怎樣寫好作文 記人,怎樣寫好作文 記一個人?

2022-09-14 03:50:30 字數 4693 閱讀 5257

1樓:呂洪吉

你好,我可以為你列一下提綱: 1. 提出健康心理的重要性; 2. 舉例說明健康心理在我成長中的正面影響; 3.進一步地總結,提出自己的想法。

作文《怎樣寫好一個人》800字至1000字

怎樣寫好一個人的作文

2樓:匿名使用者

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作文:怎樣寫一個人 ?????

3樓:留下一片林

寫人是作文的基本命題。寫人,可側重寫人的外在表現,即他在做些什麼,或他的哪些動人事蹟;也可側重寫人的內心活動,寫他在一件事面前,或在和別人交往中,或在一個特定環境裡的內心變化和隨之產生的喜怒哀樂之情;也可交錯寫人的外部表現與內心活動。

注意點:

一、交代清楚他是什麼人,即他的年齡、性別、外貌、職業、性情以及與自己的關係。

二、要寫出人的特點。所謂特點,就是這個人和其他人不同的地方。只有把特點寫出來,才可能使這個人給讀者留下鮮明的印象,作文也才能出新。

新,是指新鮮,與眾不同,別具一格。這是文章最為可貴的地方。

三、作文的目的是表達真情實感的,所以寫人時一定要抓住人物的情感進行描述。人的情感是通過心理活動來表現的,如何寫好人物的心理活動是能否寫好人物的重要標準。

當然,寫人的神態、行為、語言、夢幻,也是從另一個側面寫人的心理活動、人的情感。

四、如果通過事件表現人物,所選事件要不同一般,要能充分表現這個人的性格和品質。當你把這事寫好了,人物也就寫好了,因為人的思想、品質、性格、習慣等特點,都是在具體事件中表現出來的。

五、寫人,一定要能展示這個人的心靈,展示心靈的美;寫人,也可以展示一個人的好品格;寫人,更要寫出這個人對自己的影響;只要注意了這三點,在文中表達了某一點,這篇作文的中心意思也就鮮明瞭。

4樓:語文溜溜老師

寫人作文,寫作技巧。

5樓:吳樺楠

第一行:(題目自擬)

第一自然段:他(她)是怎樣的一個人?

第二自然段:對人物進行外貌細節描寫

第三自然段:用一件或幾件事來具體說明他(她)是一個怎樣的人第四自然段:總結

望採納!謝謝!

★記我熟悉的一個人作文怎麼寫

6樓:江淮一楠

記我熟悉的一個人

在生活中,我最熟悉的一個人就屬我和藹可親、美麗善良的媽媽。

我媽媽長得特別漂亮。她那密密麻麻的頭髮黑得發亮。她有一雙明亮的大眼睛。

最引人注目的就是她的眼睫毛,長長的翹翹的眼睫毛就像大大的芭蕉扇,一扇一扇的,好像要把你扇出十萬八千里似的。媽媽很愛笑,一笑會露出兩排潔白的牙齒。

我媽媽還特別溫柔。即使我犯很大的錯誤,她也不會訓我。有一次,我將媽媽辛辛苦苦擦的地弄得很髒,她沒有說我,只是和和氣氣地跟我說:

「兒子,你心不心疼媽媽呀?你要是把地弄髒了,媽媽還得重擦一遍,這樣媽媽多累呀!你是不是應該珍惜媽媽的勞動呢?

」我點了點頭,羞愧地說:「下次我一定不這麼做了。」說完,我拿起拖布把地又擦乾淨了。

媽媽看著我甜甜地笑了。( 吳江市震澤億龍紅木 - 億龍文學 www.sz-ylhm.

