1樓：匿名使用者
解：設2023年在讀職業高中生人數為x萬，則有：
150 · 12 · 0.15x = 432x = 1.6（萬）
2023年我市在讀職業高中生人數將達：1.6 · 1.15 = 1.84（萬）
助學金補貼：1.84 · 150 · 12 = 3312（萬元）
2樓：匿名使用者
設2023年在讀生為x，則有：
0.15x*150*12=432
x=1.6萬人
所以2023年我市職業高中在讀生將達：1.6*1.15=1.84萬人助學金補貼：1.84*150*12=3312萬元
3樓：手機使用者
設2023年有x名在讀職業高中學生
由題知：150(1.15x-x)=432
解得x=192000
4樓：匿名使用者
每月增加的投入=432÷12=36萬元
增加人數=36萬元÷150元=2400人
原有人數=2400÷（1.15-1）=16000人2023年在讀生=16000+2400=18400人補貼總額=18400*150*12=33120000元=3312萬元
請幫忙解一下這道應用題！o(∩_∩)o謝謝！
5樓：科學普及交流
設總數為x。。。
（x-1/5x-136）/（1/5x+13 6）=3/5.。
解得x=320。
這批樹為320棵
幫幫忙，請大家解一道初一數學題，急！！！最好有講解，謝謝o(∩_∩)o謝謝，我很急呀。用方程解。謝了哈。
6樓：匿名使用者
x/3+10=15/3+(x-15)*2/3x/3+10=15/3+2x/3-10
x/3=15
x=45
7樓：匿名使用者
設原存煤量為x噸，原燒的天數為y天。
則x=先用去的+改進後用去的=每天用的3噸x原燒天數y即15+（3/2）x（y-15/3+10）=3y化簡得15+1.5y+7.5=3y
解得y=15
所以x=3y=3x15=45噸。
請大家幫幫忙，o(∩_∩)o謝謝！！！是初一上冊第三章「一元一次方程」中的題目，拜託了，急呀！！！
8樓：孟珧
1-10%=90%
1÷90%-1≈11.1%
答為了使銷售總金額不變，銷售量要比按原價銷售時增加11.1%
一道小學奧數工程問題不會，請大家幫忙解一解，o(∩_∩)o謝謝！
9樓：匿名使用者
設共有n個水龍頭，每個水龍頭的流量為a立方/小時。第一個水龍頭開啟的時間是t小時。
則有如下兩個方程成立。
t*a+(t-k)*a+(t-2k)*a+...+[t-(n-1)*k]*a=24*n*a------1
t=7*[t-(n-1)*k------2由1式得 t+(t-k)+（t-2k)+...+[t-(n-1)k]=24n
nt-n*(n-1)/2*k=24n
t-(n-1)k/2=24
由2式得(n-1)k=6t/7 帶入上式得t-3t/7=24
得t=42
只要回答幾個字就好了，一道預備班數學應用題，o(∩_∩)o謝謝!
10樓：
難道這道題裡面有什麼玄機、、、
11樓：匿名使用者
5/8+1/20+1/80
=50/80+4/80+1/80
=55/80
=11/16
初一列方程解應用題，初一上學期數學 列方程解應用題
設做x箇中國結 4x 200 10x x 33.3 也就是說做30個兩種費用一樣 假設做20個 商店購買時 20 10 200 組織製作時 4 20 200 280 所以數量小於34時,購買較節省.假設做40個 商店購買時 40 10 400 組織製作時 4 40 200 360 所以數量大於34時...
一道初中數學題列方程解應用題
1.設買23元的cd碟x張，買35元的碟子y張，那麼23x 35y 278 2.又因為cd碟的總數必定是偶數 兩人購買的cd張數相同 故2 x y x 0,1,2,3.y 0,1,2,3.3.嘗試 x y 2,4,6,8,10 4.結果為 x 6,y 4 6張解析如 設兩人購買單價為23元的cd共有...
初一列方程解應用題
設媽媽x小時追上 15分鐘是15 60 1 4小時 小張行了16 1 4 4千米 所以追上時媽媽多行4千米 x小時則媽媽行56x千米，小張16x千米 所以56x 16x 4 40x 4 x 4 40 1 10小時 距離是6千米 所以小張到學校是6 16 3 8小時 而媽媽追上時用了1 4 1 10 ...