初一數學題,初一上冊數學試題

2022-12-15 23:35:18 字數 3923 閱讀 9049

1樓:不會練習

就是說居民可以自己選擇用電方式,如果選擇峰谷用電的話就按照峰谷用電價來交電費,如果不選擇的話就按照一度元,不管什麼時間段都是這個價錢。這題目意思就是問你使用者在每月高峰用電量是總用電量的百分之幾,選擇峰谷用電方式划算。

設百分比為x

那麼峰電價 谷電價< 此時最划算哥們,應該明白了吧。

也怪出題的,這些題目好多學生都不瞭解的,對於他們來說是常識,但是對於學生不是啊。開題應該介紹下說是兩種用電方式。

2樓:匿名使用者

這個解法中x是假設峰電用量達到每月用電總量的百分比。,是峰電用量的電費。

是峰谷電用量的電費。

因為比較的是合算的問題,所以,肯定是和不使用峰谷時的**來比,所以,徒工的右邊為,也就是現在的**。

當時,達到x的比例,和之前的電費是一樣的。

3樓:小魏特曼

問題的目的是使用峰谷電和不使用峰谷電哪個合算,不使用的單價就是。

4樓:匿名使用者

使用"峰古"電價合算。

是在問你 使用''峰谷''收費與不使用''峰谷''收費的**差。

5樓:不哭死神

目前不使用''峰谷''電的居民用電每千瓦時元,與用谷峰的進行比較即可.

初一上冊數學試題

初一數學題**解答

6樓:enjoy我我舞

1、解:由題意得,等式左邊兩項均為非負數。

∴他們的和等於0,即每一項均為0

∴x+1=0,2x-y=0,解得x=-1,y=-2,∴3xy=6,15y的平方=60,5x的平方=5,6xy=12,15x的平方=15,2y的平方=8

原式=6-60+5-12+15-8=-562、 ∵5m+1/4與5(m-1/4)的值互為相反數∴5m+1/4+5(m-1/4)=0 得m=1/103、由題意得 6x-2=-6-12x

18x=-4

x=-2/9

4、將x=2代入2分之a-x=3分之bx-3可得a/b=4/3

則b/a=3/4

則a/b-b/a=4/3-3/4=7/12採納了吧,以後不會的找我,我是初2的。

7樓:紫幽斷月

1、解:觀察到,題給等式左邊兩項均為。

非負數。他們的和等於0,即每一項均為0

所以x+1=0,2x-y=0,解得x=-1,y=-2那麼代入資料,3xy=6,15y的平方=60,5x的平方=5,6xy=12,15x的平方=15,2y的平方=8

原式=6-60+5-12+15-8=-562、5m+1/4與5(m-1/4)的值互為相反數5m+1/4+5(m-1/4)=0 得m=1/103、由題意得 6x-2=-6-12x

18x=-4

x=-2/9

4、將x=2代入2分之a-x=3分之bx-3可得a/b=4/3

則b/a=3/4

則a/b-b/a=4/3-3/4=7/12祝您學習進步!!!

望採納!

8樓:匿名使用者

1.由第一個式子知,x=-1,y=-2,帶入後面的式子,既得原式=6-60+5-12+15-8=-56

2.由5m+1/4+5(m-1/4)=0 得m=1/103. 6x-2=-6-12x,x=-2/94.由條件求的a/b=4/3,帶入後式,得7/12

9樓:匿名使用者

1、由題意得x+1=0,2x-y=0,解得x=-1,y=-2代入得3xy=6,15y的平方=60,5x的平方=5,6xy=12,15x的平方=15,2y的平方=8

原式=6-60+5-12+15-8=-562、5m+1/4與5(m-1/4)的值互為相反數5m+1/4+5(m-1/4)=0

所以m=1/10

3、由題意得 6x-2=-6-12x

x=-2/9

4、將x=2代入2分之a-x=3分之bx-3可得a/b=4/3

則b/a=3/4

則a/b-b/a=4/3-3/4=7/12

10樓:潘陶摩夜柳

分析:設出題中所給的兩個未知數,利用內角和公式列出相應等式,根據邊數為整數求解即可。解答:解:設這個內角度數為x,邊數為n,∴(n-2)×180°-x=1190°,∴x=(n-2)×180°-1190°,∵0<x<180°,∴0<(n-2)•180°-1190°<180°,解得:,∵n是自然數,∴n-2=7,n=9

∴x=180°×7°-1190°=70°.

