1樓：忱龍為幸福奮鬥
你好！選d；宗法制、嫡長子繼承製是古代最重要的繼承製度。
a,只是講的禮樂制度，在天子建國、諸侯立家等不能體現，因為這裡主要是講繼承製度，從材料：大夫有貳宗，士有子弟；看出。沒有體現繼承製度。
b與題意無關，這只是說明天子權利高度集中。沒有體現繼承製度。
c修身齊家治國平天下，只是分析個人和家、國之間的關係罷了，沒有體現繼承製度。
只有d，符合題意，真誠解答，望採納。
2樓：戰神國度
d宗法制的一個關鍵內容是嚴嫡庶之辨，實行嫡長子繼承製。其目的在於穩固貴族階級的內部秩序。這一制度依靠自然形成的血緣親疏關係以劃定貴族的等級地位，從而防止貴族間對於權位和財產的爭奪。
在宗法制度下，從始祖的嫡長子開始傳宗繼統，並且世代均由嫡長子承繼。這個系統稱為大宗，嫡長子稱為宗子，又稱宗主，為族人共尊。
「天子建國」即天子建諸侯，「諸侯立家」即諸侯立卿大夫，「卿置側室」即卿立下級之卿或大夫，「大夫有貳宗」，即大夫立下級大夫或「屬大夫」。「士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰.」指士以其子弟為隸級，庶人不再分等級而以親疏為若干等級之別。
天子建諸侯，諸侯立卿大夫，卿立下級之卿或大夫，大夫立下級大夫，士以其子弟為隸級，庶人不再分等級而以親疏為若干等級之別。
3樓：匿名使用者
選a 國家要建立，（一定要）根本強大，末梢弱小，這樣才能鞏固。這裡提到的立國的原則，也就是相應的禮樂制度的原則，是「本大末小」。
4樓：雙魚喜愛歷史
我保證是選c。 人生理念只有c選項是符合的； a 是禮樂制度，b 是指**集權，d 是指宗法制度。用排除法，選c
高中歷史問題、
5樓：阿土
相權和皇權 就能想起來一個
6樓：浮影流光
1.兩大基礎：家天下，小農經濟
兩對矛盾：君權和相權，地方和**的矛盾
高中歷史問題，一個高中歷史問題
本來是正常通商的，但中國因為自然經濟，對英國商品需求量不大，但英國卻對中國的陶瓷絲綢香料等奢侈品很是喜愛，中國處於出超方，為扭轉 逆差，英國開始相中輸入鴉片。對英國來講，鴉片是商品。對中國來講，鴉片是危害國民健康，摧毀國民意志的殺手所以才有了林則徐虎門銷煙引起的鴉片戰爭.鴉片戰爭後，中國因為戰敗，在...
高中歷史變法問題，關於高中歷史戊戌變法的一個問題！！
相同點 都順應了歷史發展的潮流，都促進了政權的封建化，都遇到守舊勢力的反對和阻礙，結果都取得了成功。不同點 側重點不同 商鞅變法側重於富國強兵 而北魏孝文帝改革側重於制度的更新 遷都和移風易俗。目的不同 商鞅變法是為了實現富國強兵以在兼併戰爭中取得優勢地位 北魏孝文帝改革是為了緩和社會矛盾，改變鮮卑...
怎麼學好高中歷史，如何學好高中歷史？
學好高中歷史的方式如下 1 熟悉教材。歷史屬於文科，所以高一提高歷史成績的方法，就是背書。教材中的知識點是學好歷史的基礎，特別是歷史大事年表也要仔細背背，時間和歷史事件順序都要記好了，這樣才能記得又快又牢。要反覆看教材，每個知識點都要背熟。可以合上書回憶各章節的內容，以此來檢驗自己的掌握程度，如果沒...