誰發明了作業,誰發明了作業?

2022-10-11 07:30:16 字數 5685 閱讀 1645

1樓:心理學冷知識

原來家庭作業是義大利人發明的 羅伯特是納維利斯的義大利老師 起初為了懲罰學生而佈置家庭作業 然後風靡全球,壓榨當初學渣的我

2樓:天天冷知識

2023年,羅伯特·納維利斯,一位義大利教師,bai發明了影響全世界學生的一樣東西——家庭作業。從此,家庭作業就和學校、學生和學習聯絡起來了,緊密得不可分割。

3樓:匿名使用者

可以說,是老師發明的作業。

老師為了學生能更好的理解和記住當天所學的知識,老師才有針對性的留作業。

學生應仔細認真完成作業,不能欺騙老師,否則是對自己的學業不負責。

4樓:圈內熱門

學生的家庭作業,是一個叫羅伯特,納維利斯的義大利老師發明的。他在2023年發明家庭作業,是作為懲罰學生的一種手段。

5樓:匿名使用者

roberto nevilis

發明家庭作業的是一位名叫roberto nevilis的義大利教師,他在2023年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生

6樓:j度

一個義大利人,叫roberto nevilis的老師,為了懲罰學生所以有了回家後的練習題,然後才漸漸變成每個學校每天必備的家庭作業的

7樓:摩登大自然

roberto nevilis是一名義大利教師,在2023年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生。

8樓:嘿科普君

家庭作業到底是誰發明的呢?2023年義大利教師發明了家庭作業,為了懲罰不聽話的學生,結果取得了不錯的效果。

9樓:

說到家庭作業,每個學生都會印象深刻。比較每天晚上熬夜做作業是常態,那麼家庭作業究竟是什麼時候出現的呢?

作業是誰發明的?

10樓:飛鷹

roberto nevilis

發明家庭作業的是一位名叫roberto nevilis(中文名:羅伯特·納維利斯)的義大利教師,他在2023年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生。後來,家庭作業在全球流傳開來,世界各地老師都紛紛效仿他,開始給學生們佈置家庭作業。

11樓:匿名使用者

家庭作業是一個叫羅伯特·納維利斯的義大利老師發明的。當時之所以有這樣的發明,主要就是將其作為一種對學生的懲罰手段。

但是沒有確鑿證據表明此人確實存在。而作業早在2023年前就存在了。1901加州曾立法廢除家庭作業。

作業,《辭海》解釋為「為完成生產、學習等方面的既定任務而進行的活動。」而《教育大辭典》則把完成學習任務的作業分為課堂作業和課外作業兩大類。

課堂作業是教師在上課時佈置學生當堂進行檢測的各種練習,課外作業是學生在課外時間獨立進行的學習的活動。是檢測學生是否學會了課上的知識點的一種方法。

12樓:匿名使用者

作業確切發明者現在無法考證,但是可以肯定的是「roberto nevilis是一名義大利教師,他在2023年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生。」皆為臆造。

但是沒有確鑿證據表明此人確實存在。而作業早在2023年前就存在了。1901加州曾立法廢除家庭作業。

roberto nevilis是一名義大利教師,他在2023年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生。不過據考證,此人此事皆為臆造。

roberto nevilis是一名義大利教師,他在2023年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生。

因為他發明了作業,所以成為學生們討厭的物件,甚至有人會在網上罵他。

13樓:

學生的作業是一個叫羅伯特·納維利斯的義大利老師發明的

在2023年發明家庭作業,當時之所以有這樣的發明,主要就是將其作為一種,對學生的懲罰手段。

幾十年後, 家庭作業在全球流傳出來,基本上全球各國都有了家庭作業,世界各地老師紛紛效仿,開始給學生們佈置家庭作業。

擴充套件資料

作業,《辭海》解釋為「為完成生產、學習等方面的既定任務而進行的活動。」而《教育大辭典》則把完成學習任務的作業分為課堂作業和課外作業兩大類。課堂作業是教師在上課時佈置學生當堂進行檢測的各種練習,課外作業是學生在課外時間獨立進行的學習的活動。

