孩子在幼兒園被同孩子打了10次,這是怎麼回事

2022-01-09 15:23:44 字數 5845 閱讀 9514

1樓:晨曦媽媽教育日記

相比起來那些「打人寶寶」的家長,「被打寶寶」的家長好像更加尷尬一些,自己的娃在家橫成一條狗,去了幼兒園怎麼就能屢次三番的被「欺負」呢。媽媽一方面恨他太軟弱,一面覺得欺負人的孩子太差。一邊想要去找「打人寶寶」的家長溝通,一邊又覺得孩子自己的事情應該自己處理。

那到底應該怎麼辦呢?別急,我們先看看科學研究。

科學家用實驗解釋孩子頻頻被打的緣由

有一群科學家在幼兒園記錄了好幾千次幼兒之間的攻擊行為,發現了一些很有趣的事情。

當孩子被攻擊了,個性不同的他們會如何迴應呢?80%左右的孩子都沒法去反擊,他們有的哇哇大哭,有的趕緊跑開,也有待在原地被搶走玩具的。僅僅有20%的孩子,直接去還手,有些孩子成功的保住了玩具,有些孩子還是被搶走了玩具。

另一小部分孩子,會直接選擇找老師彙報情況出面仲裁。那麼孩子的這些行為都會導致什麼結果呢?

1. 沒有反擊的孩子們,會讓攻擊的孩子們得逞,下一次他們還會選擇出擊;

2. 反擊成功孩子,攻擊的人就不會再攻擊他,或者下次攻擊還會繼續反擊;

3. 反擊失敗的孩子,下次還會被打,而且會頻繁的被報復;

4. 告老師的孩子,老師會制止打人行為,打人的孩子會停止,或轉向別的人。

看到這裡有的家長可能會想:人不犯我我不犯人,人若犯我我必犯人,給我打回去。就像表妹的同事那樣,希望兒子能夠反擊來保護自己。

我猜想這個男孩肯定也反擊過外甥,但是無奈打不過啊。誰能保證我們的娃,反擊就一定能成功呢?反擊失敗後,可是更加猛烈的欺負呀。

所以反擊並不是一個很好的辦法。

在實驗中還有一個有趣的現象,就是那些選擇反擊的孩子,有一部分會轉換為欺負別人的人。可能是他們習得了用暴力解決問題的方法。當然大部分孩子並不會有這種轉化,可能和家長的教育引導有關係。

真的不建議家長要求孩子在被欺負的時候,反擊回去。

那麼不反擊,難道就待著被欺負嗎,這裡有幾點小建議,寶媽們可以先自己看看,然後回去教給孩子。

首先,不反擊並不是懦弱。像妹妹同事那樣覺得自家孩子懦弱的家長不在少數。然而孩子並不是懦弱,而是沒有遇到過這種情況,不知道該如何處理。

寶媽寶爸如果一味地埋怨孩子懦弱,膽小。反而會讓孩子在身體心靈上受到雙重傷害。這個時候,我們一定要體諒自己的娃。

並且堅定地告訴他,打人是不對的,欺負你的人是不對的。

其次,強化孩子的所有權意識。剛上幼兒園的孩子,所有權意識還沒那麼堅定。所以在面對被搶玩具的情況,是會懵的。

寶媽們要藉機告訴孩子,玩具是你的,你有權玩它。身體是你的,你有權不讓別人碰。當孩子大一點的時候,家長也要在日常生活中,尊重孩子的身體所有權,不能想摸摸想抱抱。

這樣,先讓娃樹立起一個界限感,對侵犯的人會更堅定的反饋。

再次,教會孩子用言語威脅。這個有點像是動物打架之前的嗚嗚嗚。舉個小例子,如果多多搶了點點的玩具,點點可以說:

住手,你不能這樣,這個玩具是我的。如果多多推了點點,點點可以喊:你走開,你再推我我就生氣了。

或者尖叫大吼都是可以的。

第三:如果孩子真的膽小,逃跑也沒什麼可恥。我們的目標是停止攻擊行為,終止對自己的傷害。娃如果真的是撤退了,千萬別說娃膽小,慫包。這個是很正確的策略。

那麼最最最最正確的行為是什麼呢,就是我們小時候最不恥的,告老師,告家長。當我們成了家長和老師,才知道這種行為有多可貴。很多情況下,孩子是沒辦法處理類似攻擊行為的,及時告訴大人,對攻擊人和被攻擊的雙方都是有好處的。

兒子在幼兒園被同一個孩子打了十次,科學家用實驗解釋其緣由,從而得出如果你的孩子在學校屢次被攻擊,千萬不要試圖改變他的性格,讓他還擊,或者斥責孩子沒用不敢還手。作為爸爸媽媽我們應該讓孩子知道,我們和你是一邊兒的。打不過可以先喊,再跑,跑了去告老師。

