威尼斯的小艇中的1 2段靜態描寫表現出什麼

2022-08-18 04:25:29 字數 5278 閱讀 7054

1樓:暮靜雨

第一自然段

威尼斯是世界聞名的水上城市,河道縱橫交叉,小艇成了主要的交通工具,等於大街上的汽車。

第二自然段

威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,彷彿田溝裡的水蛇。

2樓:泡泡一點也不水

《威尼斯的小艇》一文中,小艇是主角,小艇的主要功用就是人們的交通運輸工具,尤其是威尼斯的小艇。既然主要功能是交通運輸,不停地動便是表現它的恰當形式。所以作者很好地抓住了這一點,運用大量的動態描寫去表現小艇的各種動,從而表現出威尼斯這座城市的靈動、鮮活、旺盛的生命之美。

如「我們坐在船艙裡,皮墊子軟軟的像沙發一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋,我們開啟窗簾,望望聳立在兩岸的古建築,跟來往的船隻打招呼,有說不完的情趣。」這段中,小艇穿行於整個城市,一個「穿」字,把小艇快捷與靈便的特點全帶出來了,讓我們很容易聯想到我們陸地城市裡的計程車。

遊客「坐船艙,開啟窗簾,望望,打招呼」,也是一串動詞,卻閒適地很,而這種閒適的情趣正是小艇的「穿」帶來的。同樣是寫動,卻是以動襯動。

再如「船伕的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船隻很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎麼擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。

遇到極窄的地方,他總能平穩地穿過,而且速度非常快,還能作急轉彎。兩邊的建築飛一般地往後倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。」這一段

3樓:匿名使用者

《威尼斯的小艇》動態:1.半夜戲院散場了,一大群人擁出來走上了各自僱好的小艇。

2.簇擁在一起的小艇,一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,遠處傳來一片譁笑和告別的聲音。靜態:

1,水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。2.靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了

什麼是描寫?描是描繪,寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言,把人物或景物的狀態具體地描繪出來,是記人、敘事、寫景類文章的主要表述方法之一。好的描寫能給人以栩栩如生、身臨其境之感。

描寫根據其側重點不同,可以具體細分為許多細類。比如從描寫角度、描寫物件、描寫方法、描寫方式等細分開來,可以列舉出幾十種描寫名稱。

面對種類繁多的名稱和定義,很容易讓人發怵,我們不妨化繁為簡,從簡單入手學起。

如果從事物存在的狀態來看,不外乎就是動態和靜態兩種形態,當然這只是相對而言。若只是從對事物的這兩種存在形態進行描寫去討論描寫方法,更易理清。

我們可以大概歸納為三種情形:以動態描寫表現動態,以靜態描寫表現靜態,以動靜結合描寫表現動態或靜態或動靜結合態。當然,還是那句話,所有這些只是相對而言。

下面我們以《威尼斯的小艇》和《牧場之國》兩篇文章為例賞析、學習具體方法。

在開始學習之前還是讓我們先來簡單瞭解一下文章的作者。

《威尼斯的小艇》這篇文章在中國可謂家喻戶曉,它入選中小學課本已經幾十年了。本文作者是美國的馬克·吐溫,我們大多數人知道馬克·吐溫多是從《威尼斯的小艇》和《百萬英鎊》這兩篇入選我國中小學課本的文章開始的。其實他的另一篇著作我們也不應該忽視——《湯姆·索亞歷險記》,世界四大探險故事之一。

「馬克·吐溫」是他的筆名,原是密西西比河水手使用的表示在航道上所測水的深度的術語。12歲時,父親去世,他只好停學,到工廠當小工。曾做過密西西比河的領航員、礦工及新聞記者工作。

漸漸的手寫一些有趣的小品,開始了自己的寫作生涯。他的作品表達了強烈的正義感和對普通人民的關心;從風格上說,幽默和諷刺是他的寫作特點。2023年,馬克·吐溫被美國的權威期刊《大西洋月刊》評為影響美國的100位人物第16名。

相較於對馬克·吐溫的熟知,《牧場之國》的作者卡雷爾·恰佩克我們要陌生許多。卡雷爾·恰佩克是捷克著名作家、劇作家、新聞記者、童話寓言家。我們雖然對恰佩克這個名字很陌生,但對他發明的一個詞卻非常熟悉。

2023年,恰佩克發表了科幻劇本《萬能機器人》,發明了機器人這個詞,此劇本已成為世界科幻文學的經典。他的另一部科幻作品《原子狂想》關於人類掌握原子能的預言也已成為現實。同時他寫的童話故事,如《小狗達西卡》《九個童話故事》等,不僅是捷克家喻戶曉的經典,也是世界文學的瑰寶。

