1樓：匿名使用者
每個人都有脾氣，父母也不例外。但是作為父母怎樣面對孩子呢。常見的錯誤方法有以下幾種：
一、以暴制暴。「再鬧，就給我試試看！」「不乖就把你趕出門」之類的嚴懲、恐嚇和威脅話語，不但會扼殺孩子的自尊心和安全感，甚至採取自我破壞和被動的攻擊行為當成報復。
二、當孩子情緒的奴隸。「不要哭，就帶你去吃麥當勞！」「我買玩具給你就是了，別難過了！」用賄賂、哄勸的方式息事寧人，避免孩子體會不好的情緒，反而讓孩子學會了「情緒勒索」。
三、男孩別哭。「男子漢不要哭，勇敢一點！」哭泣不是懦弱的象徵，男孩也有各種心理需求。一旦哭的權利被剝奪，男孩的情緒表達就容易出現障礙。
四、為孩子的情緒貼標籤。「你這個壞孩子，為什麼這麼粗暴？」「真是愛哭鬼！惹人厭！」你貼在孩子身上的「負面標籤」，會輕而易舉地扭曲了孩子的自我概念。
五、流於說教。「你看！我不是早就跟你說過了……」當孩子傷心、難過、生氣的時候，情緒已經主導了全部意識，根本不是灌輸規則與訓誡說教的好時機。
六、回力球效應。「你再鬧啊！乾脆把我氣死好了！
」在孩子鬧脾氣時，無法保持冷靜，反而回以憤怒，形成「你來我往」的惡性迴圈，最後「發脾氣也沒什麼大不了」的想法也將深刻在孩子的心上。 七、阻斷話語。「怎麼垂頭喪氣的？
振作一點！」對孩子的情緒視而不見或輕描淡寫，不但阻斷了親子溝通，也讓孩子相信情緒是不受歡迎的，進而築起一道心牆，變成一個對自己和他人的感受都顯得麻木的人。 八、歸咎他人。
「跌倒了不痛！都是地板害的！」當孩子遇到挫折時，為了安撫孩子情緒而歸咎外界環境的做法，會讓孩子無法對自己負責，失去從錯誤中反省學習的機會，容易養成遇到挫折「只會怪別人」的惡習。
那麼面對孩子鬧情緒，家長除了上述情況避免外，該如何應對呢？ 一、 理解，很多情況下，家長總是以自己的標準去要求孩子，總是把孩子當做像自己一樣的成年人去看待，總是覺得孩子會像自己一樣去思考問題，其實孩子之所以是孩子，他本身就是具有幼稚、考慮問題不全面、自制力差、情緒不穩定的特徵，當家長面對孩子鬧情緒時，不應該一味的責備孩子，怪孩子，要把孩子當孩子看待，這樣你才能站在孩子的立場上，理解孩子的感受，也才能贏得孩子的信任； 二、幫助孩子，在理解孩子，贏得孩子信任的基礎上，家長要想辦法疏導孩子，孩子鬧情緒時，家長需要幫助孩子緩解壓力，適當的安慰，鼓勵，給孩子信心，讓孩子內心變得強大起來。 三、加強與孩子的溝通交流，很多誤會是因為彼此溝通出現了問題，孩子鬧情緒同樣如此，所以家長要多加強與孩子的溝通，實時的言傳身教，從而更好的引導孩子！
2樓：匿名使用者
孩子有情緒很正常，天子學情商父母課堂中有一期專門在講情緒這塊，當時老師說到，孩子有情緒時，關鍵是先處理情緒，再處理事情。引導孩子表達出自己的情緒、舒緩情緒很重要。不建議，孩子一哭一鬧，就哄，就用好玩的好吃的轉移注意力，讓孩子不哭了。
孩子鬧情緒時，家長應該怎麼辦
3樓：冰雨夢悠悠老師
每個人都有脾氣，父母也不例外。但是作為父母怎樣面對孩子呢。常見的錯誤方法有以下幾種：
一、以暴制暴。「再鬧，就給我試試看！」「不乖就把你趕出門」之類的嚴懲、恐嚇和威脅話語，不但會扼殺孩子的自尊心和安全感，甚至採取自我破壞和被動的攻擊行為當成報復。