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雖然媽媽很溫柔,但是很講原則,在某些事上對我很嚴厲。有一次,我在學校看到了一個很漂亮的東西,就忍不住把它「偷」回了家。結果,媽媽知道後笑容立刻消失了,臉色沉下來,生氣地喊道:

「你怎麼能隨便拿別人的東西呢?明天趕快還回去,並跟人家道歉!」我執拗地說:

「我不還,這是我撿的,再說它這麼漂亮。」「你必須給我還回去!誠實是人最重要的美德。

如果誠實不在了,生活就不美好了,知道嗎?」媽媽已經怒不可遏了。我一看到媽媽生氣的樣子,只好乖乖地把東西還回去了。

我的媽媽與我朝夕相處,她有時很溫柔,有時很嚴厲。但是我知道,媽媽為我做的每一件事都是為我好。這就是我最熟悉的人,我親愛的媽媽。我愛我的媽媽!

記憶中的一個人作文怎麼寫

7樓:馨逸驍瀅

昨天我爸爸給我說了一個令我十分吃驚的訊息,他說鄭富讓碾死了。我聽到這個訊息我感到十分難過,真的不敢相信那麼一個聰明可愛的孩子就這樣離我們而去了。

在我們那只要是知道他的人都說:他是一個聰明的孩子。我媽媽還常給我們說你們別看他一副迷瞪樣,但他的心眼特別多,連你們都不一定抵的過他。

最經典的就是假期裡再我們家打麻將時他總是看看他媽媽的牌然後給他爸爸說他媽媽需要什麼牌,每當一局結束時總是問他媽媽是贏了還是輸了,甚至他還能說出贏了多少錢。總是惹的人們善意的鬨笑。我媽媽還和他開玩笑的說:

鄭富明天你要結婚了,肯定行。一定回管家這麼知道錢的好處。

他也是最聽他家人的話,過年時他在我們家玩時,我爸爸讓他吃西瓜他看看他媽媽在看看西瓜,一直說不要。直到他媽媽說吃吧,他才拿著西瓜吃了起來。這麼聽話的一個孩子怎麼會有這樣的事發生在他身上呀。

在我的記憶中他總是滿臉的土和髒東西,衣服上也留者玩時的痕跡。有一天我和我媽媽再湖洞口見到他時我媽媽曾說你看鄭富髒的象一隻猴子。

他爸爸曾在我們家說,他姐姐學習不行他們家就全靠他了。但誰曾意料到他這麼快舊離開了我們。難道這就是人們所說的天嫉英才?

闖子曾經經常吵鬧著說要去找鄭富,我姑姑也經常帶著他去。以後誰還和他玩呀!!

太可憐了,這樣的事實真的很讓人很難以接受。

但願他可以走好!!

願他在另一個世界過個更好!!!

願叔叔他們家以後平平安安!!!!!!!

鄭富走好!

作文訓練:怎樣寫好一個人

8樓:丨誰是英雄丨

寫作技巧在寫作活動中的具有極其重要的作用。

第一,寫作技巧是實現作者寫作意圖的重要條件。一般來說,作者的寫作活動都具有一定的寫作意圖。所謂的寫作意圖,就是指作者打算在文章或作品中表達什麼樣的生活和思想內容,以及通過這種表達達到什麼目的。

而要使這一寫作意圖圓滿實現,就必須依靠寫作技巧。

第二,寫作技巧是構成文學作品藝術性的內在因素。文學作品的藝術性,即文學作品反映社會生活或表達思想感情所達到的完美程度。這種藝術性的取得,決定於作者的世界觀、創作方法和寫作技巧。

在具體的作品中,藝術性表現在作家在一定世界觀的指導下,運用各種寫作手法,創造出具有審美價值的藝術意境我典型形象,從而給讀者帶來審美愉悅。文學作品的藝術性雖不同於形式美,但它更多地體現在與內容和諧統一的藝術形式之中,而藝術形式的完美創造,則依靠寫作技巧。

那麼什麼是寫作技巧的操作訓練呢?

