1樓：創作者
做事主動積極，要事第一。
人人都是人才 但需人盡其才。 不同的企業對人才的看法和用人的理念不同，企業的實際情況不一樣，能把想法變成現實就可以了。全世界沒有一個相同的企業，沒有一個完全相同的人，因此任何企業對於人才的態度、管理方法發現和使用人才的理念都是不同的。
2樓：小僱學長
人才的定義是什麼？
是公司的中流砥柱！
公司缺了別人可以，但缺了他卻獨獨不行！
真正的人才，就是可以將自己的能力最大化的應用於公司業務當中去。
3樓：威眼電腦監控
有能力，把事情做好的。
什麼樣的人是人才?
4樓：大白說
能做到這8條註定是幹大事的人。
5樓：匿名使用者
沒有一定的標準。對社會有用的、擁有一定職業素養的就是人才。
我們廣泛意義上定義的人才是看這個人的職業素養，即人類在社會活動中需要遵守的行為規範、內涵、綜合素質。
職業素養概括的說包含以下四個方面：
（一） 職業道德
（二）職業思想（意識）
（三）職業行為習慣
（四） 職業技能
在一個成熟的競爭社會，人才的競爭首先是職業素質的競爭，其次才是專業技術的比拼，職業素質的高低直接決定了一個人未來工作事業方面的成就。 人才的培養不是一朝一夕的工夫， 其實世界上沒有什麼絕對的人才，人才都是在實踐中不斷學習的。
6樓：陡變吧
職場人士都希望自己成為企業的「高素質人才」。可在企業眼裡，什麼樣的人是「高素質人才」？它的標準又是什麼？
如果瞭解了企業對「高素質人才」的界定，那麼，對職場人士儘快使自己成長為「高素質人才」有很大幫助。 12月1日，上海pcec東亞學院校友經濟沙龍開展了人力資源專題的討論。討論的主題就是「企業如何吸引並留住高素質人才」。
與會的幾十名來自各大企業的hr們，以及hr領域的一些專家，不約而同地圍繞這個話題了熱烈討論，有些見解頗有見地。其中，某大型民營集團的一名女性hr總監用三個案例，非常形象地詮釋了對「高素質人才」的理解，博得了與會者的贊同，相信對職場人士也有很大的借鑑意義。 案例一：
a君是個很有才幹的高階經理人。該公司花**將a君挖過來，而a君也確實展現了自己的能力，創造出了不錯的業績。然而，不久公司就發現，a君在背地裡有一些小動作，而這些小動作對公司利益有一定損害。
公司立即作出解僱a君的決定，理由是：「我們承認你很有能力，你為公司創造的價值也足以彌補你帶來的損失，但你已經破壞了遊戲規則。如果繼續留在這裡，對公司的制度化建設以及其他員工的工作態度都會帶來負面影響。
」 案例二： b君是個非常優秀的技術領頭人，其業務能力在團隊中可以拔得頭籌。但此人有一個很大的缺陷：
性格孤僻，難以合作。因此，他所帶領的團隊工作很難開展，團隊成員經常與他發生摩擦，需要公司花大量時間和精力進行協調。最後，公司不得不放棄這個技術專才。
「我們寧願用3個業務水平略為平庸的人來代替他，也不能繼續用他了，因為他的個性嚴重挫傷了團隊的工作效率和隊員的工作熱情，」公司方的態度很明確。 案例三： 財務經理是個既重要又敏感的位置。
為了有效監控分公司的財務狀況，該集團下屬各分公司的財務經理都由集團統一委派。c君被委派到一家分公司後，恪盡職守，兢兢業業。為了替集團省錢，他經常與分公司總經理在一些日常費用上據理力爭，絲毫不讓。
時間長了，總經理終於忍無可忍，找到集團領導撂下話：「這個財務經理沒法共事，有我沒他，有他沒我！」經過權衡，集團決定免去c君分公司財務經理的職位。
c君委屈不已：「我一切為了集團的利益著想，難道錯了麼？」而公司的回答是：
