怎樣介紹人作文(要寫性格特點),怎樣介紹一個人作文200字(要寫性格特點)

2021-04-14 11:08:32 字數 4906 閱讀 2362

1樓:小麻木考試呆呆

我們新來的老師是個女學生,她教我們英語。她還在上學,考英語專科。老師長得很漂亮,卷著的黃黃的頭髮,兩隻眼睛炯炯有神,說起話來悅耳動聽,普通話說的也很好。

我們一二班的學生都非常喜歡她!

老師來了以後,我們一二班就添了一些活躍氣氛。上課同學們都認真聽講,有時走走神,她就會讓我們自願站起來。時間在一分一秒的流逝,在不知不覺中老師的代課時間就要到了,這也就代表老師即將離我們而去,回去繼續完成她的學業......

今天,老師回去了,大家都很傷心!早飯過後,有一節老師的課,老師來了之後說她要走了,讓我們不要太傷心!可是,我們還沒有哭,老師她的眼卻已被淚水浸溼,兩眼紅紅的,不住的掩飾自己,讓同學們看不到她的傷心。

這時候,班裡喜歡起鬨的張帥大聲叫道:「老師,你想哭就大聲哭吧!」老師擦乾了眼淚,給我們講課!

忽然,英語課代表和班長站在班門口,喊道:「老師我倆代表全班學生送你一個禮物——一個大熊貓老師接過禮物,又一次感動的哭了!老師不知道我們會送她禮物,這是同學們私底下兌錢買的,代表我們全班學生對老師的留戀。

第三節課還是英語,這也許是老師教我們的最後一節課了!而這也是我們最珍貴的一節課了!這一節課講的是音標,我們既嚴肅又傷心,連平常的那幾個喜歡搗亂的學生也聽得非常認真!!

半個小時後,老師真的要走了,這就是我們分別的時刻了,霎那間,同學們都哭了,很傷心,很傷心......

老師,雖然你走了,但是我們不會忘記你給予我們的知識,我們會永記心頭,不管怎麼樣也不會忘記!不管您身在何方,您還是我們的老師!老師,我們一二班的學生愛您,非常愛您

描寫人物性格的作文200字

2樓:暴樂音朋耀

我的同學很多,但其中最和我要好的還是張蕾。她的家和我的家在同一幢樓上,每天我們一起上學,一起回家,一起寫作業。她是我形影不離的好朋友。

瞧,她的臉上有一對深深動人的酒窩,總是隨著她那從不停歇的笑容跳動。她的柳葉眉細而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣閃著快樂的光亮。不歪不斜的鼻子,一張櫻桃似的小嘴,烏黑的頭髮梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳邊,上面還繫著兩個大紅色的蝴蝶結,好像兩隻蝴蝶在空中飛舞。

有一次,我和蕾蕾一起做作業,無意中我發現了她在美術課上畫的畫,便順手拿過來,我仔細地端詳起來,只見畫面上有一隻龍頭,它張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風凜凜,殺氣騰騰,畫面栩栩如生,真棒!蕾蕾這時才發現我在瞧她的畫,她大概是有些害羞,便伸手來奪畫,只聽|「哧啦」一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,抱歉地說:

「哎呀,真對不起,我不是故意的,我賠一張給你。」,她笑著說:「沒關係的!

」。還有一次,班上舉行跑步比賽。輪到我了,我的白球鞋沒穿,幸好我和蕾蕾的鞋碼是一樣的,她主動跑到我面前,和我換了鞋子,那次我跑了第一名!我謝謝她時,她卻說:「不用謝!」。

這就是我的好同學——張蕾,你想見到她嗎?請跟我來吧

3樓:營豐熙瑞童

洪戰輝一個家喻戶曉的名字,他的事蹟在一夜之際感動了每個人,在一夜之際感動了全中國。

當他還是一個孩子的時候,就對另一個更弱小的孩子擔起了責任,就要撐起困境中的家庭,就要學會友善、勇敢和堅強。生活讓他過早地開始收穫,他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學,在艱辛中自強。今天,他仍然文弱,但精神上他從來是強者。

在他12歲那年,他爸爸神經病突發。一向慈祥的爸爸突然無緣無故地發**來,他瞪著眼睛,任何人都阻擋不住他砸碎了家裡所有的東西。最可怕的一幕出現了,爸爸突然搶過他疼愛的妹妹,他媽媽哭叫著來搶妹妹,但是被他爸爸一腳踹倒在了地上,然後將妹妹高高地舉過頭頂,狠狠地摔了下來。

