1樓：
如果是溝通問題，孩子不理解大人說的話，還是隻有老師的話不理解？
孩子聽不懂老師的教課內容？
這兩個方面的不懂老師意思，如果是溝通問題， 確定是老師的講話方式問題，還是孩子對於陌生人除了父母之外的人都是這樣？老師嘗試改變講話方式或者學孩子父母的方式和孩子溝通，如果是普遍現象，那麼孩子可能是聽懂了，但是對於中文的語法邏輯沒有熟悉 （主要是沒有父母陪伴或者經常一個人沒有良好的語言環境），無法表達但是聽懂了！下次問的時候，直接讓孩子點頭搖頭就可以知道。
孩子聽不懂老師的教課內容，這個倒是不要緊，每個孩子都有差異性，主要是多鼓勵孩子，然後觀察孩子喜好，並讓孩子去做，建立信心，其他內容自然而然就get了，不怕。（歌德教育）
2樓：陳老師是我老師
不需要引導，大人的話，你也有很多聽不懂的，
3樓：教育名師高老師
回答親，您好，高老師很高興為您解答
親，現在孩子處於幼兒階段，難免理解能力有些差，您需要多引導孩子。
提問你好，幼兒園小盆友，老師說讓他做作業也不會，思維能力跟不上，上課走神
小班五歲
回答親，比如多跟孩子交流，家長也要和孩子多溝通交流。
親，可以找到孩子感興趣的點
提問吃飯也不好好吃，感覺聽不懂老師的指厲
回答親，看孩子對哪方面感興趣，可以給孩子報個班什麼的，這樣一來可以增加孩子的學習能力
親，孩子還小，很正常的呢。慢慢適應的階段。
提問背古詩，兒歌，都會，但是你要是問他什麼問題不會舉一反三，玩具，過家家都會
回答親，孩子現在才剛開始上幼兒園，許多方面都還比較拘謹。
提問可是老師說班上小朋友都能聽懂，我們家好像活在自己得世界，有時候上課會走神發呆
回答親，那這樣就挺好的呢，現在孩子最主要的是能夠適應。
親，可以多給孩子一些做一些腦力開發的遊戲，識記一些東西。
親，現在孩子還小，可以再觀察觀察。
親，多和孩子相處相處。
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孩子已4歲了上課傾聽能力差，不注意聽老師的指令、安排和要求怎麼辦？
4樓：莞爾流年
你家孩子現在怎麼樣了？我家的也這樣，急死了
怎麼當好幼兒園老師
5樓：打下大蝦的大俠
幼兒園老師的職責
1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。
2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，並組織實施，做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。
4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。
5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。
6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。
7、做好家長聯絡工作，瞭解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。
8、定期向主管園長彙報工作，並接受其檢查與指導。
幼兒園老師的職責
幼兒教育屬於潤物無聲的教育，幼兒成長藏於生活點滴之中，幼兒教師在教育過程中的角色，不是教書匠，也不是孩子王，而是幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。扮演著多元角色的幼兒園老師，到底需要履行哪些工作職責，可從橫向工作內容和縱向一日生活進行梳理。
1、從橫向來看，幼兒園老師需要兼顧與幼兒有關的方方面面的工作任務。
2、從縱向來看，幼兒園老師需要負責幼兒在園一日生活的各個環節。
6樓：閒擲葡萄
熱愛幼兒教育，鑽研兒童教育規律和技巧，在工作中不斷總結、提高。
小朋友在幼兒園裡哭著要媽媽，老師應該怎麼哄
感覺小孩子總是比別的小孩子要笨，老師告訴我小孩在幼兒園跟他說話他好像聽不懂一樣，讓他那杯子喝水他
7樓：頓魄
孩子不笨呀，他是按照自己的方式在做，關鍵還是要正確引導，老師的處理方式肯定是不對的呀，如果類似的事情再遇到，你應該跟老師談談，不然孩子對幼兒園生活都會排斥。
孩子上幼兒園大班了，最近不想上幼兒園，該怎麼引導呢。好像是和小朋友的關係不是很好了。
8樓：溫暖的玉米粒兒
要搞清楚到底是什麼原因不想去，是小朋友欺負她？還是在幼兒園遇到了不公平的對待？這些對小孩子的心理健康很重要。決不能什麼都不知道，就一味的勸他去。
