1樓：再學二十年
二年級學生寫日記，不需要太複雜的其它描述，只需要簡單描寫就可以，可以描寫人物、事件、物體……，主要還是詞語積累與運用，以短句子為主，不要求全責備，杜絕錯別字現象就可以。
小學生二年級日記該怎麼寫？
2樓：張
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有時也可以用議**的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
3、日記的內容要真實。誠實，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。
4、正文的篇幅可長可短，長的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這要看自己所寫的內容來決定。
3樓：管承福帛禎
今天是星期天，我一個人在家。我在家畫畫。畫了一張很漂亮的畫，準備等媽媽回家送給她。
畫完了我又在家看電視，看了半個小時的電視，然後媽媽回來了，我把畫送給媽媽。媽媽誇我是個好孩子。
二年級日記怎麼寫？
4樓：操雪綠偉秋
小學二年級日記
（一）跳繩
今天是星期六，我在家裡學跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了
內，不過我沒有放棄，容我還是站了起來繼續跳，不久，我學會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：「花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。」通過這件事，我明白了一個道理：
無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最後一定會成功的。
（二）洗碗
今天，陽光明媚、微風陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲。
吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：「媽媽天天上班那麼辛苦，還要做家務，我也幫媽媽幹活吧。
」想到這兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：「媽媽，我來洗碗吧！」媽媽說：
「好吧。」
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、裡面外面全塗上了洗潔精，把碗拿到水裡去衝，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗乾淨，又衝一遍，又看了一下，還是沒洗乾淨，就又衝了一遍，最後再看了一下，果然乾淨了。我把碗一個一個的放進消毒櫃裡。
媽媽看見了誇我懂事了，長大了。我聽了心裡像喝了蜜一樣甜。我想：以後我要多幫爸爸媽媽幹活。
5樓：真我的風彩
日記就是記錄每天發生的事情，比如今天晴或陰，星期天，小明一早就來找我回玩來，可是我的作業沒有答學完，我就告訴他等我一會兒，我寫好作業就和你玩，於是小明爽快地答應了………。日記儘可能真人真事，清楚明白的描述即可。
畢竟二年級才剛剛開始，日記的目的就是為日後的作文打基礎。
6樓：繩畫士風華
嗯，就寫你生活中遇到的一些閒雜瑣事。
比如，幫爸媽做了什麼有意義的事，像煮飯回啊、打掃衛生答啊或者，出門幫了一些需要幫忙的人，比如送一位迷路的老大媽回家、在路邊獻愛心的攤子旁熱心的捐了自己僅有的零花錢
這是記事文
你還能寫記人文，比如
描述你的一個要好的同學，尊敬的老師，或者你的鄰居、在外面遇到的一個很有好感的陌生人
寫景的，雪景、雨景、湖光、山色等等
二年級怎樣寫日記
7樓：蒼長征佔姬
要讓小學生隨心而寫，不能強迫，同時通過具體的方法來提高學生的寫作興趣：
一、寫觀察日記。觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，瞭解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。
