1樓：抽轉組
養成學生的冒險和僥倖心理，使自己懷疑自己能力，養成投機取巧的習慣，增長了惰性。虛榮心一天天膨脹，美麗的背後隱藏著醜陋。在學校踐踏學校管理規範，走出校門後就可能漠視法紀法規，乃至以身試法。
僥倖「成功」則可能為將來走向社會後在更廣闊的領域採取不正當手段競爭、投機、欺詐乃至犯罪埋下隱患。
2樓：沉夜孤星
高校考試管理機制的不完善給了學生可乘之機，學校缺乏專業的考試監督管理機構，考試規章制度執行不力，就業導向，現行教學管理模式存在弊端。高校的教師授課大多是按統一的教學大綱、課程、教材、進度和標準進行教學，忽視了因材施教和對大學生個性的關注，用同一種模式培養學生，從而使學生失去學習的興趣和動力，同時，教師水平差異較大，枯燥、乏味、說教式的講課加劇了學生的曠課行為，這些都容易導致學生考試的時候鋌而走險——作弊。
3樓：晨啊54269牙顆
在自由競爭時代，人們更看重結果，而忽視甚至輕視手段選擇的合法性。當前高校中綜合測評的排名、獎學金的發放、優秀學生及優秀學生幹部的評選無不與考試成績直接掛鉤，學生受這些因素的影響，存在相應的人格缺陷，主要表現在理想信念失重，主題價值觀錯位，意志力薄弱，誠信缺失，功利性強，社會責任感差等，這些與考試作弊有很高的關聯性。
4樓：名
對於作弊的看法，我想說的是，如果你想做一個對得起自己的人，那就不要去作弊，無論這個課程是否重要，作弊都不是一種最好的方式。在大學裡任何一個課程要及格都不會太難，與其讓自己身陷囹圄，不如心地坦蕩去過好自己的生活。
5樓：我叫84937送茁
加強大學生自我管理。自我管理在大學生管理中起到一定的積極作用，可以強化學生的自我管理意識、提高學生的自我管理能力，讓學生在學習生活中自己分析問題、解決問題，積極反省自身存在的問題並制定具體的改正計劃，改變學生被動管理的狀況，使其樹立正確的道德觀和價值觀，將考試作弊與可恥視為一體，主動予以防範。
6樓：阿qi棄
態度是個人依據自己的觀念體系，對某一現象所持有的較穩定的評價與內在行為傾向。態度不是行為，但行為卻以態度為先導。根據這一觀點，高校大學生考試作弊的行為，就應該與他們對考試作弊的態度有密切的關係。
7樓：迪
破壞了公平競爭的規則，在走向社會後就可能去踐踏競爭規則在競爭中獲勝或避免被淘汰，在越來越完善的市場競爭規則之下破壞公平競爭規則將是越來越不可想象的，投機、作弊行為在喪失個人誠信的同時，也將失去競爭與發展的機會。
8樓：猴51644竅賭
嚴重敗壞學校的學風，使自己荒廢學業，喪送一生。考試作弊則是對良好學風的汙染和敗壞，是對學校正面教育的褻讀與踐踏。這與我們教育工作者要精心營造的校園文化氛圍和學習風氣的背道而馳，是對學校良好校風和學風的嚴重汙染與破壞。
9樓：c醬粉絲團
有些學生認為大學既然是社會的一個縮影，是一個小社會，那麼大學階段的主要任務就是進行各種社會實踐培養能力，因為畢業後的學兄學姐往往會對還在上學的學弟學妹們說，書上的知識跟現實工作的所用完全不一樣，書上的知識沒什麼用，因而逐漸形成一種風氣，學習既然沒用為何要學，考試抄下能及格就好，更何況許多專業人士一直強調企業要的是能力而不是學歷，這種思想使得學生根本不把學習放在心上，過多關注各種社會活動，以期待將自己積累的經驗作為走向社會的唯一砝碼，從而忽略了學習是學生的主要任務，由於這種認知使部分學生將考試僅僅看成是取得學位的一種途徑，只在考前突擊複習，若效果不好則會選擇作弊。
如何看待大學考試作弊？
應該怎樣看待考試作弊現象？
10樓：弭寅翠聽蓮
本來已經被視為二十一世紀最值得同情的現象
不過最終還是會被現實和真理檢驗出來的
騙自己啊騙自己~
11樓：手機使用者
你的心情我瞭解如果是中考你在放假期間好好努力學習他們作弊到了高中學習也跟不上不是嗎
12樓：匿名使用者
