1樓：匿名使用者
可以打回去，但是不能造成對方的傷殘什麼的
2樓：熱情的冰兒
如果孩子真的捱打了，應該教孩子怎麼做呢？
1. 首先，告訴孩子，如果有人打你，一定要大聲的喊出來，表明自己的態度：「你不要打我！打人是不對的！」
2. 其次，如果對方繼續打或者抓住自己，按住對方的手，把對方的手從自己的身上剝離，並迅速離開，確保不會有進一步的傷害。
3. 如果對方繼續追打或者場面不可控，立即尋找身邊成年人的保護，可以是老師、家長，或者管理員。不一定在每次有問題的時候就需要求助於外力，但需要讓孩子明白，當自己的能力無法應對時，老師和家長，都是可以保護他們的力量。
4. 當然也有另一種情況，我們並沒有引導，孩子被打以後，自己打回去了。要不要制止？
其實這也是孩子們在面對暴力時最真實的反應，我們當家長的，不需要對孩子的行為做出指責、呵斥，這樣會讓孩子覺得傷心，「我受了欺負，媽媽卻幫別人說話」，而把爸爸媽媽劃入到了對立面。而是應該正確的引導孩子，「回擊別人欺負時要注意分寸，如果欺負停止了，你的回擊也要停止，不要造成主動的攻擊和傷害」。
5. 告訴孩子，在任何場合，一定要有一些好朋友。真正容易被欺負的人，往往都是孤立的。只有融入了集體之中，才擁有了震懾危險的力量。
6. 最重要的一點，不管在外面遭遇了什麼事情，都一定要告訴家長。很多孩子長大以後被別人欺負時一聲不吭，不敢告訴家長，就是因為在他們曾經的經歷中，告訴了家長之後換來的不是安慰，而是責備。
應該讓孩子知道，家在任何時候都是可以信任的港灣，不管事情的結果如何，做父母的都應該嘗試著去理解、安慰和包容。讓孩子敢於把擔憂和恐懼表達出來，而不是壓在心裡。
畢竟，孩子們心理的健康和陽光，才是我們最大的希冀！對嗎？
在教育孩子上家庭與學校是怎樣的關係
3樓：匿名使用者
1.家庭要向
孩子的同學、老師瞭解孩子在學校的表現。
2.要配合學校，就要注意維護老師的威信 我們發現有的家長牴觸老師，在孩子面前議論老師。常言道：
親其師，信其道。老師自身肯定也有不完美的一面，家長可以私下向老師建議，但切忌損毀老師的形象。
3.家長和老師最好是朋友關係。要理解老師工作的辛苦。更何況，老師面隊您的孩子只有幾年，而您的孩子一旦教育失敗，您也將面對孩子一生。
4、要配合學校，培養孩子的集體榮譽感。家長應積極地支援學校的教育活動，教育學生，時時處處要為班集體著想，為學校著想。密切配合老師共同教育好孩子
5、要配合學校，就要架好溝通的橋樑.要做到正確配合，家長還要和老師密切聯絡，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，並在家庭中配合落實。及時和老師取得聯絡，交換意見，以便學校、家庭配合教育。
孩子的教育與家庭的氛圍有關係嗎？
4樓：忘委
健康家庭的父母，深愛著孩子，將他養大，不是為了自己分享這一結果，不死為了永遠和孩子黏在一起，而是要將他推出家門，推到一個更寬廣的世界，讓他去過獨立的而自主的生活。
而他，則勢必會找一個伴侶，也會有自己的小孩。等他的孩子長大後，他也會向父母學習，把愛的孩子推向更寬廣的世界。
愛，就是這樣的迴圈中不斷的傳遞，從我們的原生家庭傳遞到我們的新生家庭。
夫妻關係是家中的no.1，這是健康家庭的第一定律。
家庭是傳遞愛的載體，從父母傳給孩子，再由孩子向下傳遞。不過，家庭中居第一位的，不應是親子關係，而是夫妻關係。對此，國內知名的心理學家曾奇峰形容說，夫妻關係是「家庭的定海神針」，在有公婆、夫妻和孩子的「三世同堂」的家庭中，如果夫妻關係是家庭核心，擁有第一發言權，那麼這個家庭就會穩如磐石。
叫魚與學習(學習王站)覺得家庭氛圍與家庭教育息息相關。
家庭教育與孩子性格形成的關係
5樓：小賈小申
父母是孩子的來第一任老師，也是影響自孩子一生最深的人。孩子所處的家庭環
境對孩子性格的形成有很大的影響。
父母性格強勢，孩子一般會出現兩種情況：1、與父母一樣強勢，甚至水火不容；2、孩子的性格懦弱，沒有主見。
