1樓：love夜灬君臨
學生會鍛鍊了在別人面前講話的能力，不管在學生時期的你說的是錯是對，當你走向社會你才發現，你需要的並不是對錯，而是敢於在眾人面前有個理性的狀態，並闡述個人觀點的膽量。
可以讓自己對很多事情用更寬、更高的視角去觀察，所謂大事不可糊塗，小事必然糊塗，在學生時期早早的接觸不同的人和事，每天都會有很多的想法，時間長了，你會發現你和周圍的同學對同一件事情或許會有完全不同的看法。季羨林老先生說過「我懂的人是因為我看過的多，我看過的多就等於我活過的人多」，這句話意味深長。
能夠學會在不同的對立面之間周旋，或者說是協調，學生事情就能夠在沒有多少利益瓜葛的不同的同學意見或看法當中起到組織協調作用，當你走向社會面對很多不同的帶有利益糾葛的事情中，最起碼不會讓你輕易的犯錯。
另外，可以使你成為一個在一定程度上有獨立思考能力的人，而不再對周圍的朋友，親人或老師等存在過多的依賴，學生會沒有什麼驚天動地的大事等你去做，但有很多煩亂是瑣事需要你去處理，乾的多了，自然會形成自己的一套方法，一種態度和自己的思考問題的能力。
水很深有多層意思：
1、「貼吧水很深」中「水很深」的意思是：貼吧人才濟濟，藏龍臥虎。裡面有各色各樣的人，這些人在貼吧各抒己見，發表自己的觀點，有些觀點可能見解獨特，給人耳目一新的感覺，所以就說貼吧水深，長見識。
2、「做這行水很深」中「水很深」的意思是：每個行業都有潛規則，要是說水很深，就是說這個行業的潛規則已經形成了一定得模式。要充分了解，才能在這個行業中生存下去。
3、「這個人的水很深」中「水很深」的意思是：這個人城府深、心思重、心計多，不簡單，老謀深算，一般用作提醒某人注意警惕某某或帶有嫉妒味道的讚賞。
2樓：說書人
那要看你是如果度過大學的，是參加學生會志願者，各種社團活動，還是老老實實在圖書館裡面學習？
3樓：六六六大順六
你把看得深，那就深！你把看得淺，那就很淺！沒那麼複雜
4樓：自嘲
深不深我不知道，水是挺多的。昨天剛試過
大學學生會，水很深是什麼意思
5樓：匿名使用者
大學的學生會也沒有想象中的那麼黑暗，就是一群無聊的學生湊在一起玩玩，和社會差遠了
6樓：青埂峰
會有很多人們平常想象不到的負面的東西。
7樓：我努力的方式
學生會鍛鍊了在別人面前講話的能力，不管在學生時期的你說的是錯是對，當你走向社會你才發現，你需要的並不是對錯，而是敢於在眾人面前有個理性的狀態，並闡述個人觀點的膽量。
可以讓自己對很多事情用更寬、更高的視角去觀察，所謂大事不可糊塗，小事必然糊塗，在學生時期早早的接觸不同的人和事，每天都會有很多的想法，時間長了，你會發現你和周圍的同學對同一件事情或許會有完全不同的看法。季羨林老先生說過「我懂的人是因為我看過的多，我看過的多就等於我活過的人多」，這句話意味深長。
能夠學會在不同的對立面之間周旋，或者說是協調，學生事情就能夠在沒有多少利益瓜葛的不同的同學意見或看法當中起到組織協調作用，當你走向社會面對很多不同的帶有利益糾葛的事情中，最起碼不會讓你輕易的犯錯。
另外，可以使你成為一個在一定程度上有獨立思考能力的人，而不再對周圍的朋友，親人或老師等存在過多的依賴，學生會沒有什麼驚天動地的大事等你去做，但有很多煩亂是瑣事需要你去處理，乾的多了，自然會形成自己的一套方法，一種態度和自己的思考問題的能力。
水很深有多層意思：
1、「貼吧水很深」中「水很深」的意思是：貼吧人才濟濟，藏龍臥虎。裡面有各色各樣的人，這些人在貼吧各抒己見，發表自己的觀點，有些觀點可能見解獨特，給人耳目一新的感覺，所以就說貼吧水深，長見識。
2、「做這行水很深」中「水很深」的意思是：每個行業都有潛規則，要是說水很深，就是說這個行業的潛規則已經形成了一定得模式。要充分了解，才能在這個行業中生存下去。