你提的問題太好了，這是最讓我氣憤的事情了，考試作弊，結果成績還很高，哎呀，看著這樣的事我就生氣，呵呵！！太激動了！
首先呢，你該擺正自己的心態是吧？他們作弊雖然得高分了，但那畢竟不是他們的真實成績，我們憑自己的真實水平答題，也可以知道考試中的不足，方便下次努力！對不？！
時間長了，我們的成績不直不覺的就提高了／對吧？！
其次，考試只是檢查學習成果的一種最不重要的手段，真的，一張試卷能說明什麼呢？！！！所以不要太太看重捲上的成績了．
最後呢，作弊可恥，哈哈！！
13樓：寒兒格格
你可以和一個作弊學生搭伴，在另一個作弊學生背後和他（她）一起討論考試作弊的狀況，在討論時，要用極度鄙視考試作弊的行為的話語與她（他）交流。
由於他（她）也是考試作弊的學生，肯定會想你在利用別人去說他（她），這時你要假裝不知道他（她）是作弊生
剩下的事情自己看著辦
如何看待大學生作弊
14樓：摩根去世
不得不承認，現在的大學考試中，作弊情況太嚴重，高中時考試我們都會靠自己，為什麼到了大學後卻要作弊？
分析不難發現有以下幾個原因：
1大學生活比起高中生活來說新奇、安逸、輕鬆，課餘時間活動也多了，同學們沒有把全部的精力放到學習上，到了期末考試時自然會有很多問題不會，所以就出現了作弊的情況；大學輕鬆的學習壓力也會導致學生沒有學習動力。
2此外，大學沒有了高中那樣的學習氛圍，看著身邊的同學都在談戀愛、打遊戲、逛街，自己也會跟著玩；到了大學，沒有了班主任的監督，自控能力差的學生就會把學習拋到一邊；大學裡沒有固定的自習室，也沒有大的圖書館，同學們上自習還要一個教室一個教室地找，有些懶得同學就乾脆不去學習了。
3還有一個我認為最重要的原因就是本來不作弊的同學在看到別的同學由於作弊拿到了獎學金等榮譽後，在下次考試時也會作弊。究其原因，有客觀的也有主觀的。
對於作弊，我覺得主要是個人素質問題、誠信問題。雖然學校對於作弊的態度是抓到了嚴懲不貸，甚至嚴重的會取消學位，但是還會有很多同學會存在僥倖心理，欺騙老師、欺騙學校、欺騙父母，但最終欺騙到的還是自己。上了四年大學，高中的知識丟了、大學的知識沒學到、道德淪喪了、人變懶了。
要解決考試作弊的問題，不能只靠監考老師，應該從根本上解決，只有學生們真正記住上課學到的知識，考試時才不會有作弊。
15樓：前行者
我覺得應該儘量不作弊，主要是因為作弊會滋生學習的懶惰心理，也不利於品格的鍛造。
其實很多時候掛科並不是什麼大事，本人也掛過科，其實也不會怎樣。可能我們擔心掛科的原因主要在於既不願努力認真學習，又不願意經受補考甚至重修的麻煩。
但是出於自我教育的目的，如果你要求自己不會就是不會，堅決不作弊。那麼在新的課程學習中，你會更用心一些，因為相比在認同可以作弊的同學，你的可選擇手段更少。
你只能通過學習來使自己通過考試。久而久之，你的學習能力，實際掌握的知識都會相比靠作弊來通過考試更高。
畢竟人生有這麼長，我們不妨把大學作為我們鍛鍊的舞臺，從外在的知識能力到內在的性格品格，去修煉自己。
也許你會認為，我的回答不具有可操作性。但請你相信，只有不被任何東西所玷汙的才叫品格，才是你人生的財富。
我也走過大學，我也掛過科，也做過弊。其實，今天的我認識到掛科並不是我的恥辱，嚄i 作弊才是。
我知道，如果很多同學都作弊，而你不做，那麼你的成績就會低很多，可能無緣獎學金，可能 錯失其他評優評先資格。但是如果身在一個要考作弊來取得這些榮譽的環境下，這種榮譽已經不必自欺欺人。
我幾天前看到一句話，是看一部電影時發在彈幕上的。大約是有人感慨我們在成長的過程中慢慢妥協於現實，活成了自己不想要的樣子。緊接著後面有人回覆了一條彈幕，寫的是，沒有人逼迫你不去堅持。
以此答案，送給在這個問題上心存疑惑的學弟學妹。
有時候一些事很小，但人生有什麼大事呢？
