孩子最需要得到老師的哪些幫助提高是那方面

2022-03-24 06:06:47 字數 5494 閱讀 7520

1樓:善良的俞甜

在學習上,老師對待教學認真負責,語言生動,條理清晰,舉例充分恰當,對待學生嚴格要求,能夠鼓勵學生踴躍發言,使課堂氣氛比較積極熱烈。老師治學嚴謹,要求嚴格,注意啟發和調動學生的積極性,課堂氣氛較為活躍。上課例題豐富,不厭其煩,細心講解,使學生有所收穫。

在學生生活方面,作為老師應深入瞭解學生的學習和生活狀況,循循善誘,平易近人。公共場所要傳遞正能量,不要讓自己一時的負面情緒影響他人心情,尤其是班級孩子的狀態。

在學生心理方面,師生溝通要建立在平等的關係基礎之上。人與人在人格上是平等的,教師和學生在人格上也是平等的,我們就要把學生放到和自己平等的地位。學生有錯,用愛去加以正確的引導,幫助學生改正錯誤。

擴充套件資料

我們也可以從教師的角度來分析教師的專業特點和職責,看到人們對教師職業的認識、看法和期望的反映。

1、教師由傳授知識向引導學生學習、促進學生髮展轉變。

2、教師要從忠實的課程執行者轉變為課程的建設者和發展者。

3、教師要從「教師」轉變為教育教學的研究者和反思性實踐者。

4、教師應由學校教師向社群開放教師轉變等。

2樓:熱血青年

孩子哪方面欠缺的話

老師應該及時指出來

教孩子如何改正如何提高

這是老師應該做的

3樓:太容易忘了

心,需要一個給他們方向(學習需要自己努力),心理。感情。指引的渡者。不過你必須認為自己也是個孩子才會知道孩子們想著什麼。咯!

4樓:

孩子最需要的是老師在心理上的鼓勵,大家通常以為學生最需要老師的認真教導,但其實並不是這樣的,有什麼樣的老師就有什麼樣的學生這句話是沒錯的,孩子在學校的時間其實遠超過家裡。

老師對孩子是十分重要的,學生需要的是老師在行動和語言上的支援,不管考得有多差,老師都會支援你你要相信自己是最棒的,成長需要批評更需要鼓勵和讚美,老師應瞭解學生的內心,激發他們的學習熱情。

建議老師應該與學生深入交流,瞭解學生的內心世界,不吝惜讚美,對學生多加以引導和鼓勵。

擴充套件資料:

1、教師與孩子之間的交流

這是對兒童進行正確教育的前提。如果您不善於與孩子溝通,您就無法瞭解孩子的真實情況和內心感受,也就談不上教育。良好的溝通方式不僅可以化解父母與子女之間的尷尬和矛盾,還有助於解決問題。

2、在適當的時候鼓勵和讚美你的孩子

但是一定不要表揚孩子,一味的鼓勵和表揚,會使孩子不能認清自己,更經不起任何失敗的挫折,所以及時的鼓勵和表揚孩子是最好的。

3、獎懲懲,樹立威信

明確的獎懲不僅能培養孩子的競爭意識,還能樹立家長的權威,從而更好的教育孩子。你的孩子的成績提高了很多,他可以帶她去遊樂場或買他喜歡的玩具。如果孩子在學校不聽話,他可能受到拖地或洗碗的懲罰。

他也被禁止在晚上看電視。

4、不要只關注結果,還要重視結果

兩者之間不存在矛盾。孩子注重學習,但學習並不是全部,成績固然重要,但不是全部。良好的教育觀是培養孩子獨立完整的人格和進取精神。

如果父母過於重視成績而忽視其他,孩子很難發展獨立和完整的個性。如果父母對孩子採取放養的態度,對孩子的學習成績漠不關心,孩子就會失去積極進取的精神。

5、教孩子與父母交流

這是關鍵問題,也是最難解決的問題。人們常說,興趣是最好的老師。我個人認為不是,父母才是,而且是終身的老師。

教育的關鍵在於引導,而不是命令或恐嚇。如果孩子不說謊,父母就不應該在孩子面前說謊。為了遵守紀律,父母需要給孩子做個榜樣,不要闖紅燈,不要插隊,不要在公共場合大聲喧譁。