父母斤斤計較，孩子的性格一定不會開朗大方。
如果父母經常當著孩子的面吵架，孩子的脾氣也不會太好，甚至還會潛意識裡成為性情暴躁的人，一遇到不順心的事就會心情煩躁，甚至大吵大叫。
如果父母知道自身的缺點，有意識的引導孩子相好的方面發展，孩子的性格也會與父母的性格不一樣。除此之外，外部環境也會有一部分的影響。
家庭教育與學校教育的關係
6樓：abc1水
家庭教育是基礎，不容忽視，它給孩子一個無憂的搖籃，基本品德與個人素養由此奠基；
學校教育是補充，同樣重要，與老師同學的交往，對知識的研習，提高孩子的智商與情商；
很難說那個更重要，在不同階段不同的教育是占主導地位的，但對孩子的影響都是深遠持久的，最終它們一同幫助孩子踏入社會。
希望有所幫助，望採納。
7樓：愛我凌源
家庭教育在於德，學校教育在於智，而且父母的言行對孩子的影響是一輩子的，智
可以後天培養，可以一點點的積累，但德如同人生的方向，走錯了方向，再多的智也沒什麼用處，甚至可能會害了孩子。
所以說，比較之下，家庭教育最重要，孩子有良好的道德修養最重要。
8樓：匿名使用者
提出幾個要點供參考:
1.學校教育
是一直以來現代人們所認識並接受的的一種教育模式
2.家庭教育是最初在未有學校組織以前的教育方式,歷史上慢慢有了書院\私熟\學堂\學校.
3.隨著社會制度的進步,學校成為培養人才的搖籃.學校教育作一種制度在改革中日益發展,目前我國已經發展到了義務教育的方式.
4.家庭教育作為一種社會程序中發展教育中教學方式與家庭觀念以及教育目標的不同開始為少數人們接受.
5.借鑑發達國家的教育制度和教育模式,家庭教育也在我國一些地區,個別家庭中為家長們接受.
6.家庭教育與現行我國的考試入學制度尚不能完全接軌.
7.學校教育依然是我國以及社會教育工作最堅實的基礎.
8.家庭教育可以是看作一種學校教育的補充,更可以看作是學校教育的實驗.
9.社會發展勢必要求家庭教育與學校教育需要有一個溝通彼此的平臺.
孩子的成長與家庭教育水平有什麼關係
孩子的成長和家庭教育的關係學習內容
9樓：靜靜的小可水
孩子的成長和家庭教育的關係是很重要的，要想孩孑學習優秀，離不開家庭的教育。孩子應該從小就有一個良好的學習環境，家庭教育關係著孩子的學習態度，好的家庭教育，孩子才能心地學習，如果家庭裡吵吵鬧鬧，孩子就覺得腦孑亂，心煩，導致學不進去，越學越煩。
10樓：
你好，很高興能回答你提出的問題。孩子不是我們的私有品，雖然我們撫育了他們，但他們是獨立的個體，尊重和理解是相處之道，有話好好說，好好聽他們說話，這樣才會讓親情多一份友情，讓自己成為孩子成長路上最好的引路人。 孩子在成長，父母在修行，一起努力，成就最好的彼此，謝謝。
打了孩子，自己也在後悔，到底熊孩子，該不該揍
黃荊條下出能人，你說該不該打，悔什麼悔？痛孩子只能痛在心裡，對犯錯絕不能手軟，否則嬌而上照，就無法收實了？你不打，以後自有人打。別人打起來可沒有你手軟 不用動不動就打，還是以教育，訓斥為主，如果孩子確實煩了大錯你認錯的時候，應該給他點顏色看看，對於那些吃軟怕硬的小孩，一定要給點手段的，不能手軟。孩子...
該不該親他呢，該不該親他呢
也許珍惜，走向美好的過程是一件快樂的事情，而奮鬥是不斷的改善自身的歷程 親額頭比較好.沒事的,出於真心,不會難堪的.親額頭表示憐愛和疼惜。親臉頰表友好和問候。你自己好好斟酌一下。不要讓自己後悔哦！照你的情況應該是親額頭,親臉頰表示你對他有好感,有意與他發展下去,故而可以親一下額頭,這在國外很常見 國...
我該不該為了他要這個孩子，我究竟該不該要這個孩子？
聽自己的心吧，如果你的老公是真的愛你那你就應該為他生一個你們倆的寶寶當然也得是經濟條件允許的情況下，你老公說不要也許是在為你著想，哪相男人不想有自己的孩子呀？而且你們倆也會因為有了這個孩子更好的。不要打掉了還傷自己的身體，主要看你老公的態度！一定要徵求他的同意。祝 你們幸福 我真心的希望你不要墮胎 ...