你若在最小的事情上忠心，那麼你便能有潛力成為一個能託付大事的人
16樓：付偉浪子
這三十年的人生，也有短暫的四年省內重本大學經歷，每學期吧，總也有那麼一兩門讓人無可奈何的課程，比如高等數學（據說還是適用於文科班最簡單級別的高數）和大學英語，每天上課做題一樣沒少，那時候這兩門發揮最神勇的時候，五六十分及格線附近，高數的微積分、數列、函式、線性代數、向量變數那一套喲；十年英語的語法、句式、單詞那一套喲。。。
大學生有限的生活費，每學期開學，每次三四十元rmb的補考費，相信我這也是極少數的大學生作弊典型案例，就是為了少交補考費。
17樓：匿名使用者
大學生作弊也是社會上的不正之風的體現。
拜金主義、享樂主義使一些大學生無心學習，
考試的時候沒複習好，為了不掛科就鋌而走險作弊。
大學生的作弊行為也說明學校考核制度有待改善。
學校確定人才培養質量的標準不合理。
大學生作弊是有很多原因形成的，
歸根結底就是學生對於自己的學習要求不是很嚴格。
18樓：鍵盤上的筆
大學生作弊，其實也是層出不窮的，畢竟為了得到自己理想的成績很多學生平時沒有學習，所以用了作弊的方法。看待這是大學生價值觀的一種扭曲了自己，不付出努力還想得到想要的結果，所以個人覺得。大學不管是教育部還是大學，都應該把考試作為學生誠信的一種體現，不能讓學生的。
學習。能夠在考試中體現出來，誠信能夠在考試中體現出來。
19樓：憑真潔
我覺得作弊要分開講。
一種是純屬混日子的，求個及格畢業，這種人畜無害就沒必要去譴責什麼了吧。
二種是為了虛榮心甚至獎助學金利益的，真是該死。
我努力學習，不玩遊戲不放縱自己，是為了在公平的條件下靠自己贏得自己想要的。你作弊，那是你的事，我不會去罵你，但我打心底裡看不起你。我也討厭作弊的人在我面前得瑟，還說的好像自己作弊也是迫不得已一樣，平時特麼幹什麼去了。。。。
反正人生不可能靠作弊贏得，放寬心態，千萬不要因為看著他們的獎學金就和他們一樣，那樣學不到真東西的是你。
20樓：香星天
大學生作弊其實是自己平常沒有用功學習的表現，應該反思自己，將基礎知識學好對日後也很重要，是自我提升的表現
21樓：
作弊是比較嚴重的。有些大學，只要發現作弊，就是直接開除的，校規就是這樣的。
22樓：
作弊就是作弊，必須嚴懲
你是如何看待考試作弊的（只要說出你的觀點）
怎樣看待大學生作弊現象
23樓：匿名使用者
這是大學生本身不自信的表現，如果對自己的努力足夠自信，就不會用作弊作為自己的後勤保障。
大學考試作弊被抓會通知嘛，大學考試作弊被抓會通知學生嗎？
沒有訊息就是好訊息，如果你被處分了，那肯定會通知的，會有通報的。因為所有的處分都是要公示的，這是在我國的慣例。大學考試作弊被抓會通知學生嗎？那就是老師選了睜一隻眼閉一隻眼，我們這兒要處分你的話考試的時候就直接把你糾出來了，所以你就不用擔心了 如果是比較大型的考試會出在學院公告板上。大學考試作弊，被抓...
大學考試作弊被抓，試卷被收了，怎樣知道有沒有上報？我的這課成績下來了，是61，過了。是不是及格了就
61分就是及格了，那就沒有問題了，不用在意了！如果報了會有公告的，所以，你解脫了，沒有事 我大二作弊被抓，被老師收了卷子。怎樣知道有沒有上報和計入檔案。我的那課分數出來了，是61分，也及格 莫事，我大學補考作弊還把考試卷子撕了都沒入檔，只要分數出來就沒事 只有處分等等才進檔案，雞毛蒜皮的事情不進檔案...
如何看待大學生作弊行為，怎樣看待大學生作弊現象
很正常 大學生不作弊可能嗎 尤其是為了刷分報的課 都沒時間上課 可能會答上嗎 不作弊怎麼過 怎樣看待大學生作弊現象 這是大學生本身不自信的表現，如果對自己的努力足夠自信，就不會用作弊作為自己的後勤保障。如何看待大學生作弊 不得不承認，現在的大學考試中，作弊情況太嚴重，高中時考試我們都會靠自己，為什麼...