「既然被派到下面，你的身份就首先是分公司總經理的下屬，你的責任是配合他搞好工作。如果處處成為上司的掣肘，讓上司施展不開，這樣的下屬合格嗎？」 三個故事講完，頓時引發了會場內的激烈討論。
上海市測評中心主任郭慶鬆教授認為，人們通常把「高素質人才」理解為高學歷、高技能、高能力的人才，但這三個故事充分反映出，被企業真正需要、能在崗位上充分發揮潛力的，才是「高素質人才」。a、b、c三君不可謂沒有工作能力，但有的品德有問題，有的性格有缺陷，有的則對自身角色認知不清，這些因素都導致他們成為不被企業需要的人，自然談不上是「高素質人才」。郭教授更進一步提出「崗位人才」的概念，即適合這個崗位的，才是高素質的。
上海師範大學人力資源開發與管理研究所副所長張偉強教授則提出，「高素質人才」應該指核心人才或關鍵人才。 經過討論，與會者達成一項共識：判斷一個人是否是高素質人才，不唯學歷，不唯能力，關鍵看是否能成為公司的核心崗位上最稱職、最合適的員工。
在職場中打拼的求職者，如果你的目標是成為一名高素質人才，那麼，就快朝這個方向努力吧！ 個人想法：不同的情況下對這個問題有不同的理解，很難說什麼樣的人才是優秀的、高素質的
7樓：五槐
怎樣給人才下一個定義呢？傳統上我們把飽讀詩書、博學多才之人稱為人才，而現代競爭社會對人才有了新的認識與界定，是否擁有職業素質成了人才的一個基本標誌。 古先生給我講過一件事，十年前，他還是一個工人，當他託病休息開始自己創業時，人事處經理的話令人十分吃驚：
「你好好休息，工資照領，等你病好了回來工作好了。」公司果然遵守承諾，每週發放工資，在澳洲對一個普通工人而言，這是十分罕見的，古先生告訴我，原因是每當主管把「急單」交給他時，他的回答永遠是「行，沒問題。」甚至主管急事不在，只要他在，生產線便不會有問題，古先生在談用人時說：
「缺乏職業素質的人，大事、小事都難以讓人放心，是不會對公司有所貢獻的。」 對古先生的觀點很大程度上我是認同的，新老師到我這兒工作，我首先對他們說的是：工作意味著你在貢獻，只有它能給你帶來成就、榮譽與尊嚴，面對工作，只有是或不是，不需要盡力而為、大概可以之類的說詞，出了問題解釋永遠是多餘的，需要的是解決問題，若你們能養成這樣的思維與行為習慣，你便擁有了勝任這個工作的職業素質。
在一個成熟的競爭社會，求職者的競爭首先是職業素質的競爭，其次才是專業技術的比拼，職業素質的高低直接決定了一個人未來工作事業方面的成就。 家庭教育在孩子未來職業素質競爭上可以扮演極為關鍵的角色，當我們對年幼的孩子說：「這是你的事，爸爸媽媽不能幫你」，開始了孩子的素質教育，那麼隨著孩子的年齡增長，素質教育需要上層次，孩子十歲以後，我們就可以嘗試對孩子說：
「這事做得不好，不要費心解釋，解決它！」孩子有機會獨立面對工作並解決問題，是孩子綜合素質提升最直接與有效的方式。人才的培養不是一朝一夕的工夫,人才不僅需要培養,還需要發掘,而獵頭公司就是發掘人才的專業機構,譬如烽火獵聘公司,每年的獵聘職位數量就相當可觀.
「投資是一項經營人才的業務」。這句話說明商業競爭的實質就是人才的競爭，留住並善用人才，才能在商業競爭中獲勝。 其實世界上沒有什麼絕對的人才,人才都是在實踐中不斷學習的。
8樓：敏朋匡凝竹
肢體語言表達能力好,舉止風格和禮貌.自信程度.認真傾聽別人講話的能力,目光之間的交流.說話的可信性.有一定的事業和人生的目標,專注力能做到這樣的人,可以說的上是人才.
