題技巧。準備幾本優秀的習題集、試卷集，供我們參考、選擇，經過影印、剪貼和重組，就能得到最適合我們實際的練習，為達到有效的訓練目標創造條件。
四、注重反思，不斷優化要確立「練後反思比練習更重要」的觀念。首先要建立錯題檔案，把練習中錯誤的題目集中到一個本子上，就要求把改寫句子、翻譯片語等容易錯的題摘錄到一起，便於在一個階段後的反思、複習，真正做到讓「失敗」成為「成功之母」，減少在同一種題型上犯同樣的錯誤，並培養「舉一反三」的解題能力。另外，也要在練習後及時進行反思，依據錯誤，反思自己、訓練是否有效，反思練習設計的得失，並以此為依據設計下一次更為有效的訓練。
8樓：匿名使用者
就是要聽課，不會的，問老師。
9樓：匿名使用者
✘六點了三點的心都沒什麼啊我覺吧。
小學六年級學習計劃
10樓：無言邂逅
紮實掌握課本來中的自概念，解題方法，公bai
式定理。 總結每單du元的知識，重zhi點，重要的概念需要將其dao熟記或背過。保證每天抽出十五分鐘的時間，迴歸課本整理複習，將老師帶領學習複習的主要內容以筆記的形式呈現，並認真閱讀，牢記消化每天所學知識。
課後多做試題練習，適當購買有用教材輔助學習。
晚上做完當天作業後，再寫幾張一課三練，單元雙測練習鞏固。以做作業、寫練習、整理筆記、預習下一課時的學習流程，井然有序的預習複習，最大程度提高學習效率。
打起精神認真聽課，不懂就問。
上課時，不開小差，認真聽課，不交頭接耳，認真記錄筆記，絕不漏聽老師講的每一條重點，上課專心學習，下課歸納複習，利用起每分每秒的學習時間。
針對自己馬虎的問題，從以上三方面認真對待，逐項克服，杜絕馬虎的問題。
即日起努力達成學習目標，調整心理狀態，面對畢業考試，請老師家長幫助督促監督。
週一至週五早晨6：30起床，讀英語20~30分鐘，隨後，邊吃飯邊聽英語；內容北京師範大學《英語》和新概念《初中英語》。
11樓：匿名使用者
沒搞懂什麼意思是按照什麼格式啊。
學習計劃範文(200字左右)
12樓：文庫精選
內容來自使用者：教育資料庫。
小學六年級學習計劃與目標，小學數學6年級學習計劃及目標怎樣寫
六年級高效的學習，首先要學會聽課 1 有準備的去聽，也就是說聽 課前要先預習，找出不懂的知識 發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握 2 參與交流和互動，不要只是把自己擺在 聽 的旁觀者，而是 聽 的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答 回答問題...
小學六年級的學習內容，求小學六年級學習重點及學習方法
會接觸很多新題型 比如說 數學 百分比,比例 打折式 這些是主要的 語文 一單元 感受大自然 回 二單元 祖國在我心中答三單元 人間真情 人類互相關照 四單元 珍愛我們的家園五單元 魯迅的崇高精神 六單元 輕叩詩歌的大門七單元 人與動物和諧相處 八單元 傑出的名人 http www.pep.com....
小學六年級沒上完可以上初中嗎,小學六年級讀完了，只是沒參加畢業考試能上初中嗎
9年義務教育和年齡應該就可以上，還要看你跟得上初中的學習嗎？應該是可bai 以的，根據 義務教育法 du 之規定，每個zhi兒童都應接受dao九年義務教內 育，你已經接受了小學六容年的義務教育，當然應該進入初中學習。小學畢業考試只是對你小學階段的一個測試，並不影響升入初中。可以向你的目標中學諮詢一下...