大學是怎樣的地方,大學是一個怎樣的地方?

2022-04-01 02:57:50 字數 5059 閱讀 5377

1樓:

你也會想去讀研...好地方,是最後一個美好的地方,最後一個最純潔的地方了。就像走出童年奔少年,過了少年去青年一樣,出了此地,你就真正的是一個社會人員,是一個年輕人了!

好好享受和奮鬥!!

2樓:陳vv的小日子

給你資源,給你自由。你可以放縱自己,也可以學會自律。如果你要去念大學,最好跟爸爸媽媽聊聊,讓他們給你一些意見,希望你在這個環境裡儘早的找到自己,還有前進的方向。

3樓:

當然是學習的地方。不僅學習課本上的知識還要學習怎麼為人處世

大學是一個什麼樣的地方?

4樓:今晚看啥

大學是一個可以實現夢想的地方。進入大學已有大半年了,漸漸發現這個地方具有強大的創造力。它可以讓一個女漢子蛻變成女神,它可以成就很多人的夢想,它可以培養你獨立的人格。

z師兄從大一開始就是優秀學生,基本每個學期都能拿獎學金,但他並不滿足於此,創辦了幫學生代拿快遞的服務業務。如今更是擴大到為學生提供各種各樣的服務和銷售各種學生產品。

他說:「一開始覺得自己卑微不要緊,只要堅持,總有一天你的努力會讓你強大。」

大學是一個殘酷的修羅場。你一無所有地進入大學,也可能會一無所有地離開大學。

剛進大學的我,想象著大學中的無限美好,可惜想象美好,現實骨感。離開家長束縛,擁有金錢的使用權,一切都看似多麼的自由!然而,實際呢?

脫離家長束縛缺乏自制力,過度地放縱自己,成績在懸崖邊緣,體重暴增。沒有理財觀念,常常到月底就吃土。這是我的真實寫照。剛踏進這個修羅場,我無疑被傷得體無完膚。

大學是個小社會。在大學裡你可以充分展示個人能力,這也可能成為你的魅力所在。在踏入真正的社會前,大學這個小社會無疑是一個鍛鍊和提升自我的好平臺。

在上大學之前我害怕上臺講話,不敢反駁他人的觀點提出自己的看法,在臺上講話不敢與臺下的人對視。

然而,這大半個學期,從剛開始顫顫巍巍的自我介紹到現在從容自信的ppt演講、活動方案解說,我見證了自己的成長,即使是龜速前行,也是一種改變。

大學不僅僅是一個讀書的地方,它更是一個提高個人修養,增加自身含金量的地方。千萬記住,是你在上大學,不要讓大學上了你。大學的真假從不在於大學本身,它的真假取決於你是怎麼對待大學這個地方!

5樓:笨蛋愛死你了

是一個可以學到更多知識,結交到更多朋友,實現夢想的地方。

大學裡能夠掌握獲取知識的本領,學會在知識的海洋中暢遊衝浪,是同學們在大學階段的主要任務,是順利成長成才的重要基礎。

大學有教書育人的良師。這裡聚集著眾多學者和專家,他們精通本專業的基礎理論,瞭解最新的學術成果,具有豐富的科研實踐經驗,熟悉教育教學的客觀規律。在這些良師的指導下,通過系統的教學活動和嚴格的科學訓練,同學們可以系統準確地掌握基礎知識和專業知識,接近學科前沿,提高專業能力尤其是專業創造能力。

同時,通過耳濡目染還能從這些良師那裡學到做人的道理,培養良好的學風,接受人格的薰陶。

大學有濃厚的學習研究和成才的氛圍。這裡是知識創新、傳播和運用的基地,是培養創新精神的搖籃,是接受人文精神和科學精神薰陶的園地。引領學術風氣,促進思想交流,陶冶品德操守,建設精神文明,是大學的靈魂之所在。

同學們可以在大學裡深入學習科學知識,廣泛汲取各種新的思想和學術成果,不斷提高自身素質,確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。黨和國家為大學生提供了優越的學習和生活環境,就是希望同學們發奮學習,儘快成長為國家民族的棟樑之才。