9樓：鎮歆赫連致萱
關於這個問題，我也不知道怎麼回答算是可以，還是不可以，因為做人是沒有十全十美的，都是要有個人的缺點的，所以你不必太在意了，覺的自己過的開心就好了。不開心的事不要去想就好了。
10樓：曠昊英單菱
有愛心，善良，樂於助人，不害人，能幫人，就不錯了，在車上看到有個老人站著或上車，就要主動站起來讓位置給老人，這樣才算是真正的人！！！
什麼是人才？人才的標準？
11樓：久落江邊
人才是指具有一定的專業知識或專門技能，進行創造性勞動，並對社會作出貢獻的人，是人力資源中能力和素質較高的勞動者。
創新提出 5類人才分類標準：
a類：國內外頂尖人才
包括諾貝爾獎獲得者，國家最高科學技術獎獲得者，中國科學院院士，中國工程院院士，中國社會科學院學部委員、榮譽學部委員，國家「萬人計劃」傑出人才人選，《外國人來華工作分類標準（試行）》中規定的入選國內人才引進計劃、符合國際公認的專業成就認定標準的外國高階人才，以及相當於上述層次的頂尖人才。
b類：國家級領軍人才
包括國家「萬人計劃」中除傑出人才之外的人選，長江學者特聘教授，國家「千人計劃」（不含青年「千人計劃」）專家，國家級重點學科、重點實驗室、工程研究（技術）中心、工程實驗室學術技術帶頭人，在國內外擔任重大科技專案的首席科學家、重大工程專案的首席工程技術專家和管理專家，國家傑出青年**獲得者，「新世紀百千萬人才工程」國家級人選，國家科學技術進步獎一等獎前5名，《外國人來華工作分類標準（試行）》中規定的符合鼓勵類崗位需求人才、外國創新創業人才、外國優秀青年人才三類標準的外國高階人才，以及相當於上述層次的國家級領軍人才。
c類：地方級領軍人才
包括國家青年「千人計劃」專家，國家優秀青年**獲得者、教育部青年長江學者，陝西省「百人計劃」人選，國家科學技術進步獎二等獎前5名，享受***特殊津貼人員，國家級高等學校教學名師獎獲得者，全國模範教師，中華技能大獎獲得者，全國技術能手，國家級技能大師工作室領銜人，以及相當於上述層次的地方級領軍人才。
d類：圍繞「364」產業體系、「三區雙創」及資本運作、上市輔導、自貿區管理、軍民融合、旅遊開發、教育醫療、文化創意、藝術創作等領域所需的創新型人才和緊缺型人才
包括在世界500強、行業20強企業中擔任中層及以上職務的高階管理、高階技術人才；在中國100強、行業10強企業中擔任中層及以上職務的高階管理、高階技術人才；省級、地市級和行業（部級）技能大獎、技術能手、工匠大師稱號獲得者；具有高階職稱、高階技師等相應職級的人員；被西安用人單位聘用並給予年薪30萬元以上待遇的人員；牽頭創辦註冊資本100萬元以上，吸引就業20人以上，年創造稅收20萬元以上的企業法人；獲得博士學位的人員；獲得排名全球前200名高校碩士以上學位的海外留學人員。
e類：產業發展與科技創新類實用型人才和特殊技能人才
包括具有碩士、學士學位，中級職稱、技師等相應職級的人員。
什麼樣的人才能成為真正的好朋友，什麼樣的人可以成為好朋友
交好朋友首先要對人，對事真誠 其次，愛朋友勝過愛自己，最後，可以與同歡樂，共傷感，不計較患得患失的那類朋友。要明白這幾點 第一 明白信任對於朋友的重要性，古語有云 信人者，人恆信之。就說明要想處理好朋友之間的關係，要想讓朋友信任你就要首先去相信朋友，真正作的以 誠 為本才是和朋友相處的根本 第二 做...
什麼樣的人才是真正的學佛人
佛在 大般涅槃經 中 以 皇帝皇后的兒子 皇帝流落在外的兒子 皇后和他人生的兒子 做比喻分別對應 果地菩薩 初發心菩薩 剛明心見性 小乘羅漢等 以此要求，真正佛子，必須契入大乘，體悟 佛性 佛則非佛 華嚴經 中說 忘失菩提心,修諸善根,皆屬魔業 妙印法師 天魔，是欲界之主。換句話說，就是六慾天上的天...
職場上，領導需要具備什麼樣的特徵
1 引起他人信任的能力。領導者最主要的特性在於引起高階管理層和部門內員工兩方面信任的能力。2 激勵他人的能力。領導者要激勵他人盡力做好工作，向更遠大的目標努力，不斷地完善自己。3 教導他人的能力。偉大的領導者同時也是偉大的導師，他們教育所領導的人。為他們工作的過程也是學習的過程。4 溝通和推銷思想的...