(一)師法生活

生活是寫作的源泉,豐富多采的大自然和人類社會,不僅為我們提供了取之不盡的寫作材料,而且為我們提供了生動鮮活的關於寫作形式與寫作技巧的深刻啟示。例如,巧合與懸念,往往是某些生活事件展示在人們面前時固有形式或「手法」;對比與映襯,常常是構成大自然優美景觀及「藝術」美感的重要因素和「手段」;「人有悲歡離合,月有陰睛圓缺」,人生和自然的規律中寓含著曲折美、變化美、節奏美;「蟬鳴林逾靜,鳥鳴山更幽」,常見的景象中包含著動與靜相反相成的藝術辨證法則……因此,我們學習寫作技巧,必須首先向生活學習。只有勤於觀察生活,深入體驗生活,才能使自己的寫作技巧真正得到提高。

(二)閱讀、借鑑

即從古今中外的優秀文章(以及**、繪畫等藝術形式)中汲取營養。凡優秀的文章,內容和形式的完美程度都較高,其寫作技巧往往是嫻熟而又富於創造性。多讀優秀的文章,在注意思想內容的同時,注意其寫作技巧,看作者是運用哪些來表現思想內容,實現寫作意圖的,並且分析這些寫作手法的具體運用情況及其所取得的寫作效果。

在此基礎上,還應結合實際(寫作者自身的思想和藝術修養的實際與題材和表現物件的實際)進一步思考,看哪些手法可以「拿來」,經過改造為我所用。這樣,久而久之,潛移默化,自己的寫作技巧,自然會有所提高。

(三)經常練筆

這是具有本質意義的技巧「操作訓練」。清人唐彪寫道:「諺雲,『讀十篇不如做一篇』。

蓋常作則機關熟,題雖甚難,為之亦易;不常做,則理路生,題雖甚易,為之則難。沈虹野雲:『文章硬澀由於不熟,不熟由於不多做。

』信哉言乎!」多寫才能熟,熟才能生巧,這是不可更易的規律,任何企圖改變或超越這一規律的人,永遠也掌握不了寫作技巧,永遠也寫不出好文章。只有經常寫,反覆寫,才可能在寫作者身上固定下一個寫作技巧的「概括化系統」,一個「自動化的」寫作「行動方式」。

懂得了這一點,我們就會懂得那些語言藝術大師們為什麼諄諄勸誡「我們大家都應該寫、寫、寫,寫得儘量多」了。

寫作技巧的掌握是有一個過程的。這個過程可以分為兩個階段。一是「技能」階段,一是「熟練」階段。

「技能」階段,是無法之中求有法,能過觀察、體驗、多讀、多寫,學習並掌握了一些寫作的基本手法,且能將它們運用於寫作實踐。這是掌握寫作技巧的第一階段。「熟練」階段,是有法之中求變化。

在第一階段的基礎上,進而掌握了包括寫作的辨證藝術在內的多種寫作手法,並能將它們純熟自如、富於創造性地運用於寫作實踐。這是掌握寫作技巧的第二階段。古人說:

「學詩當識活法。」「所謂活法者,規矩具備,而能出於規矩之外;變化不測,而亦不背規矩也。」識得「活法」,並能運用「活法」是掌握寫作技巧第二階段的重要標誌。

掌握寫作技巧,對寫作具有重要的意義,任何否定寫作技巧在寫作中的客觀作用的觀點無疑是錯誤的。但是,我們也不能把技巧絕對化,走到唯技巧論的極端。因為,決定文章價值的主要因素,還是內容,脫離了豐富而深刻的內容,文章的審美價值乃至藝術性,也就不復存在了。

這一點,尤其應該引起初學寫作者的重視。

9樓:匿名使用者

lice; than ghost ugly;

10樓:匿名使用者

very greetings to the heart,

怎樣寫好作文,怎樣寫好作文

好的作文離不開好的創意。重點在詞語和句子訓練。結構詳細 主題明確 內容詳細 詳略分明 關於小學生怎樣寫好作文 小學五年級屬於小學高年級,對於寫作不應像三四年級那樣,應該是能夠將文章要表達的內容,除了寫清楚事情的來龍去脈之外,還要使文章具有一定的吸引力,這才是作文能拿到分數的關鍵.那麼小學作文培訓五年...

怎樣寫好作文,怎樣寫好水果作文

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怎樣寫好作文,怎樣寫好水果作文

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