他媽媽不堪他爸爸的毆打。媽媽不見了,家庭重擔、丈夫的拳頭讓她不堪重負,最後她選擇了逃離。洪戰輝哭喊著和弟弟在周邊村落尋找媽媽,夜已經深了,媽媽那天沒有回家…

就這樣,他、父親和他弟弟三人一起生活,父親的病情也不段反覆。

在偶然的的一天,父親撿到了一個嬰兒,她就是現在的「小不點」。

洪戰輝帶著妹妹去讀書,年小的妹妹似乎也知道哥哥的難處,很懂事。

洪戰輝.

一個響亮的名字,一段艱苦的生涯路,一個感動中國的人物。

讓我們一直關注他,一直鼓勵他吧!

4樓:匿名使用者

他是一個內向的學生。

他總是坐在課堂的最後,上課時也不活潑、主動。這天,老師開課,某某同學十分熱情主動,時不時回答出讓人鬨然一笑的答案,課堂氣氛始終處於「紅色」狀態。而他卻始終處於「橙色」狀態,別人笑他也笑,卻一直默默不語。

老師難得點到他的名,也能夠一臉正經地回答出老師想要的答案。很少聽見他的聲音。

他是一個愛起鬨的人。

你能想像一個內向的學生在班上起鬨的樣子嗎?他就是這樣的人。電腦課上,老師要一同學上去朗誦一段文章錄音下來。

所有人都認為這很搞笑所以不願自己成為笑柄。他首先說:「某某同學去。

」又拍起手來,一邊拍又一邊說「╳╳╳,╳╳╳」許多男生的起鬨勁也被帶上來,一起喊,最後可憐的╳╳╳只好灰頭喪臉地上去,他又喊「好!好!」瞬間整個教室被叫好聲、笑聲和掌聲淹沒……

他是一個近乎瘋狂的籃球愛好者。

你能想像一個內向的學生、一個愛起鬨的人正為自己熱愛的事一臉正經的樣子嗎?他就是這樣的人。自從知道有籃球比賽以來,他似乎找到了用武之地。

不僅週末會打球,平時體鍛課、放學後任何空餘時間也不放過。這次春游回來,大家都很累,只聽見那幾個打籃球的在高談論著nba,絲毫沒有睏倦之意。前兩次在與四班、二班的比賽之中,身為隊員的他和╳╳、╳╳╳等人也打得滿臉通紅,平時下課也聊防守、進攻等各種戰術,可謂籃球無處不在啊!

就是這樣的一個集內向、起鬨、瘋狂於一身的人,認識了他七年,卻仍然「不認識」他。你說他是否是一個神祕的人?

5樓:依戀你的眼睛

這老漢,頭上戴著一頂破

草帽,露在帽沿外邊的頭髮已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背,又黑又亮,閃閃發光,好像塗上了一層油。

下面的褲腿捲過膝蓋,毛茸茸的小腿上,佈滿大大小小無數個筋疙瘩,被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋,腳板上的老皮怕有一指厚,……腰上插著旱菸袋,煙荷包搭拉在屁股上,像鐘擺似的兩邊擺動著。

馮成是我們班的同學。//他個子不高,眼睛又大又亮,尤其是他長著兩隻大耳朵和兩片厚嘴脣,活像一個大號的鈴鐺。為此,同學們送他個外號——「大鈴鐺」。

//說來也巧,從二年級至今,馮成每天給班裡的教室開門、鎖門,也像一個打點的鈴鐺,這外號就叫開了。//

我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小,瘦精精的,白白的**,黑黑的頭髮,那一頭自來卷兒的「大波浪」髮型,誰見了都會以為他是在理髮店燙的。他的同事們都說他是縮小了的費翔,我也這樣認為。

// 他是個搞美術的,是中南五省小有名氣的裝幀藝術家,他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。// 他又是個頂頂滑稽的人,特別愛開玩笑,我不知道是不是所有搞藝術的人都非常幽默,反正我覺得我爸爸身上充滿了幽默細胞。不管他上班有多忙多累,只要一進家門,確切他說,只要一見到我,他就立刻眉開眼笑,我也跟著手舞足蹈起來