二、寫剪貼日記。把自己喜愛的郵票、畫片、**貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫摘錄日記。把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。這樣可以豐富學生的語言，增加學生的積累。
四、寫活動日記。記下參加的各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。對於學校組織的各項活動，每次活動之後可以寫一篇日記。
五、帶有畫圖的日記，比如描寫秋天的日記，可以畫上大樹、落葉、太陽等，描寫動物的可以畫上動物、小草等，這些都可以提高小學生的寫作興趣
六、模擬小記者寫採訪日記。比如讓學生採訪爸爸的一天生活，不但可以提高寫作興趣，還能加強學生和家長之間的交流
七、寫對話日記。比如神七上天，寫給飛船的信。秋天小燕子飛走了，寫給小燕子的日記
1、讀書，寫讀後感。
2、發現了什麼東西，把它寫下來。
3、去了**地方玩，風景怎麼樣，把它寫下來。
4、寫你周邊的人，像：父母、自己、老師、同學、鄰居等等。
5、寫一張**裡的事。
6、寫最近發生的事。
7、寫童話。
8、寫自己將來要發明什麼。
9、看一點兒東西，寫觀後感。
8樓：匿名使用者
小學二年級是小學生語言能力和思想品格形成的關鍵時期。寫日記，對小學生來說，是引發其寫作興趣的一種極好的練筆方式。如何培養和提高二年級學生的書面表達能力，引導他們培養健康向上的品格，是擺在老師面前的一個非常重要的任務。
寫日記是訓練寫作的方法之一，也是積累寫作素材的主要形式。如何指導小學生寫好日記，我認為應該從下面幾個方面著手。
一、寫觀察日記。
觀察日記是對日常生活進行經常性的細緻觀察所作的記錄，它可以一日一記，也可以數日一記；可以寫一個人、一件事、一樣物品、一個活動，也可以只寫一個側面、一個場景、一個細節；可以寫成一篇完整的文章，也可以只寫一個片段，沒有開頭和結尾，非常靈活。堅持寫觀察日記，可以使學生了解生活，瞭解社會，積累素材，豐富寫作內容；可以提高觀察能力、分析能力和文字表達能力；還可以培養寫作興趣。
二、寫剪貼日記。
把自己喜愛的郵票、畫片、**貼在日記本上，並按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。這種形式學生既感興趣、又樂意去做。
三、寫資訊日記。
就是把看到的、聽到的最有價值的、最新資訊記下來。
四、寫氣象日記。
就是把每天的天氣、溫度、風力、風向和新出現的自然物候現象記下來。
五、寫摘錄日記。
把看到或讀到的名人語錄、格言、座右銘或寫人物的優美詞句摘錄下來。
六、寫學習日記。
把課本上學到的、課外閱讀中讀到的，印象較深的心得體會、聯想記下來。
七、寫活動日記。
記下參觀訪問活動或少先隊組織和各種活動，參加一次記一次，抓住要點敘述。
八、寫實驗日記。
如養花、種向日葵或搞科學制作，把過程、結果寫下來。
九、寫思考日記.
也叫心得日記。就是把自己對現實生活的思考、議論，以及自己在學習、生活中的優缺點和心理活動、進步成長的過程摘要記下來。
總之，要想寫好上述日記，平時就得要求學生做生活中的有心人。要善於觀察、善於發現、積極思考、多練多寫。這樣，不但能夠學會寫日記，也為寫好作文奠定了基礎。 套圈
今天下午，我和媽媽一起到乍浦湯山公園去玩。我們玩了許許多多有趣而快樂的遊戲，如：套圈、旋轉木馬等。
我就來講講套圈的遊戲吧！我們直接來到了套圈的場地，只見牌子上面寫著：一元8個圈。
於是，我們給他一元錢，他給了我們8個圈。開始套了，但是風特別大，我首先看中了一隻貓頭鷹，就迫不及待、匆匆忙忙地套了。結果，沒有套到。
所以，我又開始嘗試了第二次，可還是不行。但我沒有放棄，決定試第三次。經過前幾次失敗的教訓，我開始慢慢地靜下心來，小心翼翼的套了過去，終於套到了一隻貓頭鷹。
接著又套到一隻小老鼠、一個田螺號子、還有一朵小花。我們今天玩得真開心！
9樓：旁衣束軒秀
先從練說通順完整的話，做起。可以多讀些課外書，訓練一下語感。再練把一件事說具體。慢慢的就好了。不會的字可以查字典，還可以訓練孩子別的語文能力。