第一次世界大戰後他到過許多國家,寫有《義大利書簡》、《英國書簡》、《西班牙之行》、《牧場之國》和《北方之行》等。

下面我們進入課文學習。

《威尼斯的小艇》一文中,小艇是主角,小艇的主要功用就是人們的交通運輸工具,尤其是威尼斯的小艇。既然主要功能是交通運輸,不停地動便是表現它的恰當形式。所以作者很好地抓住了這一點,運用大量的動態描寫去表現小艇的各種動,從而表現出威尼斯這座城市的靈動、鮮活、旺盛的生命之美。

如「我們坐在船艙裡,皮墊子軟軟的像沙發一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋,我們開啟窗簾,望望聳立在兩岸的古建築,跟來往的船隻打招呼,有說不完的情趣。」這段中,小艇穿行於整個城市,一個「穿」字,把小艇快捷與靈便的特點全帶出來了,讓我們很容易聯想到我們陸地城市裡的計程車。

遊客「坐船艙,開啟窗簾,望望,打招呼」,也是一串動詞,卻閒適地很,而這種閒適的情趣正是小艇的「穿」帶來的。同樣是寫動,卻是以動襯動。

再如「船伕的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船隻很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎麼擁擠,他總能左拐右拐地擠過去。

遇到極窄的地方,他總能平穩地穿過,而且速度非常快,還能作急轉彎。兩邊的建築飛一般地往後倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。」這一段與上一段又大不相同,「我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好」,一個坐著不動的人,反而出現了眼花繚亂的感覺,這種忙亂是由什麼帶來的呢?

是由小艇的「速度快,擠過去,急轉彎,飛向前」帶來的,這好比是在坐「瘋狂老鼠」。而與遊客的忙亂,小艇的變化多端形成鮮明對比的卻是船伕的自如與輕鬆。瘋狂中的靜才是胸有成竹,技術高超的最好表現。

現如「水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建築聳立在河邊,古老的橋樑橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

」這是課文的結尾段,忙了一天的小艇怎麼樣了呢?「大大小小的船都停泊在碼頭上」,再大的熱鬧,最終也要復歸平靜,動與靜的完美結合才孕育了我們美好的生活。正因為一天來這小艇動的太充分了,所以夜深人靜後的靜寂顯得格外靜,感覺靜得深沉。

這是靜中的極靜。

《威尼斯的小艇》以對小艇的描寫,讓我們感受到了動態的中動和靜態中的靜的鮮明對比。從而讓我們感受到了城市生活動到極致,靜到深沉的動靜之美。

再來看《牧場之國》,牧場與城市,這是兩種截然不同的環境,牧場裡有黑白花牛、白頭黑牛、白腰藍嘴黑牛,牧場裡有老牛、小牛,牧場裡有駿馬、綿羊、豬群、小雞、長毛山羊,牧場周圍有船、汽車、火車……這也是一個十分熱鬧的場所,但這裡的熱鬧與城市裡的熱鬧卻又十分不同。所有的牲畜都在動,而且是一刻不停地動,因為它們是動物,但卻動得悠然自得,動得慢條斯理,動的安閒自在。這是大自然特有的動態之美。

同樣是寫夜晚的靜,牧場的夜晚卻又不同於城市的深夜,城市的深夜是真靜,是一切都不再動的靜,是沉靜。而牧場的靜卻又不同,牧場裡的一切都是動的,只能用更細微地動代替白天地響動來表現這獨屬於牧場的靜——寧靜之美。《牧場之國》通篇都是寫動,給我們的卻是無比寧靜的享受,這就是以動寫靜,動中有靜,靜中有動,動靜結合。

作家筆下的動態和靜態描寫如詩如畫,如美酒如醴酪,沁人心脾,我們在享受的同時也要學習這些表現手法,提高我們的寫作水平。

《威尼斯的小艇》中,靜態描寫和動態描寫有什麼好處

4樓:默默她狠傷

好處是:《威尼斯的小艇》描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子,描寫了日常生活中游客、居民乘坐小艇的情形,描寫了半夜戲院散場後小艇散去的場面,表現了威尼斯的動態美。通過描寫了水城沉沉睡去後的寂靜,表現了威尼斯的靜態美。

這些靜態描寫和動態描寫,突出了小艇為威尼斯這座城市的生活帶來的無盡情趣。

這樣形神兼備、靈活多變的語言把小艇勾勒得活靈活現,富有情趣;各部分內容銜接緊密,從不同角度突出了小艇對威尼斯的重要性,也暗含著作者的遊蹤。文字層次清晰,重點突出,是進行「抓住事物的特點寫具體」訓練的好範本。

5樓:孤獨君

突出了威尼斯的幽靜之美

威尼斯的小艇這篇文章最後一段通過靜態描寫和動態描寫相結合的方法表現了威尼斯什麼什麼的水城情趣,謝謝

6樓:坦然快樂

動態 只見月亮的影子在水中搖晃.

