1樓：合奕琛樹妍
對我最好，最疼我的人就
2樓：美麗
最令bai
我印象深刻的
同學在我眾多du的同學之zhi中，最令我dao印象深刻的同學回就是武芸冰了。她長著一雙清答靈的眼睛，瓜子臉，**又嫩又白，樣子很可愛。還因為是她學習特好，說話幽默，課外愛好非常廣泛。
她語文，數學，英語每科考試成績幾乎都是滿分。這讓我很是羨慕，這主要歸功於她平時勤學苦練，學習認真踏實。並且她也不是「書呆子」型的好學生，她呀！
下課也玩的很歡實，但可不是那種「瘋」玩兒，那是既能放鬆，又不會太過火的玩。一般學習好的學生都很文靜，不怎麼愛說話，但她卻不一樣，話匣子一旦開啟，話可就不是一點嘍！並且她很開朗，笑得很燦爛。
說話時，總是帶著一串串歡樂的笑聲，聽她說話的人也總會被她的情緒所感染。
她的業餘愛好也很豐富，比如會吹奏笛子、葫蘆絲等樂器。她也會在我們班會上給同學們露上一小手。有一次她吹奏的《牧童》樂曲很動聽，彷彿一下子把人帶進了田間小路，讓人看到了牧童揚鞭趕牛的田園景象，令人心曠神怡。
不僅如此，武芸冰同學還十分謙虛，別人誇她時，她總會面帶微笑說：「不敢當！」「您過獎了！」「沒有，沒有！」這樣會讓同學、老師覺得她不清高，很討師生的喜歡。
武芸冰這個很有才氣的同學是我學習的榜樣，
3樓：司雅伊
那個寫作文的不止450個字吧
4樓：匿名使用者
運用描寫手法，多關注人物特點
5樓：匿名使用者
多少人生的確是不是很像呢？
6樓：匿名使用者
確定不是《我敬佩的一個人》？
7樓：王姣
要是再出一篇作文就好了
8樓：匿名使用者
可以寫一寫清潔工阿姨怎麼掃果皮，果皮是很難掃的。
9樓：匿名使用者
傻瓜瓜娃子人多久久，
10樓：匿名使用者
一個特點鮮明的人的作文，450字，一天，我出去玩，看見了一位小妹妹拿我的錢包不見了，
內我看他容手裡有我的錢把，我就跑過去叫他還給我。，他不還，我就和他打了起來。但是我的媽媽來了，她說你給他把這個錢包是他的，然後呢，我就按照我那天忘記買冰淇淋，而且我還塞了五塊錢給他一份，我考完。一
11樓：你好呀我的晨晨
？？？？？？？？？？
一個特點鮮明的人的作文不少於450字
12樓：匿名使用者
對我最好，最
bai疼我的du人就在我的腦海裡。zhi他就是——我的爸dao爸
在我的眼裡爸爸就像巍峨
人的特點作文450字
13樓：來撩我呀
我表弟是一個聰明活潑又調皮的人。他大大的頭，我叫他大頭表弟。小小的眼睛，他的耳朵可靈了。
有一次，他把我家花瓶打碎了，我小聲地說：「這個頑皮的表弟又幹壞事了。」表弟轉過頭來說：「你才是一個調皮鬼呢。」說著，轉身跑了。
有一天，表弟騎著自行車來到我家門口說：「哥，你來陪我騎自行車吧。」調皮鬼又來了，我只好關掉電腦，騎著我的自行車到了門口。
表弟說：「我們來一場比賽吧。」我說：
「你是比不過我的。」我的話說到一半，他就騎走了，我連忙說：「還沒說開始呢。
」我騎著自行車飛奔追去。因為他比我先騎走，所以我趕不上他，只能聽見一絲絲的聲音從遠處傳來說：「終點是廣場。
」眼看見要趕上他了，突然他剎車停下來，我騎得太快了，我的自行車撞上了他的自行車，兩人都疼得哇哇大叫，我問他：「為什麼停下來？」他說：
「剛剛有一個小孩走過，我怕撞到他」我看見一個小孩子在一家店買東西，就說：「別廢話了，還是走吧。」到了上坡，他知道上坡是我的強項，於是掉轉頭就說：
「終點是家裡！」
這一個調皮的機靈鬼，我真拿他沒辦法。
14樓：匿名使用者
應該抓住人物性格特點進行描寫
一個特點鮮明的人給你留下深刻的印象的作文。450字
15樓：孤獨藍天
健忘的爺爺
我的爺爺是一名退休老師，他身材中等，年過花甲，他那佈滿皺紋的臉上總是帶著笑容，看上去是那麼的慈祥，但爺爺年齡大了很健忘。
今天下午，我把今天的報紙遞給了爺爺，爺爺接過報紙說「小杰把爺爺放在桌子上的眼鏡拿來。」我爽快地答應了，我在爺爺的房間桌子上找了又找，卻找不到，我連忙跑出房間，對正在等我拿眼鏡的爺爺說「眼鏡沒放在桌子上啊！爺爺笑著說：
「肯定是你藏起來了，別逗爺爺了，快點拿來給爺爺！」我見爺爺不相信，就嚷了起來，「你不信我，就去讓別人找，看眼鏡是不是在桌子上。」爺爺聽了這番話不停地嘮叨著：
「這孩子是不是在騙我，我早上把眼鏡放在桌子上的呀！怎麼會說找不到呢？肯定是在騙我……」
這時候，我無意看到，爺爺手上正拿著那副要找的眼鏡，剛才賭氣勁兒，早已拋到九霄雲外了，我高興地對著著急爺爺說「爺爺，不用找了眼鏡就在你手裡，爺爺低頭一看搖了搖頭，不好意思的笑了，那笑聲在房間裡久久迴盪。
