1樓：霧語輕煙
俞伯牙從小非常聰明，天賦極高，又很喜歡**，他拜當時很有名氣的琴師成連為老師。
學習了三年，俞伯牙琴藝大長，成了當地有名氣的琴師。但是俞伯牙常常感到苦惱， 因為在藝術上還達不到更高的境界。 俞伯牙的老師成連知道了他的心思後，便對他說，我已經把自己的全部技藝都教給了你，而且你學習得很好。
至於**的感受力、悟性方面，我自己也沒學好。我的老師方子春是一代宗師，他琴藝高超，對**有獨特的感受力。他現住在東海的一個島上，我帶你去拜見他，跟他繼續深造，你看好嗎？
俞伯牙聞聽大喜，連聲說好！
他們準備了充足的食品，乘船往東海進發。一天，船行至東海的蓬萊山，成連對伯牙說：「你先在蓬萊山稍候，我去接老師，馬上就回來。
」說完，連成划船離開了。 過了許多天，成連沒回來，伯牙很傷心。他抬頭望大海，大海波濤洶湧，回首望島內，山林一片寂靜，只有鳥兒在啼鳴，像在唱憂傷的歌。
伯牙不禁觸景生情，由感而發，仰天長嘆，即興彈了一首曲子。曲中充滿了憂傷之情。從這時起，俞伯牙的琴藝大長。
其實，成連老師是讓俞伯牙獨自在大自然中尋求一種感受。
俞伯牙身處孤島，整日與海為伴，與樹林飛鳥為伍，感情很自然地發生了變化，陶冶了心靈，真正體會到了藝術的本質，才能創作出真正的傳世之作。 後來，俞伯牙成了一代傑出的琴師，但真心能聽懂他的曲子的人卻不多。
有一次，俞伯牙乘船沿江旅遊。船行到一座高山旁時，突然下起了大雨，船停在山 邊避雨。伯牙耳聽淅瀝的雨聲，眼望雨打江面的生動景象，琴興大發。
伯牙正彈到興頭上，突然感到琴絃上有異樣的顫抖，這是琴師的心靈感應，說明附近有人在聽琴。伯牙走出船外，果然看見岸上樹林邊坐著一個叫鍾子期的打柴人。
伯牙把子期請到船上，兩人互通了姓名，伯牙說：「我為你彈一首曲子聽好嗎？」子期立即表示洗耳恭聽。
伯牙即興彈了一曲《高山》，子期讚歎道：「多麼巍峨的 高山啊！」伯牙又彈了一曲《流水》子期稱讚到「多麼浩蕩的江水啊！
」伯牙又 佩服又激動，對子期說：「這個世界上只有你才懂得我的心聲，你真是我的知音啊！」於是兩個人結拜為生死之交。
伯牙與子期約定，待周遊完畢要前往他家去 拜訪他。 一日，伯牙如約前來子期家拜訪他，但是子期已經不幸因病去世了。伯牙聞 聽悲痛欲絕，奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子，然後站立起來，將自己珍貴的琴砸碎於子期的墓前。
從此，伯牙與琴絕緣，再也沒有彈過琴
求改寫《伯牙絕弦》400字
2樓：
《伯牙絕弦》改寫
古代有位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，他受人愛戴，被人尊稱為「琴仙」。
有一天，伯牙帶著琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方，湖水柔波盪漾，風姑娘拂過樹梢，柳樹紙條隨著風兒在擺動，隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲，也許是伯牙的琴聲太迷人了，把遠在千里外的大雁都紛紛招來了。
不知是哪陣風，把熱愛琴的鐘子期也帶到了這兒，悠揚的琴聲延伸到湖對岸，把鍾子期深深陶醉了。
伯牙彈琴時，心裡突然想到了巍峨的高山，鍾子期似乎明白他的心意，誇獎道：「彈得如痴如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前！」伯牙心裡又想到了流水，鍾子期十分迷戀，不假思索道：
「好好好，好極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過！」
無論伯牙心裡想些什麼，鍾子期都能準確的說出他的心意，這世間難求知音啊，伯牙終於找到了他的知音——那就是鍾子期。子期應故死後，伯牙認為在這五彩繽紛的世上再也沒有他的知音了，雖然伯牙和子期只是一面之緣，但是知音難尋啊！好不不容易才找到一個真正瞭解自己的知音，偏偏他卻應故而去世了，伯牙能不傷心嗎？
是的，有何物能和知音相提並論呢？伯牙悲痛萬分，他摔破琴，扯斷琴絃，終身不再彈琴了。
是啊，真正能理解自己的心意，有共同語言的人才能稱得上知音。人生苦短，知音難求。每個人都希望能找到自己的知音啊!
