這個問題怎麼解答啊?跟一筆畫有關係嗎?我只能挨個試試

2022-07-07 03:05:24 字數 5988 閱讀 2713

1樓:工程小學生已畢業

所有數字一加就得出總數,除以2,就是要連多少條線。大數小數分開,大連小,互相抵消就行了。根據這個表,5和6加起來就是30 了,5,6不互聯,跟下面的數隨意連都能消除光。

不用挨個試試,從大數開始先加,當大數加起來什麼時候的和,跟所有數之和除以2之後的數值相等的時候來判斷界限。看大數之間是否需要互聯,拿這個例子來講,但所有5,6之和小於30的時候,就繼續往4推。而這題5,6全部的和正好等於30 ,則表示5,6之間不需要互聯,只需要5,6和下面的任意數互聯就行了。

2樓:承冷菱

一筆畫的概念是討論某圖形是否可以一筆畫出。圖形中任何端點根據所連線線條數可以分為奇點、偶點。只有所有點為偶點的圖形和只有兩個奇點的圖形一定可以一筆畫。

只有偶點的圖形不限出發點,兩個奇點必然從其中一點出發到另一點結束。在任何圖形中,奇點都是成對出現的,沒有奇數個奇點的圖形。

■⒈凡是由偶點組成的連通圖,一定可以一筆畫成。畫時可以把任一偶點為起點,最後一定能以這個點為終點畫完此圖。

■⒉凡是隻有兩個奇點的連通圖(其餘都為偶點),也可以一筆畫成。畫時必須把一個奇點為起點,另一個奇點則是終點。

■⒊其他情況的圖都不能一筆畫出。(奇點數除以二便可算出此圖需幾筆畫成。)

希望我能幫助你解疑釋惑。

3樓:

你不用挨個試,你只加一筆就夠了,他就有關係了

4樓:

與一筆畫無關。它是以數字定義此位置的相連線條數目。像1,就只連1條線;2連2條線,以此類推。

5樓:來自白鹿寺舒暢的辛巴

這個問題怎麼解決跟一人比劃有關係我覺得這個很好解決啊你找到與

6樓:跳棋

這道題真的很費腦筋。不知道其中的道理。

7樓:

這個只能一點一點試試了

數學中什麼叫中數

8樓:匿名使用者

集合概念是與非集合概念相對的。數學中,把具有相同屬性的事物的全體稱為集合在專

某一思維屬

物件領域,思維物件可以有兩種不同的存在方式。一種是同類分子有機結合構成的集合體,另一種是具有相同屬性物件組成的類。集合概念與非集合概念分別是對思維物件集合體、物件類的反映。

集合體的根本特徵,決定集合概念只反映集合體,不反映構成集合體的個體。在不同場合,同一語⋼/p>

9樓:匿名使用者

在一組數字中間,大小位於所有數字中間的數就是中數如在1,3,3,5,7,8,9,11,12這組數中,中數就是7,因為它是在排序中大小位於中間的。如果中數的位置有兩個以上的話,中數可以是多個

10樓:匿名使用者

對一組數進行排序後,正中間的一個數(數字個數為奇數);或者中間兩個數的平均數(數字個數為偶數)。

例:1,7,4,5,2,5,8的中數為5;1,7,4,5,2,5的中數是(4+5)÷2=4.5。

~在數學中是什麼意思

11樓:匿名使用者

數學命題是一類重要的命題,一般來講是指數學中的判斷。它一般分為三種形式,第一種,對於兩個命題,如果一個命題的條件和結論分別是另外一個命題的結論和條件,那麼這兩個命題叫做互逆命題;第二種,如果一個命題的條件和結論分別是另外一個命題的條件的否定和結論的否定,那麼這兩個命題叫做互否命題,其中一個命題叫做原命題,另外一個叫做原命題的否命題;第三種㿌/p>

12樓:匿名使用者

這是極限中的一個符號,表示前後兩個數或式子是等階無窮小的意思。

13樓:匿名使用者

等價無窮小,一般初等微積分書上都有,即在b趨近於無窮小的時候,~兩邊是等價的。

14樓:酷我

一般地,作為乘號使用,即:× ,但在網路用語中也有人把它當做次方使用,即:3*2表示3的平方,但是大多數承認前者為規範寫法。謝謝採納!

是否可以解決您的問題?

關於數學的資料 5

15樓:夢夢在俺

數學(mathematics或maths,來自希臘語,「máthēma」;經常被縮寫為「math」),是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科,從某種角度看屬於形式科學的一種。數學家和哲學家對數學的確切範圍和定義有一系列的看法。

而在人類歷史發展和社會生活中,數學也發揮著不可替代的作用,也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。

在中國古代,數學叫作算術,又稱算學,最後才改為數學.中國古代的算術是六藝之一(六藝中稱為「數」).