與中學生活相比,大學生活發生了顯著的變化:

學習要求的變化。大學階段的學習,知識的廣度和深度大大增加,專業方向基本確定,需要大力發揮學習的主動性、創造性。大學主要實行的是學分制,除了公共科目、學科基礎課和專業課屬於必修課之外,各專業還開設選修課,同學們可以根據個人興趣和能力選修相關課程,自由支配的學習時間增多,學習的主動性大大增強。

大學圖書資料和各種資訊豐富,獲取知識的渠道更加多樣化,熟練利用圖書館和網際網路蒐集資料和掌握資訊,成了同學們必備的學習技能。廣泛涉獵相關知識,掌握科學的學習方法,培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,是大學階段學習的重要特點。

生活環境的變化。進入大學以後,同學們離開父母獨立生活,許多同學還遠離家鄉,衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。同學們來自五湖四海,興趣愛好、生活習慣可能存在差異,主動地加強溝通和交流,互相理解和關心成為一種需要。

自理能力強的同學會很快適應,應對自如;自理能力弱的同學,則可能計劃失當,顧此失彼。因此,同學們要儘快適應新的環境,既要學會過集體生活,又要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題。

社會活動的變化。進入大學後,黨組織、團組織、學生會、班委會等組織活動增多;由志趣、愛好相同的同學自願組織起來的各種學生社團的活動豐富多彩,同學們參加各種社會活動的機會大大增加。因此,同學們可以根據自己的特點和愛好、時間和精力積極參加各種活動,合理安排課餘生活,鍛鍊組織和交往能力。

大學(university),是一種功能獨特的文化機構,是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物,它還在長期辦學實踐的基礎上,經過歷史的積澱、自身的努力和外部環境的影響,逐步形成了一種獨特的大學文化。

大學從它產生到現在已有上千年的歷史,上溯到它的產生,它主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方,現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學而到美國大學這樣逐漸演化過來的,無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。

6樓:ll煉獄少年

是一個不正常的地方,和以上三位說的有天壤之別,不過越好的學校越接近以上三位說的,但是仍舊是五十步和百步的差別

大學是一個什麼樣的地方?

7樓:今晚看啥

大學是一個可以實現夢想的地方。進入大學已有大半年了,漸漸發現這個地方具有強大的創造力。它可以讓一個女漢子蛻變成女神,它可以成就很多人的夢想,它可以培養你獨立的人格。

z師兄從大一開始就是優秀學生,基本每個學期都能拿獎學金,但他並不滿足於此,創辦了幫學生代拿快遞的服務業務。如今更是擴大到為學生提供各種各樣的服務和銷售各種學生產品。

他說:「一開始覺得自己卑微不要緊,只要堅持,總有一天你的努力會讓你強大。」

大學是一個殘酷的修羅場。你一無所有地進入大學,也可能會一無所有地離開大學。

剛進大學的我,想象著大學中的無限美好,可惜想象美好,現實骨感。離開家長束縛,擁有金錢的使用權,一切都看似多麼的自由!然而,實際呢?

脫離家長束縛缺乏自制力,過度地放縱自己,成績在懸崖邊緣,體重暴增。沒有理財觀念,常常到月底就吃土。這是我的真實寫照。剛踏進這個修羅場,我無疑被傷得體無完膚。

大學是個小社會。在大學裡你可以充分展示個人能力,這也可能成為你的魅力所在。在踏入真正的社會前,大學這個小社會無疑是一個鍛鍊和提升自我的好平臺。

在上大學之前我害怕上臺講話,不敢反駁他人的觀點提出自己的看法,在臺上講話不敢與臺下的人對視。

然而,這大半個學期,從剛開始顫顫巍巍的自我介紹到現在從容自信的ppt演講、活動方案解說,我見證了自己的成長,即使是龜速前行,也是一種改變。

大學不僅僅是一個讀書的地方,它更是一個提高個人修養,增加自身含金量的地方。千萬記住,是你在上大學,不要讓大學上了你。大學的真假從不在於大學本身,它的真假取決於你是怎麼對待大學這個地方!

