1樓：牛頭萱萱
其實我認為學習是為了瞭解世界，瞭解我們好奇的，可是現在填鴨式的教學，讓學生有太多的無奈，若是說為了夢想什麼的，太寬泛。但現在什麼也改變不了的話，為了心安吧。能勇敢跳出這個模式的人，不可盲目，要找到自己的定位才可以，也壓力很大的。
不說了，要落淚了，作業還等著我呢..z
2樓：李二鳳
要改變學生的學習方式,教師首先要改變教育教學觀念,只有這樣,才會將改變學生的學習方式落實到位。教師要重新認識中學數學學科，特別要從學生的角度看待中學數學教學。這決定了中學數學學習的基本方法是對經驗現象的邏輯歸納和引申。
因此,中學數學教學更要向學生提供探索、討論、實踐、調查和解決問題的各種機會,教師教學的基本方式不應該是"授予",而是"引導",讓學生成為學習活動的主人,給學生思考和發展留下充分的空間。教師要關注學生"大智慧"的發展。"大智慧"就是指學生的創新思維,已成為全世界課程改革的特點。
教師要關注學生在學習過程中有價值的思考,鼓勵學生創新。
3樓：在天堂的門口
肯定是為了未來啊，在這個知識**增長的時代我們必須學習武裝自己。知識和技能是我們立足社會的根本。
至於教學方式是由大多數人決定的，不是我們想改就能改變的，對於改變不了的只有接受了。
4樓：南山之祭
為前途而學習，教學方式肯定不對，但至少公平，暫時不會有人去改，這是中國的強大之路
5樓：厲害了我的哥
還行，要改的話就作業壓力少點
6樓：**指中
現在只是讓你積累知識
7樓：匿名使用者
為將來而學習唄！給高分啦！~*^_^*~
如何改進教學方法，實現高效課堂
8樓：匿名使用者
必須從以備教為主轉變為備教、備學相結合，以備學為主。適應這一教學理念的變化，學案導學應運而生。「授人以魚，僅供一餐之食；授人以漁，則終身受益無窮」是教育發展的主題思路，學案導學的全面推進主旨正在於此。
我們為什麼而學習，為什麼而讀書；為誰而學習，為誰而讀書？
9樓：嵐瀟宇
為了能在這個社會立足，所以你要學習到能夠在這個社會立足的知識，所以你需要從書裡獲得智慧、經驗、處世之道、人生哲理。
至於人的問題。為了自己愛的人 和愛自己的人，為了不讓他們失望，最重要的是，為了不讓自己失望，為了讓自己過得好，能夠有能力保護自己愛的人和愛自己的人，必須要變得更加強大。而知識的力量，在現代社會更是重要。
10樓：匿名使用者
學習的意義在於自己體會，書到用時方恨少，總有一天會明白學習是為了更好的將來的
11樓：匿名使用者
年輕人，許多年前，我也問過同樣的問題，聽好了：你被父母很辛苦的生下來，現在你在學習，正在實現夢想的道路上，這條路固然艱險固然困難，卻是一條無法逃避的路，你走這條路不是為了別人，不是為了父母，不是為了考試，而是為了你自己，考試是檢驗你學習成果的，你毫無理由，只能接受，所以無能遭遇什麼困難和挫折，千萬不要放棄！千萬不要放棄！
千萬不要放棄！
12樓：墨點
因為父母叫我們學習，為自己讀書，為自己而學習，為將來而讀書。
13樓：紫瑩盈小可愛
我們要學習是因為這是我們在童年唯一能做的做有意義的事，如果你說玩才是，那麼長大後你又會得到的是什麼？那是一件件粗活，只有學習考取好成績，你才有學歷，你有學歷了自然長大有輕鬆的活幹了。
我們為父母、以及幫助過你的人而讀書，因為讀書是唯一能報答他們的，他們不都是希望你好讀書、讀好書、讀書好嗎？
以上就是我回答的（希望對你有幫助！）
14樓：迷之恬
學習應該是主動的，可是大多數是被動的。誰會想每天讀書，每天背書呢？所以，為了發洩情緒，只好將一切都說成不好的。
這也許很消極，但是，也沒辦法，現在學習的知識的確只是為了應付考試。好像什麼三角函式，什麼文言文，這些，不太實用。
15樓：青山不在綠水流
表面上看學習是為了應付考試，為了有學歷，為了有工作，為了能賺錢養活自己。
實際上，學習是為了積累經驗。學習是間接的積累經驗的方式（實踐是直接）。等哪天你要用到某方面的東西，突然別人都知道，就你不知道，你就囧了。
學是為了用，但是你現在用不到，所以你覺得學的沒意思，這個不是你的錯，這個是教育制度的錯。不過可以肯定的是，現在學了，以後也不會後悔，知識這種東西，只要想用什麼地方都能用的到
16樓：啊嘛吧囈
一、你是對的，讀書是為了明白道理！考試只是檢驗你的學習效果而已！
二、讀書可以讓人明白道理，因此，可以讓少犯錯誤，少走彎路！
三、讀書可以讓成為人上人，否則永遠糊里糊塗的生活在社會的底層，當然，我們不是篾視這樣的人，只是為他們因為少讀書，不明白道理面覺得不值而已！
四、讀書好的人，能量就大，這樣的人社會責任就越大，社會地位就越高度！
祝你成功！
17樓：3道痕
那得看你為自己的想法而付出努力地時候，是否真的得到了應得的東西，如果沒有得到，那就得轉換一下思路，除了學校學習，還得學習副職業，有時候「理想都在8小時以外」，這個道理是科學家驗證過的……
18樓：匿名使用者
現在努力讀書，到了一個好大學之後，就會和層次高的人在一起。便很難變成像市井小民一樣斤斤計較的人，好大學，好老師，會告訴你讀書真正的意義，以及，其他事物的意義。如果不讀書，好的教學資源你沒辦法爭到，那你認為以後，很大的概率你會變成什麼樣的人吧。