最最重要的是要告訴孩子:你被欺負了,這並不是你的錯。

2樓:醉煙看人間

因為別人覺得你家孩子好欺負。那麼面對這種情況,家長應該跟幼兒園的老師溝通一下,讓老師出面解決這件事情。

3樓:惠華小知識

可能是孩子在幼兒園裡不受歡迎,所以才會被人欺負。作為家長一定要關心孩子的心理健康,這樣才能保證孩子不在受傷。

4樓:匿名使用者

孩子比較軟弱,孩子被人打了以後不敢反抗也不敢告訴爸媽,所以就這樣了。

孩子在幼兒園經常被同一個小朋友打,作為家長如何處理這種事最為妥當?

5樓:你是什麼血統

誰家孩子誰疼,如果自己的孩子在幼兒園,被其他家孩子欺負了,做家長的無動於衷那是不可能的。但是在此時家長也要冷靜。

首先要弄明白,為什麼孩子經常被欺負?孩子面對這件事情的時候是怎麼處理的?矛盾發生的原因是什麼?

是孩子們之間經常的玩鬧?還是帶有一定的欺負性質?

作為家長,此時想的不是怎麼樣替孩子打回來,而是想想孩子在精神上和身體上有沒有受到傷害?傷害的程度如何?在孩子的幼小心靈上,有沒有感到懼怕,怎麼樣來彌補孩子心靈上的創傷?

作為父母,即便是能力再大,也不可能一天24小時隨時保護孩子,更不可能保護孩子的一輩子。我們所要做的是,第一是放手,第二是讓孩子學會怎麼保護自己。

這方面的內容在平常的時候就應該潛移默化的教給孩子,而不是等孩子被欺負了,才教會他這方面的內容。

讓孩子擁有一個強壯的體魄,讓孩子有膽量和自信,比什麼都重要。孩子自己有堅實的底氣,面對任何的欺負他都不懼怕。

要告訴孩子,有時候遇到比自己強壯的孩子,該認慫的時候要學會認慫,該尋找幫助的時候要學會尋找適當的幫助。

遇到孩子們有矛盾的時候,家長一定要積極的和老師,以及對方家長進行溝通,找出事情的原因,找到有效的解決方法。

如果事情處理不當,就由孩子的矛盾,上升為家長的矛盾。如果事情處理不當,會造成孩子的心理陰影,使孩子往後不願意和其他人交往。

6樓:zpfly飛

這樣的是隻能鼓勵孩子打回去,否則會給孩子留下心理陰影的。

7樓:召笑陽

家長應冷靜處理此事。先把此時告訴老師,然後要求約打人的小朋友的父母交流一下。對打人的小朋友進行教育。以防此事再次發生。

8樓:念思久久你

那你應該向老師反應這個情況,把對方的家長叫過來。

9樓:諾基亞小蘋果

教育孩子要學會保護自己,受到欺負時要勇敢的反抗。

10樓:天涯若比鄰

和老師溝通並且找到另一方家長合商解決,並且教導孩子如何規避和求助老師

11樓:匿名使用者

也許我會教給孩子一定的打架技巧,然後讓他打回去。

12樓:匿名使用者

首先找老師說說這事,看老師怎麼解決,再就是找孩子父母好好談談

13樓:給我服務費傳奇

要跟孩子溝通,或和小朋友老師進行溝通。

14樓:匿名使用者

如果老師解決不了這種問題的話,家長就要上了。

15樓:生活達人小鄭老師

如果是如此的話,那麼就應該要好好的去找清楚這件事情的原因。

孩子在幼兒園被打或打人了怎麼辦

16樓:匿名使用者

孩子進入幼兒園,面對陌生的環境,陌生同學...難免會出現焦慮情緒,打人與被打在幼兒園裡是經常上演的,此時家長該如何面對寶寶在幼兒園裡被打呢?寶寶在幼兒園裡打人又該怎麼辦呢?

