1樓：
o2 過氧化氫催化分解 高錳酸鉀加熱分解
nh3 氫氧化鈣和氯化氨固體加熱
h2 多了 活潑金屬和稀鹽酸
就知道這麼多呵呵
高中化學常見氣體制備的方法，方程式，及儀器
2樓：匿名使用者
常見氣體制備
1．實驗室製取氣體的一般原則
(1)安全：避免和防止**、燃燒、有毒物質外洩。
(2)方便：應用常用試劑、裝置簡單、操作方便。
(3)快速：反應時間不宜過長，過於劇烈的反應不安全，以反應速率適中為宜。
(4)生成物純淨(或雖含雜質但較易提純)，減少分離操作。
2．實驗室製取氣體的反應
(1)製取單質：用氧化還原反應。
(2)製取化合物：通常用複分解反應，如hcl、so2、co2、nh3、hno3等；有時也可用氧化還原反應，如制no2、no等。
3．實驗裝置的安裝、選擇及操作步驟
(1)實驗裝置的安裝順序可用如下圖表示：
(2)製取氣體時各部分裝置的選擇依據：
①發生裝置：所用試劑的狀態及反應條件；
②收集裝置：氣體的水溶性及相對空氣的密度大小、是否與空氣中成分反應；
③淨化裝置：依據氣體與雜質的性質的不同，使雜質被吸收或轉化成所需物質；
④尾氣處理（吸收）裝置：根據所制氣體是否有毒或汙染環境來確定是否要安裝尾氣處理裝置。有毒物質可用溶液吸收或燃燒去除。
(3)「氣密性檢查」在整個實驗中的位置一般放在第二位，一般在裝置連線好後、但在反應開始前檢驗氣密性，決不可在藥品混合並開始反應後檢查氣密性。
4．實驗室製取氣體的典型裝置
主要掌握實驗室三種不同型別製備氣體的裝置，以及三種不同型別的氣體收集方法。根據氣體的性質選擇合適的乾燥、淨化和吸收裝置。
實驗室常用的三種不同型別製備氣體的裝置：
(1)固體——固體加熱裝置(見圖)
所需儀器：鐵架臺、鐵夾、酒精燈、大試管、單孔橡膠塞、導氣管等。常用於制o2、nh3、ch4等。
注意事項：
①試管口應稍向下傾斜，以防止產生的水蒸氣在管口冷凝後倒流而引起試管破裂。
②鐵夾應夾在距試管口1/3處。
③固體藥品要在試管底部平鋪開。加熱時首先均勻預熱（移動酒精燈），然後在試管的藥品最後部位集中加熱，並逐步前移。
④膠塞上的導管伸入試管裡面不能過長，否則會妨礙氣體的匯出。
⑤如用排水集氣法收集氣體，當停止製取氣體時，應先從水槽中把導管撤出，然後再撤走酒精燈，以防水倒流。
(2)固體——液體(液體——液體)加熱裝置(見圖)
所需儀器：鐵架臺、鐵夾、燒瓶、分液漏斗、雙孔塞、導管等。常用於制h2、co2、h2s、no2、so2、no等。
注意事項：
①燒瓶應固定在鐵架臺上。
②先把固體藥品放入燒瓶中，然後再慢慢加入液體。
③分液漏斗內為揮發性液體時要蓋上蓋，注意蓋上的小槽要對準分液漏斗頸上的小孔。
④制h2、co2、h2s時也可用下面的裝置。
這類裝置使用方便，可以隨時使反應發生或停止。
說明： ①在簡易裝置中長頸漏斗頸的下口應伸入液麵以下，否則起不到液封作用而無法使用。 ②加入的固體藥品塊狀大小要適宜，如果太碎會落入底部的酸中使反應無法終止。
③加入酸的量要適當。 ④最初使用時應待容器內原有的空氣排淨後，再收集氣體。 ⑤在導管口點燃氫氣或其他可燃性氣體時，必須先檢驗純度。
5．氣體發生裝置氣密性的檢查
檢驗氣密性時，可把導管一端浸入水裡，用手掌緊貼燒瓶外壁，如果裝置不漏氣，燒瓶裡的空氣受熱膨脹，導管口就會有氣泡冒出。把手移開後，過一會兒燒瓶冷卻，水就會上升到導管裡，形成一段水柱(見下圖i、ⅱ)。如果發現漏氣，必須找出原因，並進行調整、修理或更換零件.