19樓：夏x雨x夜
別的不說，首先是
為了自己。讀書學習是為了獲取知識，想想看，人類千年來的積澱全靠書本來傳承的，現在看來也許微不足道的常識，那可是先人們不知付出了多少努力才發現的。因此讀書學習可以開闊你的眼界，豐富你的思路，讓你體驗更多的不同的人生等等。
好好學習吧，希望未來你會慶幸看了我的話。
考試只是驗證學習成果的方式，不要本末倒置。
20樓：瀟灑丹蔘
為了自己活著，活得好，活得有尊嚴。
在現在的社會，不讀書你就很難能找到一份好工作，很難活得一份體面的身份和讓你衣食無憂的工資，所以，讀書為自己吧。
21樓：匿名使用者
為了拓展知識，自己以後能過好的生活而學習，為了父母的希望而讀書，為自己而學習，為父母而讀書，這才是學習的原因和目的。
22樓：匿名使用者
當然是為了你自己，蔡康永說過一句話，如果你在讀書的年紀沒有好好學英語，那麼可能自在你26歲的時候遇到一個讓你怦然心動的外國人，可是因為無法用語言溝通，就阻礙了你們之間發展的可能，類似很多的如果……所以，這都是為了以後自己能過上自己想要的生活，做想做的事情，讓人生有更多的可能，你覺得這樣解釋是不是比較輕鬆？
23樓：匿名使用者
你想的很對，學習就是很純粹的東西，能讓你得到快樂，能讓你用來幫助別人，能讓你收穫很多。
24樓：匿名使用者
為了自己，為了未來。為了父母，為了社會。首先是為了讓自己更優秀，才能談得上為了。。
25樓：英雄總是要死的
目光長遠點、讀書是
為了考試、為了好大學。為了好工作。為了錢，歸根結底是為了自己、、、你看見外面的世界了沒，很精彩吧，除非你是天才或者有機遇 否則不學習到不了好學校找不到好工作賺不了幾個錢。。。。
然後。面對世界，只能瞪眼
26樓：昊陳
確實是為了考試，考上一個好的大學，到了大學你就不需要那麼努力，除非你想考研，
27樓：玥↑布布
應試教育就是如此。除非你可以出國留學
28樓：匿名使用者
學習是為了更好的生活。
怎麼才能調整學習態度？
29樓：偉悅喜貢初
正確的生活態度，我也不太好準確的定義，但是起碼不頹廢，不消極，凡事無論是晴天還是雨天，都應有一個樂觀的積極的心態去對待。沒有什麼事是一帆風順的，也不是所有事付出總會有回報的，所有要有一個良好的心理素質，一個好心態去生活
30樓：小學老師李苗
回答堅定決心，好好學習。
注意一下學習的方法和良好學習習慣的養成。
一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。 二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。
學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。
因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。 每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。
而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
提問學習壓力很大，該怎麼辦？
回答適當的去打打籃球
跟朋友聊聊天
跑跑步放鬆一下壓力
提問一直被老師增壓我該怎麼去應付
回答這個大家都會遇到
一定要調整好心態
必要時跟老師和家長溝通一下
提問該如何把學習成績提高
回答不懂就問，上課認真聽講
多做題提問
不懂做的題不敢問老師而且自己基礎不好怕被老師批評錯 ,怎麼辦不懂做的題不敢問老師而且自己基礎不好怕被老師批評錯 ,怎麼辦回答沒事，不要怕錯
錯了，記住就好
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31樓：夏小默
自己想辦法，通過自己的努力得到改變
32樓：手機使用者
好的學習態度就是樂於學習,勇於學習,積極進取.
學習可能枯燥,但不因此厭倦;挑戰自己可能遇到困難,但不因此退避;可能小有成績,但不因此自滿停步.
首先你的學習成績還不錯,應該是個聰明的孩子,而且能夠想到問這個問題,說明你重視自己的學習和態度.
但我要提醒你這樣一些事情:
一首先高考的競爭是全國的.所以你衡量自己能力不能只侷限於你們學校.要知道,你的競爭對手來自條件更好的省\市重點高中.
二\平時如果只是星期天上網,那就不算不能自控.但我很恐怕你是平時也上,週日通宵.不能自控其實只是對自己的一種放縱,找藉口.真的下決心的話,就沒有控制不了的事情. .
三\有時學習用功,說明你對自己學習用功的狀態不充分自信.學習需要一個長期良好的狀態,而不是三天打魚兩天晒網.有時"很"用功,不如"一直""有點"用功.
相信你有做到更好的能力,不要停在這裡.加油!
我們現在為什麼要強調實現 共富分點寫出
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