孩子最需要得到老師哪些幫助

5樓:

信任,孩子除了最值得信任的父母和家人之外,就是老師,你要讓孩子相信你,才能讓孩子對你趟開心扉。

同學們之間的關係,你要讓孩子知道,怎樣才能變得更加優秀,孩子做對了就給他鼓勵,做錯了,可以指出,溫和的告訴孩子怎樣做會更好和讓跟多人喜歡。

規矩,無規矩無方圓,不遵守規矩的孩子不是好孩子,要讓孩子知道什麼該做什麼不該做。

提高孩子的信心的同時,也要讓孩子謙虛。

問問孩子的興趣,雖然總體成績很重要,但是鼓勵孩子往他感興趣的方面發展,或許會讓孩子的成績更好。

孩子被欺負了,先讓孩子先打一架在處理,若如果讓老師全程處理,這樣孩子永遠都不會反抗!

雖然我不是老師,現在也不是孩子,也沒孩子,也沒結婚,但是畢竟我理解孩子的感受。孩子是有自己獨立的世界的,儘量要讓孩子的世界豐富一些

6樓:郟典弓艾

孩子最需要得到老師的肯定和讚美,這對於他以後性格的養成有很大的關係,。

你覺得你的孩子最需要得到老師那方面的幫助?

7樓:愛漂漂淼淼

注要是給予一些方法上的指導,讓孩子熱愛生活,學會學習,養成良好的生活和學習習慣!

8樓:匿名使用者

我個人感覺是鼓勵和認可,再就是充足的信任。 還有就是因材施教; 再就是,根據孩子的特點,給予不同的引導。 嘿嘿,有點貪心了。

9樓:原野哈哈

在中國的傳統中,個人認為老師與學生應該保持一定的距離,這是一個習慣,不是學外國人的就可以的,建議你不考太多考慮學生,為人師者,應當堅守秉性,授業解惑足矣

孩子在學習方面最需要得到哪些幫助

你認為孩子最重要需要得到老師的哪些幫助和指導(學習、生活、心理)

10樓:無名之人

1、老師跟孩子的溝通

這是正確教育孩子的前提條件。不善於跟孩子溝通,孩子的真實情況和內心感受你就無法得知,教育便無從談起。好的溝通方式,不僅可以化解父母跟孩子之間的尷尬與矛盾,也有利於問題的解決。

2、適時的鼓勵和讚美孩子

但切不可捧殺孩子,一味地鼓勵和讚美,會使孩子無法認清自己,更經不起任何失敗的挫折,所以適時的鼓勵和讚美孩子才是最好的。

3、獎懲分明,樹立威信

4、 不唯成績論,但看重成績

這兩者之間並不矛盾。孩子以學習為主,但學習不是他們的全部,成績重要,但不是全部。好的教育觀是培養孩子獨立完整的人格和進取精神。

若家長太重視成績,忽視了其他所有,孩子很難養成獨立且完整的人格;若家長對孩子採取放養式的態度,對孩子的學習成績漠不關心,孩子便會喪失積極的進取精神。

5、教會孩子和父母溝通

這是關鍵問題,也是最難做到的。人們常說:興趣是最好的老師。筆者個人覺得不是,父母才是,並且是終生的老師。

教育的關鍵在於引導,而不是命令或者恐嚇。若想孩子不撒謊,父母首先不能在孩子面前撒謊;若想孩子遵守紀律,父母就得在孩子面前以身作則,不闖紅燈,不插隊,公眾場合不大聲喧譁。

11樓:

都有。心理最重要吧。孩子比較敏感脆弱。很希望得到一些支援。疏導。

12樓:教學相長課外沙龍

孩子最重要的是得到老師的正確引導,學習方法正確。

希望老師對孩子哪些方面給予更多的關注?