將《伯牙絕弦改寫成一個故事600字
3樓：匿名使用者
在鍾子期墓前，有一個人瘋狂撥動琴絃，高聲吟誦：「憶昔去年春，江邊曾有君······」只見他身高七尺，濃眉大眼，熱淚滾滾而下。此人便是伯牙，在其眼裡，似乎還浮現著鍾子期那高瘦的身影。
憶當年，在江邊，伯牙與鍾子期飲酒共樂，遂認鍾子期為知音。伯牙琴技高超，鍾子期則善於聽琴。伯牙有了鍾子期這樣的知音，便拋棄了愁悶，整日與鍾子期為伴。
有一天，伯牙與鍾子期在高山上游玩，忽然，天上的烏雲聚集起來，天立刻變得陰沉沉的，從第一滴雨點開始，很快便下起了傾盆大雨。伯牙心中不悅，望空中像蒙了一縷輕紗似的，朦朦朧朧；山上的綠樹、石頭被雨洗得煥然一新，這景色甚美。俞伯牙想：
我正愁沒事幹，何不把這美景用琴聲表達出來？於是，伯牙命琴童把三尺瑤琴搬來，坐定後，伯牙一揮巧手，這雨、這山、這美景全都化作美妙的音符，從伯牙的手中流淌出來。鍾子期陶醉其中，嘆道：
「妙啊，高峻的樣子像見到了泰山！」俞伯牙大悅，聽見山上岩石縫中潺潺流水聲，又發靈感，高山巍峨之聲變成了嘩嘩流水聲。鍾子期閉眼傾聽，不覺心曠神怡，乃曰：
「好啊，水勢浩蕩的樣子像看到了江河！」伯牙微笑著想：我所想的，我所彈出的，鍾子期都能準確地道出，真是吾知音也！
時隔幾年，伯牙未能與鍾子期相見。今日，伯牙趕去看望鍾子期，未料見到的卻是鍾子期的墓。伯牙熱淚長流，悔恨交加，悲痛萬分。
於是，他操起瑤琴，最後一次為鍾子期彈奏一首曲子，邊彈邊高聲吟誦——「······此曲終兮不復彈，三尺瑤琴為君死！」
唱罷，伯牙高舉瑤琴，重重地摔在地上——弦「崩」地一聲斷了，瑤琴摔成了碎片。伯牙在鍾子期墓前高聲發誓：終身不再彈琴！
伯牙絕弦改為現代文450字
4樓：是不規範不敢發
《伯牙絕弦》改寫550字
古代有位彈琴愛好者，名叫俞伯牙，他受人愛戴，被人尊稱為「琴仙」。
有一天，伯牙帶著琴滿懷高興地走出家門。他來到一個無人的地方，湖水柔波盪漾，風姑娘拂過樹梢，柳樹紙條隨著風兒在擺動，隱隱約約傳來鳥兒動聽的歌唱聲，也許是伯牙的琴聲太迷人了，把遠在千里外的大雁都紛紛招來了。
不知是哪陣風，把熱愛琴的鐘子期也帶到了這兒，悠揚的琴聲延伸到湖對岸，把鍾子期深深陶醉了。
伯牙彈琴時，心裡突然想到了巍峨的高山，鍾子期似乎明白他的心意，誇獎道：「彈得如痴如醉，太好了，就像巍峨的泰山屹立在我面前！」伯牙心裡又想到了流水，鍾子期十分迷戀，不假思索道：
「好好好，好極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過！」( 綏稜教育資訊網 www.