10樓：秋驪蒼清婉
無須很有文采，只要想象豐富，事情合理，交代時間，地點，人物。就行了
11樓：求燦憑焱
每天講一個小故事讓他用文字記錄下來不會的字用拼音代替過一段就行啦
日記怎麼寫二年級
12樓：介面設計還不
第八十九回 武鄉侯四番用計 南蠻王五次遭擒
日記怎麼寫二年級格式
13樓：費亮戎姬
日記的格式：
1，標題。標題要寫上日記的主要內容，要求簡單概括。標題不是必寫的，可以有選擇的寫。
2，在標題下面寫上日期，要寫清楚年、月、日，緊跟著後面寫上星期幾，最後寫天氣情況。
3，寫完日期後開始寫正文。正文第一行可以頂頭寫，也可以縮排2--3個字元。
4，注意標題、日期和正文之間的空。一般標題和日期之間空一行，日期和正文之間空兩行。
5，正文寫完就結束了，正文下面可不用寫東西。
14樓：匿名使用者
1、標題是寫在最前排正中間位置的，如果有標題就寫，沒標題亦可。
2、日期先寫年月日，後些星期幾，最後寫上天氣情況。
3、正文的部分，需要注意的是，正文在每段的開頭都要首行縮排兩格。
日記可以寫故事，日記也可以寫心情，日記可以還寫寫今天發生的事情、觀察的東西、做的夢。日記，其實就是記錄你一天的所見所感，再加以邏輯上和結構上的處理。
日記是一種供個人使用的、以日期為排列順序的筆記。一開始的日記是生意的記錄本，後來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個人的心理感受、思想深處。日記可以是記錄將要做的事情的，也可以記錄已經發生的事情。
中國日記源遠流長（亦稱日誌）：經學家俞樾認為日記起源於東漢（如馬篤伯《封禪儀記》，就已逐日記敘登泰山之事），兩宋成了日記的繁興期（如南宋陸游和范成大的日記，日本、美國分別有譯註本或研究論著出版），清代李慈銘日記逾百萬字，薛福成《出使四國日記》（2023年）、梁啟超訪美《新大陸游記》（2023年）對近代中國產生過巨大影響。
15樓：匿名使用者
如果你的日記本是沒有格子的，那就在第一行寫上題目，第二行寫上幾年幾月幾日星期幾天氣怎麼樣？如果你的日記本是有格子的，那就照樣寫內容，接著拿下寫
二年級小學日記怎麼寫
16樓：丘晗玥折柏
2月28日
星期天晴
今天是星期天，我不上學，還幫爸爸媽媽做而來一天的家務。早上的時候我看見地上有點髒，就拿起掃帚把地掃乾淨了，媽媽看見而來誇我是個勤快的好孩子，爸爸看見了也說我很乖。中午吃完飯，媽媽在收拾碗，我又拿起抹布把桌子抹乾淨了，媽媽又誇了誇我，我高興極了！
以後我沒事就要幫爸爸媽媽做家務，做個勤快孩子！
二年級日記怎麼寫？
17樓：莊哥講稅務
這個你需要寫清楚一下寫什麼日記了，或者還是你們老師給你佈置的任務，如果沒有把問題寫清楚，就沒辦法給你說怎麼寫了。
一般日記有寫人物的，寫景物的，寫動物的，寫生活的，寫風景的等等。你需要說你寫的什麼日記了。
小學生二年級春天發現什麼字,小學生二年級春天發現什麼159個字
美麗的春天就像是一個害羞的小姑娘在和我們捉迷藏似得,她總是遮遮掩掩,躲躲藏藏回,是她讓小朋友們答都脫去了厚厚的棉襖,穿上了春裝去大自然尋找春天.春天的時候,地上那些頑強的小草已經破土而出,露出了它們的嫩芽,那些五顏六色的野花在山坡上也爭芬鬥豔的開著,還有那漂亮的蝴蝶在花叢中飛來飛去好像在天空中舞蹈,...
小學二年級寒假日記，小學二年級寒假日記150字三十篇
我沒有看到你經過的事情，怎麼寫日記?小學四年級三十字三十篇日記 一 暑假在家的時候，爸爸媽媽還在睡覺，我自己又餓得要命，只好自己來做點東西吃。我覺得做煎雞蛋很簡單。我就照媽媽的樣子，先把炒鍋放在電磁爐上，把火開啟，然後往鍋裡倒一點油，再用鏟鍋刀把油攤開，油熱的時候我把雞蛋殼磕一個裂縫，然後用手把雞蛋...
小學生二年級作文我的好朋友，小學生二年級作文怎樣寫我的好朋友
我的好朋友 我的好朋友名叫楊曉敏。她有一頭長長的頭髮，一雙明亮的眼睛 一雙靈活的腿，加上兩條辮子，更襯托出她的可愛 活潑和善良。她是個 跳繩高手 有一回，上體育課，在自由活動的時候，我們幾個女同學在玩跳繩。楊曉敏先來，只聽見 呼 的一聲，她早已跳入繩子裡了，一 二 三 四 我們一起喊。她像一隻小白兔...