6樓:匿名使用者

主要要突出人物性格和特點。

7樓:匿名使用者

小嘎子是個個性鮮明的男孩子。他「從不單憑力氣」跟人硬拼,而是「一向仗著」自己「眼疾手快」,所以,這次跟胖墩兒摔跤,「自然不跟他一叉一摟」,而選擇了適合自己特長的「隨便摔」的方式。從一開始對摔跤方式的選擇,就可見這個頑皮的小男孩富有心計。

起初,他依據自己和胖墩兒的體形差異,找準對方的弱點,「欺負對手傻大黑粗,動轉不靈」,採取了圍著對手「猴兒似的蹦來蹦去」,「總想使巧招,下冷絆子」的戰術。在摔跤中,當小嘎子處於劣勢時,他便積極開動腦筋,「推拉拽頂」,想出了各種辦法。就是在他與胖墩兒酣戰到最後時,他還是「想用腳腕子去勾他的腿」。

整個摔跤過程都不見小嘎子的蠻幹硬拼硬鬥,處處可見他的機靈、敏捷、有智謀。另外,從他時時想把對手打敗,又不難看出他爭強好勝的一面。

8樓:匿名使用者

自己寫自己的作業,不要依賴別人的

9樓:大展巨集圖

不會(≥/////ω/////≤) ♡

介紹家庭成員的作文(要寫出每個人的特點)200~300字

10樓:匿名使用者

我有一個幸福的家庭:爸爸、媽媽和我,一家三口人。我們大家總是有說有笑的,家裡雖然不算很富裕,但到處充滿著歡聲笑語。大家的性格各不相同,下面聽我給你一一道來吧!

首先介紹我的爸爸,他個頭不高,臉上還長滿了胳腮鬍鬚,平時的愛好是小喝幾杯和上網,但最使我害怕的是爸爸的「變形臉」,令人難以**。「晴」的時候爸爸就會和我一起嘻嘻哈哈,就像返老返童似的,玩玩鬧鬧,因此也闖了不少的禍,有時禍闖大了,自然少不了媽媽的一頓批評。「晴」時自然好,可一遇上「陰」時,就大事不妙了,如果我的學習成績不好時,沒達到爸爸的預期目標時(均分95分上),他的臉上

立刻就會晴轉陰,情緒激動時還將我按在床上朝著屁股狠狠地打上幾下,這時,媽媽也喜歡來湊熱鬧,在一邊偷偷地眠著嘴笑,所以我要努力認真地學習,免得惹上爸爸生氣,又該給我上一堂生動的「課」了。

接下來介紹我的媽媽,她是一位典型的農村婦女,特別愛勞動,而且還很有點愛嘮叨。每天清晨,媽媽六點鐘就起床了,起來後二話不說,就跑去做家務事,不是洗杯子就是擦地板,有是也整理傢俱,雖說家中沒有什麼高檔傢俱,但被媽媽整理得井井有條。在家裡,媽媽總是「監視」我的一舉一動,吃飯時,媽媽總愛嘮叨說「不要留剩飯剩菜,一粒糧食一粒汗,要懂得珍惜農民叔叔阿姨們的勞動成果……」吃完飯後我立即去做作業,媽媽又輕輕地走過來了,看見我的字沒寫好,變得凶惡可怕「把字寫好點,不要太潦草,不然就甭想睡覺了……」,每次作業經過媽媽仔細檢查後,才允許我去睡覺,誰知,那厭煩的聲音又來了:

「被子蓋好,彆著涼了……」,我呀,早就聽得不耐煩了,耳朵都聽出繭子來了,可又沒辦法不得不聽。

最後介紹人的當然就是我自己了,我呢,被稱為家中的「小書謎」,特別喜歡看書,且還喜歡摘抄一些詞句,以往的摘抄本呀都寫滿了好幾個,可惜的是被我那愛嘮叨、勞動的媽媽當作廢品拿去賣了。在學習上嘛,我也不謙虛了,在我們班上還算得上有點眉頭,可比起那位稱得上是「不作家」的呂茜同學就差遠了。別看我個頭小,可在學習上,那些大個頭在我面前就都變成了小矮人了。

這就是我的家庭成員,一個幸福美滿的家庭中住著三口人,爸爸、媽媽還有一個我

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