1樓：
伯牙絕弦 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：\「善哉，峨峨兮若泰山！
志在流水，鍾子期曰：\「善哉，洋洋兮若江河！\」伯牙所念，鍾子期必得之。
子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。註譯： 絕 ：
斷絕 善 ：擅長，善於。 鼓 ：
彈。 志在高山 :心裡想到高山。
哉 :語氣詞，表示感嘆也表示"啊"的意思。 峨峨 :
高 兮 :語氣詞，相當於\「啊\」。若 ：
像~~一樣。 洋洋 ：廣大。
念 ：心裡所想的。 必 ：
一定，必定。 之：他。
謂 ：認為。 知音 ：
理解自己心意，有共同語言的人。 乃 ：就。
復：再，又。 弦：
在這裡讀作\「閒\」的音。譯文： 伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長傾聽。
伯牙彈琴的時候，心裡想到巍峨的泰山，鍾子期聽了讚歎道：\「好啊！這琴聲就像巍峨的泰山！
伯牙彈琴時，心裡想到澎湃的江河，鍾子期讚歎道：\「好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河！\」無論伯牙想到什麼，鍾子期都能準確地說出他心中所想的。
鍾子期去世後，伯牙認為世界上再也沒有比鍾子期更瞭解自己的知音了。於是，他把自己心愛的琴摔破了，斷絕了琴絃，終生不再彈琴。朗讀停頓：
注：\「為停頓處 伯牙\/善\/鼓琴，鍾子期\/善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：
善哉，峨峨兮\/若\/泰山！\」志在流水，鍾子期曰：\「善哉，洋洋兮\/若\/江河 ！
伯牙\/所念，鍾子期\/必得之。子期\/死，伯牙\/謂\/世\/再無知音，乃\/破琴\/絕弦，終身\/不復鼓。望，謝謝。。。
2樓：匿名使用者
《伯牙絕弦》 我也是考這篇的。
語文六年級上冊第25課伯牙絕弦課文
六年級上冊語文伯牙絕弦課文
六年級語文《伯牙絕弦》課文解析
3樓：順心還婉順的君子蘭
《伯牙絕弦》人生苦短，知音難求；雲煙萬里，佳話千載。純真友誼的基礎是理解，中華文化在這方面最形象最深刻的闡釋，莫過於春秋時期楚國俞伯牙與鍾子期的故事。「伯牙絕弦」，是交朋結友的千古楷模，它流傳至今並給人歷久彌新的啟迪。
正是這個故事，確立了中華民族高尚人際關係與友情的標準，說它是東方文化之瑰寶也當之無愧。
故事蕩氣迴腸、耐人尋味。伯牙喜歡彈琴，子期有很高的**鑑賞能力。伯牙把感情溶進樂曲中去，用琴聲表達了他像高山一樣巍然屹立於天地之間的情操，以及像大海一樣奔騰於宇宙之間的智慧，琴技達到了爐火純青的地步。
而鍾子期的情操、智慧正好與他產生了共鳴。不管伯牙如何彈奏，子期都能準確地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道：
相識滿天下，知音能幾人！」子期死後，伯牙悲痛欲絕，覺得世上再沒有人能如此真切地理解他，「乃破琴絕弦，終身不復鼓。」古人說：
士為知己者死。」伯牙絕弦，所喻示的正是一種真知己的境界，這也正是它千百年來廣為流傳的魅力所在。
1、伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨兮若泰山！」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」
善哉」，太好了。「若」，好像。伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期聽了（讚歎）道：
你彈得太好了！簡直就像巍峨的泰山（屹立在我的。面前）！
伯牙心裡想到流水，鍾子期（如痴如醉，擊節稱快）：「妙極了！這琴聲宛如奔騰不息的江河（從我心中流過）！
讀了這個句子，我們對「伯牙善鼓琴，鍾子期善聽」有了更真切、更形象的瞭解。伯牙琴技出神入化，鍾子期欣賞水平同樣高超。在這裡，我們體會到鍾子期發自內心的讚歎以及伯牙遇到知音時欣喜若狂的心情。
2、伯牙所念，鍾子期必得之。
不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地道出他的心意。伯牙精妙的樂曲，只有通曉音律的鐘子期能真正聽懂，伯牙的心意，只有鍾子期能真正理解。情投意合，這才是知音啊！
3、伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
破琴」，把琴摔碎。「知音」，理解自己心意、有共同語言的人。這裡指伯牙把鍾子期當做他的知音。
復」，再，重新。伯牙（悲痛欲絕），覺得世界上再也找不到（比鍾子期更瞭解他的）知音了，於是，他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴。這是何等悲壯而又感人的行為！
朋友間的深情厚誼令人動容。千百年來，「知音」典故不但在華夏大地傳為美談，而且名揚海外。
文言文伯牙絕弦譯文翻譯註釋
4樓：學海語言教育
原文：
伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：「善哉，峨峨兮若泰山！
志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」伯牙所念，鍾子期必得之。
子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
譯文
伯牙擅長彈琴，鍾子期擅長傾聽琴聲。伯牙彈琴的時候，心裡想到巍峨的泰山，鍾子期聽了讚歎道：「太好了！
就像巍峨的泰山屹立在我的。面前！」伯牙彈琴時，心裡想到寬廣的江河，鍾子期讚歎道：
好啊，宛如一望無際的江河在我面前流動！」 無論伯牙彈琴的時候心裡想到什麼，鍾子期都會清楚地道出他的心聲。鍾子期去世後，伯牙就此認為世界上再也沒有他的知音了。
於是，他堅決地把自己心愛的琴摔破了，挑斷了琴絃，終生不再彈琴，以便絕了自己對鍾子期的思念。
註釋
1、善 ：擅長，善於。
2、鼓：彈奏。
3、聽：傾聽。
4、絕 ：斷絕。
5、志在高山 :心中想到高山。
6、曰：說。
7、善哉 :讚美之詞，有誇獎的意思。即"好啊" 、妙啊」或「太棒了」。善，好；哉，語氣詞，表示感嘆。
8、峨峨 :高。
9、兮 :語氣詞，相當於「啊」。
10、若 ：像……一樣。
11、洋洋：廣大。
12、念 ：心裡所想的。
13、必 ：一定，必定。
14、之：他。
15、謂 ：認為，以為。
16、知音 ：理解自己心意，有共同語言的人。
17、乃 ：就。
18、復：再，又。
19、弦：在這裡讀作xián的音。
20、志在流水：心裡想到河流。
21、陰：山北或水南為陰。反之，山南水北為陽。
六年級語文上冊25課的意思是什麼
伯牙斷絕琴絃 伯牙善於 鼓 彈琴，鍾子期善於聽。伯牙 鼓 彈琴，志在高山 心裡想到高山，鍾子期 曰 說，感嘆 善哉 太好了，峨峨兮諾泰山 高的像泰山。志在流水 心裡先到流水，鍾子期 曰 說，善哉 太好了，洋洋兮諾江河 宛如奔騰不息的江河，伯牙所 念 想，鍾子期必得之 鍾子期一定知道他的心意。子期死，...
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