3、「這個人的水很深」中「水很深」的意思是：這個人城府深、心思重、心計多，不簡單，老謀深算，一般用作提醒某人注意警惕某某或帶有嫉妒味道的讚賞。
大學裡的公共課裡水課現象很嚴重，你怎麼看待？
8樓：匿名使用者
為什麼高校打造不出金課？
水課本質上是一種利益博弈的結果，老師，學生和教務管理三者之間進行利益博弈，最後對三者似乎都有利的一個結果。
上水課的老師不用精心備課，一般照本宣科即可，上水課的學生一般也不用擔心不學習會掛科，一般期末考試成績都還挺高，教務處也不用擔心掛科學生太多而到時無法畢業的尷尬及清考的麻煩。
這樣似乎大家都好，但真正受傷的最終還是學生，學生浪費了時間學費，卻沒什麼收穫，國家投入了教育資源，卻沒有社會回報。
現在這種現象比較普遍的原因也跟教師師德和教師考評制度有關。學生教評跟教師掛鉤，如果老師對學生太嚴格，要求高，學生還會不滿，對老師的評價低。老師吃力不討好，自然就會放鬆對學生、課堂的要求。
更何況在教學上老師付出再多也是對個人發展沒什麼用的，學生的成績和老師關係不大，老師自然不會在意學生的上課情況。就打造不出「金課」。
9樓：future湛藍
不一定，比如我們有心理課還是挺好的挺有效的，其實還是要看老師的教學態度和教學方法，如果方法和內容得當，學生會受益無窮。
10樓：mll荼靡
在我上學的時候，公共課是很重要的，考試也很嚴格我覺得現在的公共課必須加強對課程的清楚認知！拒絕水課
11樓：西瓜皮和陳萌
高等教育的課程要嚴謹一些吧，畢竟是為了將來出來社會做準備的，讓學生學到有用的東西才合理啊。
12樓：匿名使用者
大都作選修課.如北京廣東的部分院校開辦了此類課程. 幫到你
13樓：木頭一樣內容偷偷
大學的環境還是相對輕鬆一點，很多時候都要靠學生自己的自覺性學習，所以像這樣的公共課，很多學生都不去，這一點代課老師一定要負起責任才好。
14樓：匿名使用者
大學裡面本來就是個小社會，在主攻專業的同時，必須要學會其他社會技巧，讓學校剛出校園的時候能儘快適應社會的步伐。所以說開每一門課都有一定的道理。
15樓：記的笑
可以把這些課程分類，把那些特別不重要的可以做為選修或者淘汰掉。
16樓：紫竹清衣
作為一名大學生，我想說，我基本沒水過課，都分不清哪門是選修，所以說，既然選了就不能浪費資源嘛
17樓：unicorns獨角獸
變革應該從老師做起，大學老師都一心做科研，時間都花在實驗室和做**上，花在本科生教育上的時間少之又少，一味加大學生負擔並不可取。醫學生的負擔不重麼？建築生熬夜畫大圖做設計壓力不大麼？
去大學圖書館就會發現，真正想學、愛學、好學的同學很多很多
18樓：看到我請叫我複習
看什麼學校吧，有的學校僅僅是為了賺錢，不怎麼不打算花點心思去提高課堂的質量，而好的學府對水課方面的抵制力度就大了，希望國家出的這個政策能有點作用吧
19樓：
這個現象很難去改變的，很多公共課都是考察的方式給分，這一來就讓人感覺到不怎麼重視，從根源上改變，提升難度，這種現象才會緩解。
20樓：阿藍聊娛樂
其實課水不水看個人的選擇，想學的人自然不會水，不想聽的人就算是專業課也當是水課。
真的是印證那句話師傅領進門，修行在個人。
21樓：在醉白池潛泳的核桃
畢竟是公共課，在大學裡就要看你自己了，靠自己的自制力了。
22樓：
教育部門應該徹查水課現象，讓老師們負起真正教學的責任，讓學子們學到真正的知識。
23樓：
大學生早已習以為常，水課也不過如此而已罷了
24樓：雛田與鳴人
主要是因為教師和學生的態度並沒有端正起來，大家都是做一天和尚撞一天鐘。
大學總是有很多莫名其妙的水課，大家怎麼看？
25樓：乩身
大學水課的出現，我認為有兩個方面的原因，一方面是因為學校不斷擴招，但師資力量不夠。很多普通院校因為自身名氣不足，但是又想招夠生源，所以想通過增開一些院系來實現，這樣既填充豐富了學校的院系專業，又能吸引不同相關興趣專業的考生報考，所以造成院系是有了，但是教學設施資源和質量跟不上，只能這樣「糊弄」學生，對於這種做法我覺得學校值得反思。