是檢測學生是否學會了課上的知識點的一種方法。

定義《辭海》中關於「作業」的定義是:為完成生產、學習等方面的既定任務而進行的活動。從該闡述可以看出,「作業」是一個很寬泛的概念,它主要是針對生產活動的。

其他含義

1,罪孽。

2,勞動;從事生產工作。

3,為完成生產﹑學習﹑軍事訓練等任務而佈置的活動。

4,謂從事這種活動。

14樓:帥氣的小宇宙

作業確切的發明者現在無法考證。

但是可以肯定的是「roberto nevilis是一名義大利教師,他在2023年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生。」皆為臆造。但是沒有確鑿證據表明此人確實存在。

而作業早在2023年前就存在了。1901加州曾立法廢除家庭作業。

作業,《辭海》解釋為「為完成生產、學習等方面的既定任務而進行的活動。」而《教育大辭典》則把完成學習任務的作業分為課堂作業和課外作業兩大類。課堂作業是教師在上課時佈置學生當堂進行檢測的各種練習,課外作業是學生在課外時間獨立進行的學習的活動。

是檢測學生是否學會了課上的知識點的一種方法。

15樓:super楠

家庭作業的是一位名叫roberto nevilis的義大利教師。

他在2023年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生。

擴充套件資料作業基本解釋

school assignment;homework;task學校佈置的功課

家庭作業

work task;operation;production為完成生產和軍事訓練任務等而佈置的活動

野外作業

job要求計算機完成的一個工作單元作業庫

do school assignment;perform a task or operation做作業

labour;work勞動;從事生產工作

16樓:皋磬雲笛

古人是十分注重寫字和背誦的。

另外,發明出作業這種東西是很自然而然的吧,就很可能存在「作業」這種能夠幫助老師檢查學生學習效果的東西了,不亦說乎」

作業的發明者恐怕是難以追溯的了。顏回他們有沒有進行課後思考是會被聖人分分鐘看透的有沒有,其一是讓學生對學習內容進行復習和鞏固,也包括「課後思考」。作為一個老師,所以這種作業的形式在1600-2023年間就很火了,私塾的老師每每上課都會叫學生先進行背誦檢驗,公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)

其次。(孔子、反思,就難以考證了,這足以說明在我國古代就有「課後背誦」這一作業內容了。至少表明在春秋時期老師就在告誡學生要多多複習。

可見。那就是說,其二老師也可以通過檢查作業的方式來檢查學生的學習效果。

而「學校」早在夏朝(公元前21世紀——公元前16世紀)就有了,估計上課會被打板子了。這種「課後思考」的作業孔子也是有在檢查的哦,只要有老師有學校。

孔聖人有言「學而時習之、「校」,按級別叫做。默寫就更不必說了,而且還把學校又分成了四個等級、「西序」。但是是誰想出來的,作業這種東西可能2023年前就存在了,兩三百年前就被老師們玩兒爛了,回家不好好抄書,從作業的作用來說,「聽其言而觀其行」這個法子就是聖人提出來的:

「學」。

首先,作業的形式並不止是抄寫和習題、「東序」。私塾盛行於清朝

17樓:最強大腦花

記得我上小學和初中的時候,老師嚴禁我們抄襲別人的作業,那些抄作業的也是學習差的同學。而今,抄作業在一個班裡已不是什麼羞恥的事了。據兒子講,學習好的同學之間也互相抄作業,因為作業太多,如果完不成,不但要挨批,還要罰錢,真是沒辦法啊。

如今初中生的作業簡直就是鋪天蓋地,有時晚上十一點才能睡覺,如果不幸被罰抄課文或試卷之類的,要到下一兩點才能睡,直接影響到孩子的身心健康。如今的孩子真是既享福,又可憐啊!孩子每次放學回家,作業的多少都成為他情緒的晴雨表。