二、當孩子情緒的奴隸。「不要哭，就帶你去吃麥當勞！」「我買玩具給你就是了，別難過了！」用賄賂、哄勸的方式息事寧人，避免孩子體會不好的情緒，反而讓孩子學會了「情緒勒索」。
三、男孩別哭。「男子漢不要哭，勇敢一點！」哭泣不是懦弱的象徵，男孩也有各種心理需求。一旦哭的權利被剝奪，男孩的情緒表達就容易出現障礙。
四、為孩子的情緒貼標籤。「你這個壞孩子，為什麼這麼粗暴？」「真是愛哭鬼！惹人厭！」你貼在孩子身上的「負面標籤」，會輕而易舉地扭曲了孩子的自我概念。
五、流於說教。「你看！我不是早就跟你說過了……」當孩子傷心、難過、生氣的時候，情緒已經主導了全部意識，根本不是灌輸規則與訓誡說教的好時機。
六、回力球效應。「你再鬧啊！乾脆把我氣死好了！
」在孩子鬧脾氣時，無法保持冷靜，反而回以憤怒，形成「你來我往」的惡性迴圈，最後「發脾氣也沒什麼大不了」的想法也將深刻在孩子的心上。 七、阻斷話語。「怎麼垂頭喪氣的？
振作一點！」對孩子的情緒視而不見或輕描淡寫，不但阻斷了親子溝通，也讓孩子相信情緒是不受歡迎的，進而築起一道心牆，變成一個對自己和他人的感受都顯得麻木的人。 八、歸咎他人。
「跌倒了不痛！都是地板害的！」當孩子遇到挫折時，為了安撫孩子情緒而歸咎外界環境的做法，會讓孩子無法對自己負責，失去從錯誤中反省學習的機會，容易養成遇到挫折「只會怪別人」的惡習。
那麼面對孩子鬧情緒，家長除了上述情況避免外，該如何應對呢？ 一、 理解，很多情況下，家長總是以自己的標準去要求孩子，總是把孩子當做像自己一樣的成年人去看待，總是覺得孩子會像自己一樣去思考問題，其實孩子之所以是孩子，他本身就是具有幼稚、考慮問題不全面、自制力差、情緒不穩定的特徵，當家長面對孩子鬧情緒時，不應該一味的責備孩子，怪孩子，要把孩子當孩子看待，這樣你才能站在孩子的立場上，理解孩子的感受，也才能贏得孩子的信任； 二、幫助孩子，在理解孩子，贏得孩子信任的基礎上，家長要想辦法疏導孩子，孩子鬧情緒時，家長需要幫助孩子緩解壓力，適當的安慰，鼓勵，給孩子信心，讓孩子內心變得強大起來。 三、加強與孩子的溝通交流，很多誤會是因為彼此溝通出現了問題，孩子鬧情緒同樣如此，所以家長要多加強與孩子的溝通，實時的言傳身教，從而更好的引導孩子！
4樓：漓櫻愛畫畫
孩子鬧情緒發脾氣，一招就搞定
5樓：烏宇
把注意力分散到其它有趣的事情上去
面對鬧情緒的孩子，父母怎麼做才是最正確的？
6樓：丸子侃侃情
「我家寶貝每天去幼兒園都會哭，一年多了也沒見好轉。在家也經常無緣無故發脾氣。
為此，我和老公焦頭爛額，孩子這是怎麼了？
寶寶出現這種情況主要有兩方面原因：
欲求得不到滿足
寶寶自出生後就有情緒反應如喜悅、厭惡、憤怒、煩悶。這些情緒隨著年齡的增長，變得相繼複雜。對於處於幼兒園階段的孩子們來說，這個年齡段的情緒反應主要與他們的需求是否非得到滿足有緊密的聯絡。
如果他們在吃喝玩方面都得到了滿足，就會表現的很快樂。心智會得到良好的發育，適應性也相對較強。反之，如果孩子沒有得到滿足，他會產生煩悶、暴躁的情緒，影響身心的發育。
缺乏維生素b2
維生素b2促進人體新陳代謝，小孩子生長旺盛，缺乏即易引起脾氣暴躁、煩躁。