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無論伯牙心裡想些什麼，鍾子期都能準確的說出他的心意，這世間難求知音啊，伯牙終於找到了他的知音——那就是鍾子期。子期應故死後，伯牙認為在這五彩繽紛的世上再也沒有他的知音了，雖然伯牙和子期只是一面之緣，但是知音難尋啊！好不不容易才找到一個真正瞭解自己的知音，偏偏他卻應故而去世了，伯牙能不傷心嗎？
是的，有何物能和知音相提並論呢？伯牙悲痛萬分，他摔破琴，扯斷琴絃，終身不再彈琴了。
是啊，真正能理解自己的心意，有共同語言的人才能稱得上知音。人生苦短，知音難求。每個人都希望能找到自己的知音啊！
5樓：匿名使用者
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6樓：匿名使用者
一天，伯牙遇到了鍾子期
伯牙絕弦編成一個故事350字
7樓：匿名使用者
有一bai次，俞伯牙乘船沿江旅遊du。船行到一zhi座高山旁dao時，突然下起了大雨專，船停在山 邊避雨。伯牙屬耳聽淅瀝的雨聲，眼望雨打江面的生動景象，琴興大發。
伯牙正彈到興頭上，突然感到琴絃上有異樣的顫抖，這是琴師的心靈感應，說明附近有人在聽琴。伯牙走出船外，果然看見岸上樹林邊坐著一個叫鍾子期的打柴人。
伯牙把子期請到船上，兩人互通了姓名，伯牙說：「我為你彈一首曲子聽好嗎？」子期立即表示洗耳恭聽。
伯牙即興彈了一曲《高山》，子期讚歎道：「多麼巍峨的 高山啊！」伯牙又彈了一曲《流水》子期稱讚到「多麼浩蕩的江水啊！
」伯牙又 佩服又激動，對子期說：「這個世界上只有你才懂得我的心聲，你真是我的知音啊！」於是兩個人結拜為生死之交。
伯牙與子期約定，待周遊完畢要前往他家去 拜訪他。 一日，伯牙如約前來子期家拜訪他，但是子期已經不幸因病去世了。伯牙聞 聽悲痛欲絕，奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子，然後站立起來，將自己珍貴的琴砸碎於子期的墓前。
從此，伯牙與琴絕緣，再也沒有彈過琴。
《伯牙絕弦》翻譯，伯牙絕弦原文和譯文
伯牙擅長彈琴，鍾子期善於傾聽。俞伯牙彈琴時，心裡想到高山，鍾子期說 好啊，我彷彿看見一座巍峨峻拔的泰山屹立在我眼前！俞伯牙心裡想到流水，鍾子期說 好啊，我彷彿看見了奔騰不息的江河！總之俞伯牙心裡想的，鍾子期就一定能知道他的心意。鍾子期死後，俞伯牙覺得世上再也沒有知音了，覺得很傷心。於是摔破了琴，挑斷...
伯牙絕弦的意思，《伯牙絕弦》是什麼意思？
伯牙絕弦 比喻知己喪亡後，棄絕某種專長愛好，表示悼念。絕，斷絕。伯牙因為子期死了，就把琴摔碎，再也不彈琴。知音 理解自己心意 有共同語言的人，比喻真正瞭解自己的人。伯牙絕弦，講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是 知音 一詞的由來。後鍾子期...
伯牙絕弦的意思
俞伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長於傾聽。俞伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了讚歎道 好啊！這琴聲就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！俞伯牙心裡想到流水，鍾子期說 彈得真好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河在我耳邊流淌！俞伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地說出他心裡想的。鍾子期去世後，俞伯牙覺得世界上再也沒有比鍾...