8樓:笨蛋愛死你了

是一個可以學到更多知識,結交到更多朋友,實現夢想的地方。

大學裡能夠掌握獲取知識的本領,學會在知識的海洋中暢遊衝浪,是同學們在大學階段的主要任務,是順利成長成才的重要基礎。

大學有教書育人的良師。這裡聚集著眾多學者和專家,他們精通本專業的基礎理論,瞭解最新的學術成果,具有豐富的科研實踐經驗,熟悉教育教學的客觀規律。在這些良師的指導下,通過系統的教學活動和嚴格的科學訓練,同學們可以系統準確地掌握基礎知識和專業知識,接近學科前沿,提高專業能力尤其是專業創造能力。

同時,通過耳濡目染還能從這些良師那裡學到做人的道理,培養良好的學風,接受人格的薰陶。

大學有濃厚的學習研究和成才的氛圍。這裡是知識創新、傳播和運用的基地,是培養創新精神的搖籃,是接受人文精神和科學精神薰陶的園地。引領學術風氣,促進思想交流,陶冶品德操守,建設精神文明,是大學的靈魂之所在。

同學們可以在大學裡深入學習科學知識,廣泛汲取各種新的思想和學術成果,不斷提高自身素質,確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。黨和國家為大學生提供了優越的學習和生活環境,就是希望同學們發奮學習,儘快成長為國家民族的棟樑之才。

與中學生活相比,大學生活發生了顯著的變化:

學習要求的變化。大學階段的學習,知識的廣度和深度大大增加,專業方向基本確定,需要大力發揮學習的主動性、創造性。大學主要實行的是學分制,除了公共科目、學科基礎課和專業課屬於必修課之外,各專業還開設選修課,同學們可以根據個人興趣和能力選修相關課程,自由支配的學習時間增多,學習的主動性大大增強。

大學圖書資料和各種資訊豐富,獲取知識的渠道更加多樣化,熟練利用圖書館和網際網路蒐集資料和掌握資訊,成了同學們必備的學習技能。廣泛涉獵相關知識,掌握科學的學習方法,培養自主學習和獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,是大學階段學習的重要特點。

生活環境的變化。進入大學以後,同學們離開父母獨立生活,許多同學還遠離家鄉,衣食住行學等日常生活都要靠自己安排。同學們來自五湖四海,興趣愛好、生活習慣可能存在差異,主動地加強溝通和交流,互相理解和關心成為一種需要。

自理能力強的同學會很快適應,應對自如;自理能力弱的同學,則可能計劃失當,顧此失彼。因此,同學們要儘快適應新的環境,既要學會過集體生活,又要學會獨立處理學習生活中遇到的各種實際問題。

社會活動的變化。進入大學後,黨組織、團組織、學生會、班委會等組織活動增多;由志趣、愛好相同的同學自願組織起來的各種學生社團的活動豐富多彩,同學們參加各種社會活動的機會大大增加。因此,同學們可以根據自己的特點和愛好、時間和精力積極參加各種活動,合理安排課餘生活,鍛鍊組織和交往能力。

大學(university),是一種功能獨特的文化機構,是與社會的經濟和政治機構既相互關聯又鼎足而立的傳承、研究、融合和創新高深學術的高等學府。它不僅是人類文化發展到一定階段的產物,它還在長期辦學實踐的基礎上,經過歷史的積澱、自身的努力和外部環境的影響,逐步形成了一種獨特的大學文化。

大學從它產生到現在已有上千年的歷史,上溯到它的產生,它主要是從德國、英國等國家最早發展起來的。中國現代大學源起於西方,現代西方大學又是從歐洲中世紀大學、英國大學、德國大學而到美國大學這樣逐漸演化過來的,無論哪一個時代的大學都是以前大學的創造性繼承而不是否定。

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