數學起源於人類早期的生產活動,古巴比倫人從遠古時代開始已經積累了一定的數學知識,並能應用實際問題.從數學本身看,他們的數學知識也只是觀察和經驗所得,沒有綜合結論和證明,但也要充分肯定他們對數學所做出的貢獻.

基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一部分.其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學文字內便可觀見.從那時開始,其發展便持續不斷地有小幅度的進展.但當時的代數學和幾何學長久以來仍處於獨立的狀態.

代數學可以說是最為人們廣泛接受的「數學」.可以說每一個人從小時候開始學數數起,最先接觸到的數學就是代數學.而數學作為一個研究「數」的學科,代數學也是數學最重要的組成部分之一.幾何學則是最早開始被人們研究的數學分支.

直到16世紀的文藝復興時期,笛卡爾創立了解析幾何,將當時完全分開的代數和幾何學聯絡到了一起.從那以後,我們終於可以用計算證明幾何學的定理;同時也可以用圖形來形象的表示抽象的代數方程.而其後更發展出更加精微的微積分.

現時數學已包括多個分支.創立於二十世紀三十年代的法國的布林巴基學派則認為:數學,至少純數學,是研究抽象結構的理論.結構,就是以初始概念和公理出發的演繹系統.他們認為,數學有三種基本的母結構:代數結構(群,環,域,格……)、序結構(偏序,全序……)、拓撲結構(鄰域,極限,連通性,維數……).

擴充套件資料:

數學分支

一、數學史

二、數理邏輯與數學基礎 a:演繹邏輯學(亦稱符號邏輯學)b:證明論 (亦稱元數學) c:

遞迴論 d:模型論 e:公理集合論 f:

數學基礎 g:數理邏輯與數學基礎其他學科

三、數論

a:初等數論 b:解析數論 c:代數數論 d:超越數論 e:丟番圖逼近 f:數的幾何 g:概率數論 h:計算數論 i:數論其他學科

四、代數學

a:線性代數 b:群論 c:

域論 d:李群 e:李代數 f:

kac-moody代數 g:環論 (包括交換環與交換代數,結合環與結合代數,非結合環與非結 合代數等) h:模論 i:

格論 j:泛代數理論 k:範疇論 l:

同調代數 m:代數k理論 n:微分代數 o:

代數編碼理論 p:代數學其他學科

五、代數幾何學

六、幾何學

a:幾何學基礎 b:歐氏幾何學 c:

非歐幾何學 (包括黎曼幾何學等) d:球面幾何學 e:向量和張量分析 f:

仿射幾何學 g:射影幾何學 h:微分幾何學 i:

分數維幾何 j:計算幾何學 k:幾何學其他學科

七、拓撲學

a:點集拓撲學 b:代數拓撲學 c:

同倫論 d:低維拓撲學 e:同調論 f:

維數論 g:格上拓撲學 h:纖維叢論 i:

幾何拓撲學 j:奇點理論 k:微分拓撲學 l:

拓撲學其他學科

八、數學分析

a:微分學 b:積分學 c:級數論 d:數學分析其他學科

九、非標準分析

十、函式論

a:實變函式論 b:單複變函式論 c:多複變函式論 d:函式逼近論 e:調和分析 f:複流形 g:特殊函式論 h:函式論其他學科

十一、常微分方程

a:定性理論 b:穩定性理論 c:解析理論 d:常微分方程其他學科

十二、偏微分方程

a:橢圓型偏微分方程 b:雙曲型偏微分方程 c:拋物型偏微分方程 d:非線性偏微分方程 e:偏微分方程其他學科

十三、動力系統

a:微分動力系統 b:拓撲動力系統 c:復動力系統 d:動力系統其他學科

十四、積分方程

十五、泛函分析

a:線性運算元理論 b:變分法 c:

拓撲線性空間 d:希爾伯特空間 e:函式空間 f:

巴拿赫空間 g:運算元代數 h:測度與積分 i:

廣義函式論 j:非線性泛函分析 k:泛函分析其他學科

十六、計算數學

a:插值法與逼近論 b:常微分方程數值解 c:

偏微分方程數值解 d:積分方程數值解 e:數值代數 f:

連續問題離散化方法 g:隨機數值實驗 h:誤差分析 i:

計算數學其他學科

十七、概率論

a:幾何概率 b:概率分佈 c:

極限理論 d:隨機過程 (包括正態過程與平穩過程、點過程等) e:馬爾可夫過程 f:

隨機分析 g:鞅論 h:應用概率論 (具體應用入有關學科) i:

概率論其他學科

十八、數理統計學

a:抽樣理論 (包括抽樣分佈、抽樣調查等 )b:假設檢驗 c:

非引數統計 d:方差分析 e:相關回歸分析 f:

統計推斷 g:貝葉斯統計 (包括引數估計等) h:試驗設計 i:

多元分析 j:統計判決理論 k:時間序列分析 l:

數理統計學其他學科

十九、應用統計數學

a:統計質量控制 b:可靠性數學 c:保險數學 d:統計模擬

二十、應用統計數學其他學科

二十一、運籌學

a:線性規劃 b:非線性規劃 c:

動態規劃 d:組合最優化 e:引數規劃 f:

整數規劃 g:隨機規劃 h:排隊論 i:

對策論 亦稱博弈論 j:庫存論 k:決策論 l:

搜尋論 m:圖論 n:統籌論 o:

最優化 p:運籌學其他學科

二十二、組合數學

二十三、模糊數學

二十四、量子數學

二十五、應用數學 (具體應用入有關學科)

二十六、數學其他學科

數學一,數學二的區別 15

16樓:子不語的無奈

數學一主要對應理工科;數學二主要對應農學、對應經濟學

數學一範圍

1. 高等數學(函式、極限、連續、一元函式微積分學、向量代數與空間解析幾何、多元 函式的微積分學、無窮級數、常微分方程)

2. 線性代數(行列式、矩陣、向量、線性方程組、 矩陣的特徵值和特徵向量、二次型);

3. 概率論與數理統計(隨機事件和概率、隨機變數及其概 率分佈、二維隨機變數及其概率分佈、隨機變數的數字特徵、大數定律和中心極限定理、數 理統計的基本概念、引數估計、假設檢驗)。

數學二範圍

1. 高等數學(函式、極限、連續、一元函式微積分學、常微分方程);

2. 線性代數(行列式、 矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特徵值和特徵向量)。

17樓:魔笛

數學一是對數學要求較高的理工類專業的,適用專業:工學門類、管理學門類中管理科學與工程一級學科中所有的二級學科等專業。

數學二是對於數學要求要低一些的農、林、地、礦、油等等專業的,適用專業:工學門類的紡織科學與工程、輕工技術與工程、農業工程、林業工程、食品科學與工程等一級學科中所有的二級學科;工學門類的材料科學與工程、化學工程與技術、地質資源與地質工程、礦業工程、石油與天然氣工程、環境科學與工程等一級學科中對數學要求較低的二級學科等專業。

數學三是針對管理、經濟等等方向的,適用專業:經濟學門類、管理學門類。

3、數學二不考概率,數學一的內容最多,也最難,數學三相對最容易,難易程度是數學

一、數學二領域不同。

針對考研的數學科目,根據各學科、專業對碩士研究生入學所應具備的數學知識和能力的不同要求,碩士研究生入學統考數學試卷分為3種:

其中針對工科類的為數學

一、數學二;針對經濟學和管理學類的為數學三(2023年之前管理類為數學三,經濟類為數學四,2023年之後大綱將數學三數學四合並)。具體不同專業所使用的試卷種類有具體規定。

怎樣一筆畫完,怎樣一筆畫完

這個圖不能夠一筆畫出,一筆畫圖形奇點的個數是零個或兩個,奇點指的是以它為起點,向外發射出的射線的條數是奇數的點。這個圖中一共有14個奇點。它的筆畫數應該是奇點個數除以二,也就是14 2 7筆畫。用個粗筆,可以把所有方格覆蓋的,一筆全蓋到 簡化後是一個開口向左的山字,有4個奇點,最少需要2筆才能畫出 ...

一筆畫的有哪些漢字,一筆畫的有哪些漢字?(除了一和乙)

一筆畫的有哪些漢字 一 乙 丿 乚 丨 亅 丶 乛 f i g n丨 h o乚 ju 亅 pi 丿 s w n乛 y 一y 乙 zh 丶 一筆完成的漢字有三個 一 乙 一 一拼音 y 注音 一,部首 一部,部外筆畫 0畫,總筆畫 1畫,五筆 ggll,倉頡 m 鄭碼 a,四角 10000,結構 單一...

短減掉一筆畫是什麼字,休字少一筆畫是什麼字

短減掉一筆畫,那就不是個字兒了,任何一個字缺了一個,筆畫那就不是這個字的本身了 短減掉一筆畫是的字型,應該是逗這個字的吧 短減掉一筆花就變成了個豆子的豆 沒有這個字,至少字典查不到 最近掉了一次花唄的葉子是什麼?這樣可以接受 你是怎麼想怎麼回事 一粑粑在外面等了一個 然後我問我問你,你溺斃我,我看一...