9樓：初陽霧雨
自己開個幼兒園就是最好的解決辦法
孩子自控能力差怎麼辦？
10樓：小丸子爸爸教練堂
3-6歲是小孩子培養自控力的最佳時間，最重要的是要給小孩自主選擇權，把被動控制變為主動控制。
1、建立規矩，有獎有懲
不是命令孩子怎麼做，而是雙方達成一種約定，以制訂計劃的方式提高孩子的自控力，比如，約定只能看20分鐘動畫片，吃飯不超過半小時等。
培養孩子的自控能力，獎勵起到輔助作用。當孩子完成一項困難任務時，可以給予一定的獎勵，或者兌現當初的承諾，增加他的積極性。
不過要注意，如果凡事都有獎勵，淡化了完成任務本身的樂趣，孩子以後只會對獎勵感興趣，反而會適得其反。
無規矩不成方圓，家長們都懂這個道理，但很遺憾的是如果沒有把這一點有效地傳遞給孩子，那孩子就有可能成為一個沒規矩的人。當然，也有一種可能，就是規矩定得太晚，孩子的壞習慣都已經養成了，到那個時候再想引導和改變孩子的行為，已經很難。
所以培養孩子的自控力，很重要的一點是給孩子立規矩，讓孩子的行為有原則。
2、不要過分關注，忽略也是好辦法
家長老抱怨孩子沒有自控力，其實有很多孩子的不良行為，往往是父母過分關注導致的。
小朋友老是扣鼻屎，總是扭動身體，噘嘴生悶氣，發發牢騷，打打遊戲等等。這些行為，作為家長，你能忍受麼？
個案當中，很多孩子甚至反覆生病，僅僅是因為只有生病，父母才會格外的關注。
所以，更多的放下，最少挑出一些無害的、其他人也都會有的行為，刻意地忽略。
小朋友都喜歡說「屎啊」、「尿啊」、「屁啊」，怎麼噁心怎麼來，這個純粹是好玩，越禁止就越起勁。
忽略掉吧，表達你真實的不欣賞，過一陣子，她激發不出你的關注，自然就不說了。
難得玩一下ipad，沒有什麼大驚小怪的，越上升到戰爭，越容易讓孩子產生好奇。
規定好時間，剩下的就忽略吧。
家長只有學會放下，才能讓孩子把注意力投入到自己聚焦的目標上。
11樓：原芷文出季
防止孩子上課開小差的方法有很多，例如，不讓孩子帶零食和玩具到學校，上課之前，讓孩子的課桌清理乾淨，除了要用到的書本、文具，其他都不要擺在課桌上。在孩子的書桌上擺個小牌子：不走神，認真聽課45分鐘！
這些都能有效地防止孩子開小差，或當孩子開小差時，能及時地把孩子拉回來。
除此之外，我還建議你讓孩子讀一讀著名兒童文學作家樂多多的兒童成長讀物《胡小鬧日記》中的《絕不為老師和父母讀書》《我會聽課我怕誰》，這兩本書裡都有具體的方法，幫孩子端正學習態度，養成良好的學習習慣。
反正我家孩子讀了有效，希望對你家孩子也有用。
如果覺得我的回答有用，請多賞點分~~謝謝！
如果覺得我的回答對你有幫助，請多賞點分~~謝謝！！！
12樓：小米熊醫院
兒童自控力差的原因是什麼，兒童怎麼培養自控力，兒童自控力有什麼好的學習方法
13樓：睿爸育兒記
孩子自控能力差怎麼辦調整？#星知計劃#
14樓：章魚天
注意循序漸進，家長一定要有耐心（這可能是一段很長時間的事情，不過會有回報的）。同時對於孩子的進步及時予以表揚，好孩子都是誇出來的。父母要不急不燥，言傳身教。
15樓：望幽茶樓
幫助他啦！小孩子的話要多看著，多提醒。
大孩子嘛，要多鍛鍊其自立能力；還要給予他充分的尊重；最重要的是以身為範，言教身教並施。
16樓：
好像有專業的訓練，去查查吧
17樓：學習方法輔導
到我的空間來看看吧。
18樓：匿名使用者
首先，要向家長朋友強調一個觀念：孩子自控能力差≠多動症！孩子自控能力差≠多動症！
孩子自控能力差≠多動症！孩子的自控力差只是孩子對當下的事務（往往是學習）不感興趣、注意力不集中，不能滿足家長期望當中孩子注意力集中的時間，而多動症是一種心理方面的疾病，而且大多是由遺傳導致的。
所以，當面對孩子自控力差的問題的時候，作為家長，第一時間不是要找多動症應該怎麼處理，而是應該由專業人士判斷孩子是否就是多動症——如是多動症就應該直接到心理精神專業診療機構進行規範的**，如果不是，就應該接受專業的家庭教育指導。同時在網路上，有大量的所謂「自測自檢」的方法，但並不適用於大多數的家長，一是家長沒經驗容易錯誤判斷；二是網路上的方法本身並不一定科學、嚴謹。
最後，向家長朋友們推薦一個專業的家庭教育指導機構——上海家庭教育指導中心，創始人已經在家庭教育領域裡從業了十年之久，相信能夠解決家長朋友們的憂慮。
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