1樓：愛漂漂淼淼
1、在工作的狀態下要杜絕受到外界的任何干擾，要全神貫注、聚精會神投入到工作當中來。
2、合適的工作場合。怎樣的工作環境能對你的工作產生很大的影響，選擇能夠免受打擾的合適場合。
3、明確目標。在工作開始前要明確自己的目標，如果連工作的目標都沒有，那這份工作怎麼可能完成好。
4、理出頭緒。在工作開始前，要對這份工作進行分析，然後理出具體該怎麼完成這份工作的過程。
5、弄清任務要求。在處理任務前，要清楚地知道任務的要求，如質量要求、標準要求。
6、指定時限。限制完成任務的時間是為了避免拖延和耽擱，從而提升你的工作速度。
7、清除障礙。當工作遇到難題無法解決時，你的情緒必定很煩躁，這時候你的思路就會受到障礙，此時需要用筆和紙來記錄下思路。
8、隔離自己。要想專注地投入到工作當中來，最好是到一個沒有人打擾的工作環境隔離自己，構建一個需要自己的私人工作空間。
9、健康很重要。沒有人會指望一個喝醉酒或長期睡眠不足的人投入到工作中，這些都會影響到你工作時的狀態，所以我的建議是改變不良的生活習慣，進而改善身體狀況。
10、保持耐心。在工作的時候我們需要保持耐心和高度集中的狀態，調整好自己，讓自己儘快進入到工作的狀態。
2樓：匿名使用者
現在都流行使用效率類工具，什麼盯盯工作啊，印象筆記啊，91todo之類的都挺好用的，我用的是盯盯工作，你也可以試試看
為了提高工作效率，我們打算把所有流程寫一遍！！！---英文翻譯？
3樓：朝如青絲
in order to improve the work efficiency, we plan to write the whole procedure again.
4樓：匿名使用者
in order to improve the efficiency , we plan to rewrite the whole procedures.
修改病句。 1. 我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。
5樓：布拉不拉布拉
1、我們要不斷改進學習
方法，增加學習效率。（「增加」和「學習效率」搭配不當，應改為：我們要不斷改進學習方法，提升學習效率。）
2、西安的古蹟很多，有大雁塔、鐘樓、電視塔等等。（電視塔不屬於古蹟範圍，應改為：西安的古蹟很多，有大雁塔、鐘樓等等。）
3、氣象小組的同學，每天早上記錄和收聽當天的天氣預報。（「記錄和收聽」的時間邏輯錯誤，收聽在前，記錄在後，應改為：氣象小組的同學，每天早上收聽和記錄當天的天氣預報。）
4、他因為是文藝愛好者，所以是體育愛好者。（關聯詞錯用，句子前後為遞進關係，應改為：他不僅是文藝愛好者，而且還是體育愛好者。）
5、通過老師的教育，使我們提高了認識。（句子中途易轍，主語和賓語顛倒，應改為：老師的教育，使我們提高了認識。）
6、今天我班訂了幾種雜誌，如《兒童文學》、《少年文藝》、《故事會》和《現代少年報》等。（《現代少年報》不屬於雜誌範圍，應改為：今天我班訂了幾種雜誌，如《兒童文學》、《少年文藝》和《故事會》等。
）7、「六一」那天，江城萬名兒童參觀了空軍跳傘表演。（「參觀」與主語賓語邏輯錯誤，應為參加，即：「六一」那天，江城萬名兒童參加了空軍跳傘表演。）
擴充套件資料：
病句的修改方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）
聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）
大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）
2、刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
6樓：心明心誠
1. 我們要不斷改進學習方法，【提高】學習效率。
2. 西安的古蹟
很多，有大雁塔等等。
3.氣象小組的同學，每天早上【收聽】和【記錄】當天的天氣預報。
4.他【不但】是文藝愛好者，【而且】是體育愛好者。
5.老師的教育，使我們提高了認識。
6.今天我班訂了幾種雜誌，如《兒童文學》、《少年文藝》、《故事會》等7.「六一」那天，江城萬名兒童【**】了空軍跳傘表演。
7樓：海邊小城
我們要不斷改進學習方法，增加學習效率已經到啦沒有。
8樓：哈里妹妹
1、增加→提高；
2、西安的古蹟有很多，例如大雁塔、鐘樓、電視塔。
3、記錄和收聽→收聽並記錄；
4、他既是文藝愛好者，又是體育愛好者。