此外，還有一個原因是許多優秀的研究人員缺乏教學的技巧，並沒有達到一名優秀的老師的標準，可能他們有很豐富的知識和深刻的思想，但是卻不知道如何向學生傳授，如何清晰地將那些枯燥無聊的理論順利地灌輸到的頭腦中，死板的教學方式已不適用現在教學，我覺得這也需要反思。
但我們雖然改變不了這些客觀現實，我們必須要明白，水課並非你放縱自己，成為逃課的理由，覺得專業知識沒用，然後就不想學了，開始荒廢了大學的四年生活，使得自己的智商巔峰是在高考以後，大學四年學下來好像什麼收穫也沒有的樣子。那既然這樣的話，還不如不上大學了。很多人都在鼓吹讀書無用論，實際上是你沒認真對待知識罷了。
很多時候，我們在學知識的時候，更多的是注重一些學知識的過程，養成一種思維方式，或許這才是教育本身的意義。面對大家所謂的水課，同樣應該好好對待，最起碼的第一條就是要去聽課。學校既然給你開設了這個課，就可能對你以後的生活有一點幫助，否則開設這個課就沒有了意義。
學習是我們的事情，我們學習都是為了我們自己，如果你翹課或整天上課玩是因為你自己從心底不願意學習，那麼這就是你自己的問題，此時就算你擁有再優秀的老師和也無濟於事。
26樓：火辣龍鬚麵
每個專業的課程體系，都是有國家標準、行業規範、學校規則、甚至認證體系限定和依據的。一般像馬克思主義等一類公共課會讓大學生覺得很水，但又不得不去聽，因為如果不聽什麼都不知道的話還有可能考試的時候什麼都不會，掛科不但涉及到補考和重修，還可能影響自己的學分甚至影響將來畢業。
水課要看自己對這堂課的理解，每個人對課的理解和知識的掌握需求都大不相同，有些同學可能認為某些課堂知識對他們今後的工作都沒有太大的幫助，所以沒有必要浪費時間在上面，他們可能利用這些空餘時間來學習一些更利於自身發展的知識，因此那些課對於他們來講是水課。
對於這些課，你有興趣的話，可以認真去聽，大學中補充一下自己的課外常識也是尤為重要的。
因為每個人對知識的理解不一樣，所以那些在別人眼裡是水課，但在自己這裡就不是，是可能能讓自己提升的課，對自己大有益處的課。
在大學的你不要盲目跟風，要清晰明瞭的知道自己想要的，對自己有用的知識要努力的去學，只有這樣你才有更大的機會，在大眾中脫穎而出。
對於別人是水課，但對於自己不一定是水課，一切決定都要對自己負責。好好斟酌以防自己以後後悔都來不及。
如果你實在沒有興趣的話，可以坐最後幾排，做做專業課的作業課什麼的，因為既然都是在課堂上，玩手機又顯得太浪費在課堂的環境資源，不如趁正在上非專業課，及早把專業課的作業給做好，或者是複習和搞懂專業課的難點。
總之讓自己在這段時間可以充實的度過。手機在哪都可以玩，作業不一定在哪都會做。但是要注意，如果平時不聽課的話一定要在期末的時候關注最後幾節課，因為最後幾節課最為重要，老師會把重點知識再強調一遍，這幾節課的內容很重要，決定你在期末的時候該複習什麼，如果將老師最後強調的內容都掌握，不逃課按時出勤，那通過這些課的考核是很輕鬆的。
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大學學生會外聯部面試問題回答，加入大學學生會外聯部,面試時提哪些問題,及問題的相關答案
呵呵，一看就是大一的。對於這種情況，就是隨便問的，你回答只要表現得體就好了，沒有什麼特殊的東西，問題也是根據他們隨便問的。發揮出自己的本色就好 哦，這個，沒問題，如果你能在面試前認識部長或者主席的話就再好不過了。如果不認識就把你所有的優點都說出來，一般都是自我介紹，到時候面試的人會超級多，他們也來不...
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