標準解題格式,只求採納。

不懂,請追問,祝愉快o(∩_o~

11樓:苗湘勤愫

2*3*4=24

過了24分鐘a、b、c三根木條第一次同時恢復到起始狀態。

求初一超難奧數題,帶答案!多少都可以。

12樓:匿名使用者

1.在一個600米的環形跑道上,兄兩人同時從同一個起點按順時針方向跑步,兩人每隔12分鐘相遇一次,若兩個人速度不變,還是在原來出發點同時出發,哥哥改為按逆時針方向跑,則兩人每隔4分鐘相遇一次,兩人跑一圈各要多少分鐘?

答案解析:為兩人跑一圈各要6分鐘和12分鐘。600÷12=50,表示哥哥、弟弟的速度差600÷4=150,表示哥哥、弟弟的速度和(50+150)÷2=100,表示較快的速度,方法是求和差問題中的較大數(150-50)/2=50,表示較慢的速度,方法是求和差問題中的較小數600÷100=6分鐘,表示跑的快者用的時間600/50=12分鐘,表示跑得慢者用的時間。

2.慢車車長125米,車速每秒行17米,快車車長140米,車速每秒行22米,慢車在前面行駛,快車從後面追上來,那麼,快車從追上慢車的車尾到完全超過慢車需要多少時間?

答案解析:為53秒算式是(140+125)÷(22-17)=53秒可以這樣理「快車從追上慢車的車尾到完全超過慢車」就是快車車尾上的點追及慢車車頭的點,因此追及的路程應該為兩個車長的和。

3.在300米長的環形跑道上,甲乙兩個人同時同向並排起跑,甲平均速度是每秒5米,乙平均速度是每秒4.4米,兩人起跑後的第一次相遇在起跑線前幾米?

答案解析:為100米300÷(5-4.4)=500秒,表示追及時間5×500=2500米,表示甲追到乙時所行的路程2500÷300=8圈……100米,表示甲追及總路程為8圈還多100米,就是在原來起跑線的前方100米處相遇。

13樓:慕野清流

四邊形abcd是正方形,aef=90度且ef交正方形外角∠dcg的平分線於f,求證ae=ef

不算難,先看看水平如何。

14樓:匿名使用者

初一的?自己找幾道力學題吧。最好是全國競賽的。什麼叫「超難」很難講清楚!

15樓:匿名使用者

麼啦緊急集合歸山深淺去生日。

16樓:匿名使用者

(1)x²-6x+12=(x-3)²+3,所以x=3時,x²-6x+12的最小值是3。

(2)y=-x²+2x-3=-(x-1)²-2,所以x=2時,y有最大值-2,(3)-x²+3x+y+5=0,y=x²-3x-5,y+x=x²-3x-5+x=x²-2x-5=(x-1)²-6,所以x=1,y=-7時,y+x有最小值-6

初一上冊數學題精選 附答案

17樓:錯丨過de灬龍毅

一:

二:三:北師大版)求採納。

初一數學題 100

18樓:網友

=x的n次方-1,第二題第一小題看不清楚,第二題為2的2018次方-1

19樓:西域牛仔王

設該班有 x 名學生,則有 4x+37 棵樹苗,依題意得 1≤(4x+37)-6(x-1)<3,解得 20<x≤21,由於 x 是正整數,所以 x=21,則 4x+37=121 。

初一數學題,初一數學題

1 a2 2 3,a3 3,a4 1 2,a5 2 3,a6 3.2 a2007 3,a2008 1 2 因為,通過推算可以得到規律,正如第一問的結果所示,而第二問,這個規律是每三個數迴圈一次,而2007是三的倍數,且2008是2007的下一個數,所以為上述結果。a2 2 3 a3 3 a4 1 2...

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哈哈!1.甲 乙兩班同學同時從學校出發到某公園,甲班的步行速度是每小時4千米,乙班的步行速度是每小時3千米,學校有一輛汽車,它的速度是 載人時每小時行40千米,空車時每小時行50千米,這輛汽車恰好能坐一個班的學生,已只學校到公園的路程是24.9千米,為了使這兩班的學生在最短的時間裡全部到達公園,至少...

一道初一數學題目請解答,一道初一數學試題,好難!

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