13樓:見此良人度娘

希望老師過copy關注孩子的方面有很多,基本上可以總結為

關注點總結如下:

1、關注孩子的身心健康,因為孩子在上學的年齡階段接觸最多的場所就是學校,所以瞭解孩子身心是否健康最快的方式就是通過學校的老師對孩子加以瞭解。

2、關注孩子的學習思考能力,如果是上小學的孩子,他們的智力還在發展階段,所以孩子在學校上課時的一些表現就能夠直接體現孩子的思考問題的能力,所以這讓面可以讓考試稍微關注一下。

3、關注孩子的表達能力,孩子的表達能力其實是可以後天訓練的,因為有些孩子天生就比較內斂,遇到一些事的時候他們心裡清楚但是並不能夠很好的表達出來,所以可以通過老師發現孩子表達能力是否有問題,如果有問題就可以及時補救。

4、關注孩子的平時上課學習時的一些表現,孩子小的時候自控能力會相對來說差一點,所以在這一點上我們可以通過老師得知孩子的情況,在家時家長可以對孩子進行正確的引導幫助孩子一點一點改掉不好的習慣。

其實一個孩子的成長無非就是德智體美這四種,所以家長可以更多的從這幾點出發去了解孩子。

14樓:見此良人度娘

希望老師過來

關注孩子的方面有自很多,基

bai本上可以總結du

為關注點總結如下:

1、關zhi注孩子的身dao心健康,因為孩子在上學的年齡階段接觸最多的場所就是學校,所以瞭解孩子身心是否健康最快的方式就是通過學校的老師對孩子加以瞭解。

2、關注孩子的學習思考能力,如果是上小學的孩子,他們的智力還在發展階段,所以孩子在學校上課時的一些表現就能夠直接體現孩子的思考問題的能力,所以這讓面可以讓考試稍微關注一下。

3、關注孩子的表達能力,孩子的表達能力其實是可以後天訓練的,因為有些孩子天生就比較內斂,遇到一些事的時候他們心裡清楚但是並不能夠很好的表達出來,所以可以通過老師發現孩子表達能力是否有問題,如果有問題就可以及時補救。

4、關注孩子的平時上課學習時的一些表現,孩子小的時候自控能力會相對來說差一點,所以在這一點上我們可以通過老師得知孩子的情況,在家時家長可以對孩子進行正確的引導幫助孩子一點一點改掉不好的習慣。

其實一個孩子的成長無非就是德智體美這四種,所以家長可以更多的從這幾點出發去了解孩子。

15樓:悠悠一點殘荷淚

這個可以從學生和家長的角度來看他們的關注點:

首先是學生的關注點:

1、希望回作業少點.

2、希望老師答和藹可親。

3、希望老師放假多點。

4、希望老師多整點課外活動。

其次,家長希望老師對孩子的關注點:

1、希望老師能一視同仁,或者多一點對自己孩子的關心。

2、希望老師能學識淵博,傾囊相授。

3、希望老師能私下和自己交流下孩子在學校的表現。

4、希望老師少收點學雜費。

16樓:瀟大仙

身為一個家bai

長,我希望老師能du對孩子有以下zhi關注:

學習dao上:作為一個家長,內最關心的就是孩子容的學習了,所以希望老師能夠在學習上多關注一下孩子。

生活上:孩子上學之後大多數的時間都在學校,家長並不能時時刻刻在孩子身邊,所以希望老師在生活上多關注一下孩子。

人際交往上:孩子在學校裡。除了學習,人際交往也是非常重要的,而老師在其中能夠起到一個潤滑劑的作用,所以,希望老師能夠在人際交往中多關注一下孩子。

希望我的回答能夠對你有所幫助。

17樓:~渴望陽光

一、學習方面。像成績、課堂表現、作業情況、學習習慣等。

二、情感方面。像和同學之間的交往,心理狀態等。

不要光想著讓教師關注孩子的這些方面,做為家長同樣也要重視。這樣才能有利於孩子的成長。

18樓:匿名使用者

學習,來這是一個學生基

身體,俗話說得好,身體是革命的本錢,沒有一個好身體很可能是一事無成,孩子被送往學校,就被和父母隔離開來了,這是父母最心疼和不捨的,那麼在學校老師就是他們的父母,所以關注孩子們的身體也是老師必須要做到的。

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