如何應對寶寶的煩躁情緒
幫寶貝排除煩躁的因素
外部壓力是給寶寶帶來煩躁情緒的重要因素。當寶寶發脾氣或哭鬧時，媽咪可以安靜地在一旁陪著。等他情緒平靜後，可以耐心地詢問寶寶煩躁的原因。
找到原因後，媽媽可以幫忙分析為什麼會出現這樣的事，讓寶貝正面理解，告訴他再遇到同樣的問題的解決方法。只要媽咪有足夠的愛和耐心幫寶寶排除煩躁的因素。他在控制情緒的和處理問題上都會得到進步。
為寶寶做按摩，緩解壓力
按摩是安撫寶寶煩躁情緒的有效手段。一般接受按摩的寶寶大部分可很快安靜下來。大大降低了他的不安情緒，同時，這也是增進親子感情的機會。
正確對待寶寶的情緒
3—5歲的寶寶控制情緒的能力較弱。如果因為一件小事寶寶發脾氣，父母要尊重寶寶的情感，允許寶寶哭鬧、喊叫。當寶寶有需求時，父母要耐心傾聽，只要不是過分的要求，父母應儘量滿足。
如果滿足不了，要用寶寶理解的方式向他講道理，而不是對其嘲笑或打罵。
給寶貝足夠的關愛
部分寶寶發脾氣也是為了引起媽媽的注意。希望得到媽媽更多的關心。這時，媽媽可以告訴寶貝自己是愛他的。
要儘量陪伴在他身邊，多些耐心和關愛。不要自己發脾氣更不要懲罰孩子。每位寶寶都是上帝賜予你的小天使，父母的陪伴是對他們最好的愛。
繁華的都市，忙碌的生活，只需你每天抽出一小時和孩子玩遊戲，做家務。既促進了雙方的感情，又增長了孩子的智力。何樂而不為。
7樓：你不要在我旁邊
面對鬧情緒的孩子，家長首先要找到孩子這麼做的原因，然後好好的和孩子溝通，大多數情況下，孩子還是比較聽父母的話的。
8樓：邗婕
首先家長不能急躁，要有耐心的跟孩子溝通，找到孩子鬧情緒的原因，並告訴他正確的解決方法，而不是發脾氣去發洩。
9樓：往名字真心難取
對於孩子而言，如果是鬧情緒首先不能打，因為打了之後孩子的情緒會更加的不滿，正確的是給孩子講一些道理以及通過某些事情讓他親身經歷之後他才會明白父母的話。
孩子鬧情緒，父母該怎麼做
10樓：
主要是因為想粘著父母，早上上幼兒園時就哭著不進去，其實小孩子很聰明的。他想著父母可能心軟不用他去幼兒園。首先老師家長都要讓孩子對幼兒園有一個正確的認知，幼兒園是小朋友玩遊戲、學本領的快樂的地方。
多問孩子幼兒園裡有什麼好朋友，有什麼開心事。仔細的聆聽。偶爾也問問有什麼不開心的，然後做出正確引導，讓其釋懷。
久而久之，小孩覺得來園是快樂的。就不會哭鬧了。家長每天都給15分鐘時間靜靜地聽孩子們說話。
而不是隻有大人說，小孩必須聽的做法。
11樓：匿名使用者
孩子鬧情緒發脾氣，一招就搞定
孩子鬧情緒時家長應該如何幫助孩子化解不良情緒
12樓：匿名使用者
每個人都有脾氣，父母也不例外。但是作為父母怎樣面對孩子呢。常見的錯誤方法有以下幾種：
一、以暴制暴。「再鬧，就給我試試看！」「不乖就把你趕出門」之類的嚴懲、恐嚇和威脅話語，不但會扼殺孩子的自尊心和安全感，甚至採取自我破壞和被動的攻擊行為當成報復。
二、當孩子情緒的奴隸。「不要哭，就帶你去吃麥當勞！」「我買玩具給你就是了，別難過了！」用賄賂、哄勸的方式息事寧人，避免孩子體會不好的情緒，反而讓孩子學會了「情緒勒索」。
三、男孩別哭。「男子漢不要哭，勇敢一點！」哭泣不是懦弱的象徵，男孩也有各種心理需求。一旦哭的權利被剝奪，男孩的情緒表達就容易出現障礙。