你們看，我的爺爺多健忘！
充滿童趣的外公
都說小孩子充滿童趣，可有沒有哪個老人也充滿童趣呢？當然有，那就是我的老頑童外公。他大大的鼻子，臉上總是掛滿了汗水，而且佈滿了皺紋，就像許多條交叉的河道。
更特別的是外公那又稀疏又短的頭髮，可外公卻當作寶，不管冬天還是夏天，都帶個帽子。
每次去外公家，一進門，本想坐下和親戚朋友多說說話，可外公卻迫不及待地帶著我們去釣魚。到了魚塘，外公自己不釣，幫我們把魚竿架好後就會和我們說話，不停地問我們生活中發生的趣事，嘴邊掛著絲絲抹不去的笑。只要有魚上鉤了，他就會大叫：
「上鉤了，上鉤了！」然後蹦蹦跳跳地去取魚。
外公也愛看動畫片。有一次我正在房間裡看動畫片，外公突然走進來，我本以為他要看新聞，就乖乖地把遙控器讓給了他，可沒想到他卻說：「能讓我加入嗎？
」我答應了。外公看得津津有味，笑得前俯後仰，連我都莫名其妙。不一會，動畫片結束了，外公意猶未盡地問我還有嗎。
我回答說還有，可他翻了幾個臺都沒有找到，他小聲說我小壞蛋，有點失落地走了。
外公如此充滿童趣，有時我都自嘆不如。
請寫一篇450字的作文，要求，要寫一個特點鮮明的人。
16樓：
小學生作文我的老師 我的老師是一位和藹可親的老師，有的時候老師會變的很嚴肅，也有時會變很有愛心。 記得三年級那年，我忽然生了一場大病，功課拉下了很多，正當我苦惱的當兒，出現了無數雙親愛的手，他們的熱情鼓勵，耐心的幫助，使我真正感到了集體的溫暖。 我們的老師，我覺得她是世界上最可親的人。
她講的故事是那麼生動有趣，她講的課是那麼淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑眯眯地望著我們，還有，她總是看那麼一本本厚厚的書…。可是，不知為什麼，她總是把作業盯得那麼緊，每當這時候，她那雙笑眯眯的眼睛就會變得那樣嚴肅，常常逼得我不得不重新趴到那張倒黴的書桌上去。我每次看到老師的黑眼圈就會問「：
老師你的黑眼圈是怎樣來的？老師沒說，我也沒多問。一直到一個星期天的晚上，我看完電影回家，忽然想起了還有兩道算術沒有做。
我攤開本子，可是，想來想去，絞盡腦汁也想不出，要不要去問問老師呢？我想，已經八點了，也許她睡了吧，再說可是，不知一股什麼力量在推動著我，我毅然決定了去問老師。我輕輕地推開了老師家的房門，只見她在燈光下全神貫注地寫著什麼，桌上的一杯熱開水冒出一絲熱氣，兩個冷饅頭靜靜地躺在那兒。
我輕輕地叫了聲老師，她驚訝地回過頭來，笑著招呼我坐下。我翻開了課本，可是她並沒有立刻告訴我答案，只是一遍又一遍地啟發我。忽然，我明白地呵了聲，原來是這樣的。
我高興地抓起筆在紙上飛快地寫著，她仍然微笑地望著我。我寫完後，跟老師說：老師早點休息，我走了。
老師說：好的，以後有不會的就來問我。我走了好一會路，還能看見在黑夜裡老師的房子的燈光還亮著。
這時，我心想
17樓：後宮我滴愛
去作業幫找吧，需要我幫你嗎
寫特點鮮明的的人的作文，寫一個特點鮮明的的人的作文
我的爸爸 我有一個不愛爭辯，也不怎麼會說話，卻很有耐心的人。有一次，爸爸沒有上班，結果沒有看見衛生間裡面堆放著一些髒衣服，因此受到媽媽的嚴厲責備。那天早晨，他起床後與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠裡，那裡的人對他說 老詹，今天沒有什麼事情可做，所以廠長說今天放假。你可以回家去休息了。他就回到家...
描寫特點鮮明又熟悉的人的作文，描寫一個特點鮮明又熟悉的人的作文750字
我最熟悉的人之一 林保俤教練。他有一身的好品質，如 耐心 慈祥 平易近人。我最喜歡教練，因為曾經有過一件事。這件事得從我剛來時講起。那時，我非常的膽小，但教練呢？他耐心的教我動作，而我也學得很快，有一個動作錯了，本以為教練會罵我，但教練卻慈祥地說 沒事，慢慢來，總有一天能做好的！我心想，我會做好嗎？...
作文，寫特點鮮明的人真的是十萬火急啊，今天就要的各位大作
我的父親 初一年級學生寫人作文 他，並不魁梧，卻 500字作文 寫一個特點鮮明的人 一年前認識小a,我剛進高一，他坐在我前面。我問 你有草稿紙嗎？他說 父親的愛 父親的愛像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜 父親的愛像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的 父親的愛像一本書，表面平淡無奇，書裡卻充滿知...