妮妮上幼兒園了,有時回家跟媽媽講「幼兒園小朋友打她了」,媽媽覺得小孩子之間難免磕磕碰碰,沒有在意。但這次,妮妮又跟媽媽講「小朋友打她了」,媽媽還看見妮妮的小臉上有幾道紅印,媽媽很心疼,爸爸說:「這樣不行,得教孩子學會自衛。

」可媽媽說:「總不能我們也教孩子打別人呀。」 妮妮的情況具有代表性,許多孩子都在幼兒園遇到相似的情況。

分析幼兒愛打人的原因,可能存在以下幾個方面:

一、為什麼有的孩子愛打人? 在這裡我們拋開孩子無意識打人的情況不提,而是分析3-4歲的孩子為什麼會養成打人的習慣,父母的態度究竟會對孩子產生什麼樣的影響。教育家認為:

父母對待孩子打人的不同態度,會導致不同的結果。例如:

1、用商量的口吻制止:當孩子打了別人,媽媽用商量的口氣說:寶寶,咱別再打小朋友了好嗎?這樣的問句不能使孩子明辨是非。

2、顯而易見的明貶暗褒:「我家陽陽總被告狀,整個幼兒園誰也打不過他,真拿他沒辦法。」

3、不恰當的玩笑:「冉冉,打這個臭哥哥。」

4、口頭制止沒有行動:看到孩子打別人,家長只是呵斥孩子一句「不要打人。」但沒有用行動去拉開孩子。

5、有制止的行動沒有批評:只是拉開了打人的孩子,但沒有告訴孩子他的錯誤所在。

6、過激的反應強化了孩子打人的意識:面對其他家長的告狀,火冒三丈的爸爸一巴掌下去,「看你下次再打人!」。

孩子也會學著把打人視作發洩情緒的手段。 以上這些方法對孩子「打人」的行為沒有十分明確的善惡觀念,起不到教育的作用。這時家長的態度應十分明確,首先要及時制止,鄭重告之「不許打人。

」然後允許孩子申訴打人的原因,父母要明確地表示對此事的態度,並給孩子講清道理。如是其他小朋友引起的,應告訴孩子有很多方法可以解決問題,打人不是解決問題的最好方式。如果孩子情緒激動,聽不進道理,可以暫時「冷處理」,待孩子平靜以後,進一步講清。

二、建議教孩子的自我保護方法: 1、面對面嚴肅地說「請不要碰我」。 2、大聲地說 「不許你打我」。

3、用手用力地推開他。 4、找老師講明情況。 一般來說,當孩子能勇敢地用上面的方法保護自己的話,幾次下來,挨「欺負」的情況就會改變。

希望這些建議會對爸爸、媽媽們有所啟發。

17樓:奶爸分享

知識:如果幼兒打人或咬人,該怎麼辦?

18樓:王老師解答

回答您好,我已經看到您的問題啦,請您耐心等待五分鐘,我正在為您整理答案。如果感覺我的回答對您有幫助的話,請您動動小手,給我個贊,好嗎?

這個時候您應該第一時間和老師聯絡,瞭解詳細的情況,如果真的是被小朋友打了,告訴他如何應對這種情況比如,要表達自己的不滿,不悅,不舒服,要求對方道歉,去找老師解決,甚至在一而再再而三的被欺負時還擊!

小朋友有的時候會把別人身上發生的他看到的事當成是自己經歷的事,或者自己想象的事等等,這是這個年齡階段的特點。

我們班有個小朋友回家說王老師罵我了……他媽媽就給我打**了問我當時的情況,其實我只是表情嚴肅的批評了他,他媽媽說他們家寶貝就是這樣,別人嚴肅一點他就覺得是罵他了,所以良好的溝通很重要

希望我的回答對您有幫助

提問我該怎麼跟老師溝通?你能幫我嗎謝謝

回答要先和老師交流情況

問一下老師實情

提問我孩子昨晚躺下之後告訴我,說,媽媽幼兒園有小朋友打我,我說你還手了嗎?他說還了但打不過對方,我問他告訴老師了嗎,他說告訴了,老師把打他的小孩關了,後來還說有兩個小朋友打他

回答那這樣已經形成孩子們之間的「仇恨感」了,需要家長介入

您可以去幼兒園,讓老師聯絡另外兩個孩子的家長

然後勸說孩子握手言和

提問我孩子爸爸不讓問老師,說幼兒園孩子不懂的打是什麼,說不用管了,可我心裡過不去,所以很難受,孩子爸爸怕問了老師,老師會憎惡孩子

回答您孩子已經受欺負了

老師勸說無果

還是要家長介入的

提問他爸爸說我孩子胡說的,不用管

回答那您可以選擇今晚再好好問問孩子

如果孩子還是很堅定

那就是真的被欺負了

提問今天早上起來我有問了,他還是說有兩個小朋友打他,他打不過,我說在遇到別人打你,你打回去,然後告訴對方不許打你,在去告訴老師,他說,嗯

回答那還是先聯絡老師

讓老師注意一下

提問我孩子從小就手善,別人打他他不敢還手

回答手善的孩子一般都很老實

有兩種選擇,一是等孩子晚上回來,然後詢問今天的情況,二是聯絡學校老師,讓老師注意孩子們之間的情況

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