四、為孩子的情緒貼標籤。「你這個壞孩子，為什麼這麼粗暴？」「真是愛哭鬼！惹人厭！」你貼在孩子身上的「負面標籤」，會輕而易舉地扭曲了孩子的自我概念。
五、流於說教。「你看！我不是早就跟你說過了……」當孩子傷心、難過、生氣的時候，情緒已經主導了全部意識，根本不是灌輸規則與訓誡說教的好時機。
六、回力球效應。「你再鬧啊！乾脆把我氣死好了！
」在孩子鬧脾氣時，無法保持冷靜，反而回以憤怒，形成「你來我往」的惡性迴圈，最後「發脾氣也沒什麼大不了」的想法也將深刻在孩子的心上。 七、阻斷話語。「怎麼垂頭喪氣的？
振作一點！」對孩子的情緒視而不見或輕描淡寫，不但阻斷了親子溝通，也讓孩子相信情緒是不受歡迎的，進而築起一道心牆，變成一個對自己和他人的感受都顯得麻木的人。 八、歸咎他人。
「跌倒了不痛！都是地板害的！」當孩子遇到挫折時，為了安撫孩子情緒而歸咎外界環境的做法，會讓孩子無法對自己負責，失去從錯誤中反省學習的機會，容易養成遇到挫折「只會怪別人」的惡習。
那麼面對孩子鬧情緒，家長除了上述情況避免外，該如何應對呢？ 一、 理解，很多情況下，家長總是以自己的標準去要求孩子，總是把孩子當做像自己一樣的成年人去看待，總是覺得孩子會像自己一樣去思考問題，其實孩子之所以是孩子，他本身就是具有幼稚、考慮問題不全面、自制力差、情緒不穩定的特徵，當家長面對孩子鬧情緒時，不應該一味的責備孩子，怪孩子，要把孩子當孩子看待，這樣你才能站在孩子的立場上，理解孩子的感受，也才能贏得孩子的信任； 二、幫助孩子，在理解孩子，贏得孩子信任的基礎上，家長要想辦法疏導孩子，孩子鬧情緒時，家長需要幫助孩子緩解壓力，適當的安慰，鼓勵，給孩子信心，讓孩子內心變得強大起來。 三、加強與孩子的溝通交流，很多誤會是因為彼此溝通出現了問題，孩子鬧情緒同樣如此，所以家長要多加強與孩子的溝通，實時的言傳身教，從而更好的引導孩子！
在輔導孩子家庭作業時，父母應該怎麼做？
父母不要太心急，應該告訴自己，孩子就是一隻蝸牛，我們應該牽著她慢慢的走，不要自己走在前面，不管孩子。父母一定要有耐心，千萬不要生氣，一定要看到孩子的全面發展，千萬不要打擾孩子，也可以及時和老師溝通交流。要使用正確的方法教導，如果碰到孩子實在不會的問題，一定要反覆細心的教，不要語氣態度不好，也不要打罵...
父母在教育孩子的時候應該怎麼做呢
父母先要學會鼓勵式教育，中國人的父母在這方面確實是很欠缺的，好孩子不是打出來的，實際上是捧出來的。你把他捧在那個高度，他都不好意思下來。這就是有智慧的父母做出來的。有人會說 他做得就是差，我怎麼捧啊？所以要父母 學會 鼓勵式教育，這裡面要多多學些，才會在各種狀態下找到他的常處。老外教育孩子的時候常常...
比如當孩子向父母要錢時，父母應該怎樣做
孩子小時候都會犯錯誤，但是有些錯誤可以說是父母一手造成的，畢竟父母的一舉一動都影響著孩子的成長。比如當孩子向父母要錢時，父母應該怎樣做，才能教育好孩子呢？一方面擔心給的多了孩子會學壞，另一方面擔心給的少了，孩子可能在周圍的小夥伴面前沒面子，讓父母不知道如何是好。這兩種給錢方式不可取在孩子剛開始伸手要...