3樓：
推薦你買本高考考點大觀，上面說得很全。
誰知道高中化學常用氣體制備的方法 如o2 nh3 no no2 h2 ..... 請多列些高中化學常用氣體制備的方法 及注意
4樓：匿名使用者
寫出實驗室製取下列氣體方程式:
o2. h2. cl2.
nh3. co2. so2.
h2s. no. no2.
c2h2. c2h4. (hcl) 重中之重，必須會寫！！！
2h2o2 =(mno2)2h2o+o2↑(快速制o2) 注：將雙氧水滴到mno2粉末上。
2kclo3 =(mno2∆)2kcl+3o2↑
2kmno4 =(∆)k2mno4+mno2+o2↑
[2na2o2+2h2o =4naoh+o2↑] （不是實驗室製法）
zn+2hcl =zncl2+h2↑
mno2+4hcl(濃）=（∆）mncl2+cl2↑+2h2o （注：濃鹽酸慢滴，慢慢加熱，除雜，乾燥，吸收，尾氣處理）
2kmno4+16hcl(濃）= 2mncl2+5cl2↑+2kcl+8h2o
2nh4cl+ca(oh)2 =(∆)2nh3↑+2h2o+cacl2 注：ss反應，管口向下收集氣體，放棉花。
nh3.h2o =(鹼石灰或生石灰或naoh)nh3↑+h2o
nh3.h2o+cao =nh3↑+ca(oh)2(快速制nh3)
caco3+2hcl =cacl2+co2↑+h2o 注：一定不能用硫酸
na2so3+h2so4（較濃）=na2so4+so2↑+h2o 注：一定要用70%左右的較濃硫酸。
fes+2hcl =fecl2+h2s↑
3cu+8hno3(稀）=3cu(no3)2+2no↑+4h2o
cu+4hno3(濃）=cu(no3)2+2no2↑+2h2o
c2h5oh =(濃h2so4 170 0c)c2h4↑+h2o
cac2+2h2o =ca(oh)2+c2h2↑
nacl+h2so4(濃）=（微熱）nahso4+hcl↑ （注：高中時制hcl不是重點）
2nacl+h2so4(濃）=（強熱）na2so4+2hcl↑
注意事項太多了，只寫幾個，請諒解。
祝學習進步！！！
5樓：蒼旻流昀
氧氣：電解，高錳酸鉀加熱分解，或者雙氧水用三價鐵（二氧化錳等）催化分解（這初中講過了吧）
氨氣：一般是用銨鹽在鹼液中加熱分離的辦法
一氧化氮：用少量硝酸與金屬反應
二氧化氮：用過量硝酸與金屬反應
氫氣：電解或者活潑金屬加入非氧化性酸
以上均為所謂的實驗室製法——實驗室用不著自己做，這些買來都很便宜。
有幾點要注意的：儘量避免使用強酸強鹼，以及強氧化還原劑（因為危險），氣體收集需考慮密度、溶解性等問題，看產品純度的要求進行必要的洗氣除雜
高中對這些要求不高的，不必太操心。
6樓：喻達夫
氯鹼工業2nacl+2h2o==h2(氣體符號)+cl2(氣體符號)+2naoh 條件：通電
7樓：夢諾菲芸
樓上正解，我在補充下。必須要考慮氣體是否會倒吸
現有下列初中化學常用的製取氣體部分裝置，請完成以下各題．（1）寫出如圖1中①、②兩種儀器的名稱：①__
8樓：沉夜孤星
（1）①是長頸漏斗；②是鐵架臺；故答案為：長頸漏斗；鐵架臺；
（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2h2o2
mno.2h2o+o2↑；實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合製取氧氣不需要加熱，應該用a裝置作為發生裝置；選擇氣體收集方法時，要依據氣體的密度和溶解性；
故答案為：2h2o2
mno.2h2o+o2↑；a；b、c；
（3）（3）①用排水法收集氣體時，要用彎導管，且不能伸入集氣瓶內，故選a；
②利用排水法收集氣體時，若瓶口有氣泡冒出說明收集滿了；
③可設一瓶氣體的體積為1l，則實驗中，集氣瓶內的氧氣約佔總體積的體積分數是：21%×1
2l+12l
1l×100%=60.5%；
故答案為：①a； ②觀察到集氣瓶口旁有氣泡向外逸出； ③60.5．
化學：一般製取氣體方法步驟，謝謝！
9樓：冰橙一點
第一步，檢查裝置氣密性
第二步，反應制取氣體
第三步，除去氣體雜質
第四步，乾燥
第五步，尾氣處理
怎樣學好高中化學，怎樣學好高中化學 具體方法是什麼
高考時一般化學題出的比較固定，多做題，將解題思路熟練掌握。記得多了自然就會，不會的問老師同學，搞懂並加以理解。怎樣學好高中化學？高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法 高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有...
高中化學學習方法！怎樣學好高中化學啊？很急！！！
其實初高中時期的化學主要靠背，沒有什麼技巧，比如一些基礎物質的物理化學你必須知道，要不推斷題你就是在聰明也不可能推出來，我是化學本科專業畢業的，那時候就是記得熟練了，在做點題基本就沒什麼問題！要說方法就是熟記知識點，你學不好你現在有點急躁，其實高二的時候學的算是基礎面 和高考還有點方向上的距離。回去...
化學學習方法，高中化學學習方法
有人說,化學是文理結合最好的學科 化學需要大量的記憶 化學式 化學方程式 化學物質的性質 化學反應的現象 等等 化學需要理解計算,當你理解了化學反應的本質,你可以預言很多反應能否發生,反應需要什麼條件,有什麼現象 等等 理解反應的本質是學習好化學的基礎.可能死記硬背的學習方法可以應付初中的化學,但是...