1樓：匿名使用者
7、請分別概括以上兩段文字。2分
8、根據上文內容，模仿劃線的句子，續寫一個句子（不能用文中原句）。2分
9、從你讀過的文學作品中，選擇一個對你有影響的文學形象並簡述他的事情。（要求寫出作品的名稱和人物的名字及他的事情）（3分）
10、學了《為你開啟一扇門》，我們明白了讀文學作品的好處，請用一段簡短的
7、展現神奇的大自然，使人足不出戶就能領略優美的風光；表現豐富的人生，使人從中受到感染。（意思點到即可。作用可以分開來答，也可以合起來答。）
8、不設統一答案，要求兩句內容相對，句式與課文一致。
9、沒有標準答案。（所舉作品中人物的例子，一要是古人，二要是今人。「影響」可以分開來答，也可合起來答。）
10、讀優秀的文學作品可以陶冶情操，培養語感，增多積累。
2樓：茶語思思
1、肅穆指事物所產生的氣氛，使人有凜然之感崇山峻嶺形容山高大、險峻，十分陡峭
五光十色形容色彩鮮豔，花樣繁多
2、上文中的文學的作用有記錄和描述外在的被人們觀察和感觸到的事物；抒發自己心中的感慨；傳承一個時代的記憶。
3、司馬遷
致文學——趙麗巨集 閱讀答案求解
3樓：鮑懷布鴻羲
回聲--文學反映現實;折光--文學看出夢想;交匯--文學是……和……交融在一起;修辭手法:排比及比喻;作用是:突出文學重要性……
《看戲》閱讀答案。
4樓：韓韓
描寫觀眾的句子:
觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。
這句話運用了比喻的修辭手法。
生動形象的寫出了觀眾對梅蘭芳這位久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情。
描寫演員的句子:
歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的「水袖」中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進每一個人的心裡，引起一片深遠的迴音。
這句話運用了比喻的修辭手法。
形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,。
根據具體問題型別，進行步驟拆解／原因原理分析／內容拓展等。
具體步驟如下：／導致這種情況的原因主要是……
5樓：風裡的紫薔薇
一, ①表現人們對久享盛譽的藝術家的出場情不自禁爆發的熱情.②寫出了觀眾情緒的變化,動靜的變化,還起著承上啟下的過渡作用.
二 指觀眾內心的共鳴.掌聲是外在的,而內心的共鳴是心靈的震撼,是內在的.迴音淹沒掌聲,表明觀眾對梅蘭芳藝術的讚賞完全出自內心,發自心底
三 是為了烘托心情,渲染氣氛,表明梅蘭芳的舞臺藝術贏得了觀眾深深的喜愛.
四 寫觀眾既能體現人們對藝術的熱情,又能表明梅蘭芳的藝術水平,而劇情與文章中心關係不大,所以才如此處理.
五 "滾","滴","濺","落"本來是用來修飾可飾物的,這裡用來修飾歌詞不能不說是創新,形象立體地表現了藝術家唱腔的字正腔圓,柔和鏗鏘的特點,表現了梅蘭芳先生的歌喉美妙動聽,入耳入心,令人回味無窮.作者巧妙地藉助一個比喻,將無形化為有形,從視覺設喻,從而使語言更加生動形象.作者妙筆生花,讀者應接不暇,真是曲盡其妙,繪形繪聲,歸臻完美.
六 .要把觀眾與女主角的思想感情融在一起,一起用心靈來感受.
致文學 閱讀答案
6樓：張彬
1、肅穆指事物所產生的氣氛，使人有凜然之感崇山峻嶺形容山高大、險峻，十分陡峭
五光十色形容色彩鮮豔，花樣繁多
2、上文中的文學的作用有記錄和描述外在的被人們觀察和感觸到的事物；抒發自己心中的感慨；傳承一個時代的記憶。
3、司馬遷、司馬光、施耐庵、羅貫中、蒲松齡等等都行。
趙麗巨集致文學閱讀答案
7樓：匿名使用者
全文可分兩部分：
第一部分：(1－2)概述世界上有無數關閉著的門，強調開啟這些門的必要性和充分條件。
第二部分：（3－5）闡明開啟文學之門的重要性以及對文學的理解並總結全文，鼓勵廣大青少年閱讀文學作品。
趙麗巨集的致文學閱讀理解答案
8樓：匿名使用者
回聲——文學反映現實；折光——文學看出夢想；交匯——文學是……和……交融在一起；修辭手法：排比及比喻；作用是：突出文學重要性……
9樓：落塵小醬
為什麼說文學是神的大手，撥動無數人的心絃
致文學閱讀短文答案 語文七年級上補充習題第4頁 閱讀答案
10樓：陌莫茉
1.不能去,因為；
（1）.三個限定詞，能夠體現時間跨度之大，給人以歷史之滄桑，未來之遙遠的感覺！
（2）.去了，容易產生歧義
「你是過去,是過去的昨天,也是未來」
2.不能，因為「撥動」有一種藝術美，就像真的有「心絃」一樣的樂器可以演奏一樣，本來弦就是用手輕輕撥弄的。而「敲擊」和「打動」感覺很用力，完全破壞了這靈動的文字。
3.回聲——文學反映現實；折光——文學看出夢想；交匯——文學是……和……交融在一起；修辭手法：排比及比喻；作用是：突出文學重要性……
4.你使人生有聲有色；使人生有滋有味；使人生富有挑戰；使人生富有價值！
11樓：匿名使用者
1不能，因為-----。（我也不知道）寫得不太好，我正在做呢】2我想不能，應為波動比較真誠吧
3我還沒寫呢，寫好了再告訴你
4啊，感謝你啊！這不就行了
【以上胡扯，自由選擇】
(*^__^*) 嘻嘻……
12樓：小蠻豬
我是這樣寫的：
「回聲」指現實生活的投影
「折光」指夢想的偏離
「交匯」指互相影響
——————————————————————不知道對不對啊
13樓：戀丄扌立丁儛
我也不會啊！再查呢！呵呵，同病相憐那
14樓：阿斯頓媽嗎
1.不能，去了就不好看了 2不能，去了就不是原文 3折光，光著了，交匯，叫賠了。用了誇張，作用好聽了 4文學，我愛死你了！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！1
15樓：匿名使用者
不能！要看後面的時間，過去只能用遙遠，昨天自然是剛剛，未然就是無窮無盡！
波動的意義更深！
16樓：匿名使用者
1.答不能，因為去掉了就不能體現出知識的無盡。
2. 不可以，因為『撥動』更能表現出知識的奇妙神奇。
17樓：匿名使用者
我在做，苦啊，投一票啊
18樓：流光夜鷹
這個不好說，教材不一樣
19樓：凌幽暗寂
不能。整篇文字給人一種柔軟的感覺。而「撥動」一詞從側面的表達效果可以體現出作者的心裡想法。
20樓：唯一き獨戀
上網查，直接打題目後句，我就是
21樓：夏侯妙佛
我也不會呢，瞎寫著呢
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我認為劃線句子抒發了茅以升強烈的愛國之情。跪求致文學閱讀答案！說說你對文中劃線句子的理解。劃線句子 如果你真是 真誠，如果你是真實人生的寫 你問的問題應該是一篇閱讀理解，這東西應該靠自己理解，別人說的再好也不是自己的。因為沒看到那篇文章，有可能理解不全，以下供參考，自己再體會 13.說的是如果文學作...
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