5、去掉「使」；
6、去掉「等」；
7、參觀→**。
9樓：匿名使用者
我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
10樓：匿名使用者
我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
把增加改為提高
11樓：匿名使用者
爸爸說只想和我一起分享一些時光。
我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。（修改病句 ）
12樓：布拉不拉布拉
我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
這裡句子的**是動詞與賓語的搭配不當。
病句中「增加」是指的數量上變大或變小的變化，用來指具體的事物，而「學習效率」是抽象的事物，不能夠用增加來形容，這裡可以改為「提高」或者「提升」，即：我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
需要注意的是，這裡不可以把「學習效率」換掉，這樣句子的本意就發生了變化，修改病句時是不可以隨意改變句子句意的。
擴充套件資料：
病句的修改方法：
1、補法：多用於修改成分殘缺的病句。
例如：「在這次比賽中，得了第一名」 （缺主語）改：「在這次比賽中，我得了第一名。」（補主語）
聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）
大家應當（樹立）崇高的理想。（補謂語）
我們要在青少年中進行愛國主義（教育）。（補賓語）
2、刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、搭配不當和歸類不當等病句。
例如：「我斷定明天可能會下雨。」改：「我斷定明天會下雨。」
3、換法多用於修改搭配不當、用詞不當、指代不明等病句。
例如：「他的成績有了明顯的增長。」 改 ：「他的成績有了明顯的提高。」
無論誰（違背）違反紀律，都要受到批評。
他的寫作水平有了明顯的（改進）提高。
他（心上）身上彷彿有使不完的勁。
13樓：不隨意
我們要努力改進學習方法，增加學習效率。
搭配不當。應改為：
我們要努力改進學習方法，提高學習效率。
14樓：匿名使用者
我們要不斷地改進學習方法，提高學習效率.
15樓：匿名使用者
我覺得應該是我們要不斷增加學習方法，改進學習效率。
16樓：匿名使用者
精銳老師為你作答：
正確表達應該是：「我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。」
這個在病句中屬於典型的搭配不當，即「效率」我們不能說增加，只能說「提高」類。
希望有幫您解決到問題，謝謝。
17樓：路飛尹
更改為：我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。
講解：修改病句首先要分析一下句子的結構，這句話是主語+謂語+賓語的結構。
然後分析各部分是否正確。主語「我們」,謂語「要」，賓語「不斷改進學習方法，增加學習效率」，所以這句話補全之後是：」我們要不斷改進學習方法，我們要不斷增加學習效率「
因為主語和謂語都是一樣的，所以為了簡介明瞭，順應平時說話習慣省略第二句的主語和謂語。這樣不全之後我們發現兩句的主語和謂語沒有問題，可以省略，那接下來看賓語部分
賓語部分也是由謂語+賓語的結構構成的」不斷改進學習方法「可以，」不斷增加學習效率「這裡的謂語」增加」就有問題了，「增加學習效率」提煉一下「增加效率」我們一般習慣上說「提高效率」「提高學習效率」，所以更改病句如上。
18樓：匿名使用者
改:我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。（也不要天天查手機，誰叫你上課不聽講！）
19樓：匿名使用者
我們要好好學習，不斷改進。
20樓：匿名使用者
把增加改為提高，所以是提高學習效率
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心理浮躁。應該看看心理醫生。自己解決的話建議找些有興趣的事情做就可以了，或者找個能管的住你的人受受教育，把心安定下來，或者飛得更遠點 看看科技博覽之類的，能讓你的心思走出自身的資料片啥的，祝早日 首先做什麼事要專心，有個目標，不能迷茫，改變自己懶散的毛病。有些事情都是自己逼出來的，別人幫不了你，只能...