靜態 高大的石頭建築聳立在河邊,古老的橋樑橫在水面上,大大小小的船都停泊在碼頭上.靜寂籠罩著這座水上城市.古老的威尼斯又沉沉地入睡了

表現了威尼斯夜晚沉寂,安閒、恬靜的特點,表達了坐著對威尼斯的喜愛和讚美之情

威尼斯的小艇這篇短文中描寫靜態的最後三句讓人感受到威尼斯什麼?

7樓:納姐看世界

《威尼斯小艇》最後三句是靜態描寫,寫出了深夜小艇停泊,水面沉寂,月影搖晃,萬物寂靜,古城入睡的景象,給人以無限遐想。

威尼斯的小艇最後一段的動態描寫和靜態描寫分別有哪

8樓:禾木由

靜態描寫:高大的石頭建築聳立在河邊,古老的橋樑橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。

動態描寫:一大群人擁出來,走上了各自僱定的小艇。

最後一段,作者描述小艇與人們的日常生活息息相關。抓住事物特點並把人的活動同景物、風情結合起來進行描寫,是課文表達上的主要特點。

威尼斯的小艇, 課文主要內容寫了哪幾方面的內容 5

9樓:e拍

1、小艇是威尼斯的主要交通工具;

2、小艇獨特的構造特點,外形像獨木舟,內部有舒適的座位;

3、小艇船伕熟練的駕駛技術;

4、小艇與人們的日常生活的關係,人們出行、回家經常乘坐小艇,即便夜深人靜,小艇都停靠在碼頭上等等來日出航。

《威尼斯的小艇》是馬克·吐溫撰寫的文章,是人教實驗版小學教材五年級下冊中的一篇課文,文章描繪了威尼斯這座水上城市的異國風情。

擴充套件資料

《威尼斯的小艇》的寫作手法

1、抓住特點把人們的活動同景物、風情結合起來,景、物、人相互聯絡,使文章充滿了生氣。

2、先概括後具體的寫作方法以及圍繞一箇中心寫的方法,即第一句先說出特點或擺明觀點,然後再用具體的事實來說明。

3、正面側面描寫相結合,讓人們對船伕的操縱技巧佩服不已。

4、動靜結合,第

一、二自然段是單純寫小艇的靜態樣子,

三、四自然段就是寫小艇的動態樣子。作者不但對小艇採用了這種寫作方法,對描寫水城威尼斯也採用了這種方法:第

五、六自然段則是從動、靜兩個方面來寫小艇與人們的密切關係。

威尼斯小艇有二三十英尺長,又窄有深,有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動輕快靈活,彷彿田溝裡的水蛇。這段話寫出了小艇的外形特點。

主要從小艇的長度,造型,行動三個方面來描述,根據小艇又窄又深的樣子,作者把小艇比作獨木舟,寫出了小艇長,窄深的特點;比作新月,寫出了小艇兩頭翹起的特點;比作水蛇,寫出小艇輕巧靈活的特點。

設計一段幽默的關於威尼斯小艇的廣告

昨天跟男盆友吵架copy了。bai。然後那貨顛顛的來du哄我,一臉嚴肅的跟我說 我以後不能zhi在這種小事上惹你dao生氣了,把你氣跑了,你這樣的我打著燈籠也找不著。你也不能把我氣跑了,我這麼黑,你打著燈籠也是找不著。找不著。找不著。有關威尼斯小艇的廣告詞,要一段!急急急!在介紹之前,大家都知道,在...

假如你坐在小艇上游覽威尼斯,會有怎樣的感受?急啊速度

假如我坐在小艇上游覽威尼斯,我一定會看到一些奇麗的景色。威尼斯的小艇大約有 七 八米長,又窄又深,只能做一個人,開始時我真有些害怕我會掉下去,但一看船伕的駕駛技術特別好,在擁擠的地方總可以左拐右拐的擠過去,看到這些,我就放心多了。在小艇上,我看見了一棟棟樓房整齊的排列在河岸邊上,人們的居民樓有紅色的...

《威尼斯的小艇》船伕駕駛技術特別好的原因是什麼

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