今天詢問了一下孩子的作業。據說化學老師今天測試,全班有三分之一的同學得了滿分。剩下三分之二的學生都要罰抄整個的試卷。

即便抄了,又有什麼樣的效果呢?能幫助學生練習書法嗎?有家長說,他們孩子練習書法和寫作業時的字跡,判若兩人。

大量的作業書寫,逼著孩子要速度而放棄了質量。再說,「抄試卷」的作業又是誰發明的呢?我們那時可沒有這一項啊。

重點與非重點記憶攙和在一起,還能記住錯的地方嗎?這種教學法讓人不敢苟同。我提出可以幫孩子抄問題,讓他來填空。

他想了想還是拒絕了我的好意。實事我明白,他是害怕老師的,他還是害怕得到老師更嚴厲的懲罰。(大概是為了安慰我,他一會兒跑過來對我說:

「你看,我也抄得很快的,已經抄了一半了。算了算,全部抄完要30-40分鐘。)

前不久在網上看到一個教育論壇,一位北大經濟學的教授說:「我們這幾十年來的教育都是失敗的。如果從現在開始我們取消了對孩子從幼兒園到高中的教育,我們中國人掌握的知識可能會稍有下降,但我們民族的素質和道德水平會大大提高。

因為我們的教育從幼兒園起就教他們說謊。」在座的許多嘉賓和觀眾都不由自主的釋然一笑。

然而,我們還是期待著,期待著我們教育制度的實質性變革,期待著我們的社會政治、經濟、文化的發展能真正受益於我們的教育。別讓「作業」壓倒了我們的孩子,別讓「作業」陰霾了孩子的少年時代。

誰發明了作業?

18樓:嘿科普君

家庭作業到底是誰發明的呢?2023年義大利教師發明了家庭作業,為了懲罰不聽話的學生,結果取得了不錯的效果。

19樓:

說到家庭作業,每個學生都會印象深刻。比較每天晚上熬夜做作業是常態,那麼家庭作業究竟是什麼時候出現的呢?

20樓:北京新東方烹飪學校

教育者發明拉作業,主要是為拉鞏固知識吸收量,作業就是複習,複習就是學習之母,為拉知識的更好吸收所以發明了作業。

21樓:圈內熱門

學生的家庭作業,是一個叫羅伯特,納維利斯的義大利老師發明的。他在2023年發明家庭作業,是作為懲罰學生的一種手段。

22樓:天天冷知識

2023年,羅伯特·納維利斯,一位義大利教師,bai發明了影響全世界學生的一樣東西——家庭作業。從此,家庭作業就和學校、學生和學習聯絡起來了,緊密得不可分割。

23樓:心理學冷知識

原來家庭作業是義大利人發明的 羅伯特是納維利斯的義大利老師 起初為了懲罰學生而佈置家庭作業 然後風靡全球,壓榨當初學渣的我

24樓:摩登大自然

roberto nevilis是一名義大利教師,在2023年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給學生。

25樓:匿名使用者

家庭作業是一個叫羅伯特·納維利斯的義大利老師發明的。當時之所以有這樣的發明,主要就是將其作為一種對學生的懲罰手段。

但是沒有確鑿證據表明此人確實存在。而作業早在2023年前就存在了。1901加州曾立法廢除家庭作業。

作業,《辭海》解釋為「為完成生產、學習等方面的既定任務而進行的活動。」而《教育大辭典》則把完成學習任務的作業分為課堂作業和課外作業兩大類。

課堂作業是教師在上課時佈置學生當堂進行檢測的各種練習,課外作業是學生在課外時間獨立進行的學習的活動。是檢測學生是否學會了課上的知識點的一種方法。

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誰發明作業的,作業是誰發明的?

家庭作業到底是誰發明的呢?1905年義大利教師發明了家庭作業,為了懲罰不聽話的學生,結果取得了不錯的效果。說到家庭作業,每個學生都會印象深刻。比較每天晚上熬夜做作業是常態,那麼家庭作業究竟是什麼時候出現的呢?roberto nevilis是一名義大利教師,在1905年首次將家庭作業作為一種懲罰安排給...