1樓：匿名使用者
一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成攻的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。
相反，如果你是一個自私的人，那麼你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友! 分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。你奉獻了一份愛，便等於多了一個人與你分享愛。
你奉獻了一份快樂，便等於多了一個人與你分享快樂。 在生活中，你可以奉獻之後再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此後，便有更多的人與你一起分享知識。
或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那麼災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什麼，分享的什麼。在這之後，你也會感受到快樂。
所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識後，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。你與人分享快樂後，趕走了嚴冬得到了快樂。
這一切的一切證實了，分享是快樂的前提。 世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了**，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。
老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。 分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。
從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧!
2樓：匿名使用者
建國60華誕為話題，有探索（包括經驗和教訓），有鑽研，與人民一起分享今天的美好生活，並珍惜其來之不易。
3樓：匿名使用者
才600字...你就已512為話題吧,大家一同分享痛苦,分享希望.
以分享為話題的作文題目
4樓：丨誰是英雄丨
分享，這個詞大家都認識吧！分享有好多，有分享快樂、題目、感受、想法等等。你們有分享的小故事嗎？
沒有也沒關係，我擁有小故事，在我腦海中只有一個是令我記憶猶新、難以忘懷的，那就是——分享餅乾。
爸爸媽媽都出去了，並給我十塊錢，讓我自己買晚飯。在傍晚放學時我買了一盒餅乾當做晚飯。邊走邊看：
鳥兒在枝頭唱著歌兒，跳著優美的舞蹈。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好似在邀我共舞。蟋蟀們彈奏著交響樂。
我走著走著看到了一對衣衫襤褸的爺孫在路旁行乞，當我走到他們面前時，那位老爺爺可憐巴巴的說：「小姑娘！小姑娘！
給我一點錢吧！我那可憐的小孫孫已經兩天沒吃東西了，我這把老骨頭還吃得消，可是我那……」我想：怎麼辦？
怎麼辦？我應該給還是不給呢？如果我給了，我這一晚上就要餓肚子了。
如果不給吧，老爺爺的小孫孫會吃不消的，我心急如焚。那個小弟弟用著他那渴望的眼神看著我，不知怎麼的我不由自主的說：「額，老爺爺，我剛才把錢都買餅乾買完了，您看，我給您餅乾行不？
」老爺爺說：「行！」我毫不吝嗇的把所有的餅乾塞到老爺爺手裡，老爺爺激動的說：
「謝謝你！小姑娘！」我說：
「不用謝！」說完這句話，我的臉紅的像一個小蘋果，心裡有一種說不出的快樂。
5樓：匿名使用者
培根曾經說過：「如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。」在生活中，你如果真的這樣做了，你就會領悟到這是多麼神奇。
那天，我的大伯伯從杭州給我帶來了一些稀罕的小玩意兒，有木偶。空竹等。我一拿到這些東西，就開心地不得了，甚至都不肯從手中放開。
我自己拿著空竹在一旁擺弄著，沒過多久就不想玩了，也不知道怎麼回事，總覺得沒有什麼意思。我趴在桌子上，思索著自己為什麼會有這種感覺。突然，我腦子一轉，想出了一個絕妙的好辦法——讓我的好朋友玩一玩，看看他們會不會有同樣的感受……
也是這個偶然的機會，我真正地領悟到了那有多麼神奇。
當我告訴好朋友我有空竹這樣的稀罕玩意兒時，他高興地一蹦三尺高。他驚訝的問我：「你不會是騙我的吧？
你真的有「傳說」中的空竹？」我自豪地點了點頭，微笑著從身後抽出空竹，說：「怎麼樣，不錯吧？
」他立刻驚奇地睜大了眼睛，愛不釋手。此時，我看著他那興奮。激動的樣子，自己也感覺開心。
愉快了許多。也帶著幸福的笑容和他一起開心地玩起了空竹，一點也沒有無聊的意思……
到那時，我才真正地體會到，與朋友。夥伴分享自己的快樂時，自己又會是多麼快樂！
6樓：匿名使用者
分享，永無止境
分享的快樂
分享的喜悅
因為分享，所以快樂
分享與快樂
懂得分享
分享快樂，獲取更多快樂
難忘的第一次分享
記.分享
以分享快樂為話題的作文
7樓：1103九班夢瑤
分享快樂,共同成長
朋友,當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人,共同分享,共同品味.這樣,你會得到更多的快樂!哲學家培根說過：「如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂.」
記得一個星期天的早上,我阿姨一早就提著新鮮的橘子來看我,捧著誘人的橘子,我興奮不已.我一邊吃著鮮甜的橘子,一邊在公園裡玩耍.突然,一個穿著褪色t恤衫的女孩出現在我的眼前,那女孩蹲在一棵大梧桐樹下,衣服的袖子上被什麼東西弄髒了.
我好奇地走進一看,原來是李月,一個剛來浙江打工的父母帶來的小女孩,她既是我的小鄰居,也是我的同班同學,咱兩經常一起玩.不過她今天的樣子好像是哭過一樣,我友好地問她為什麼哭,可她就是一聲不吭.為了讓她開心點,我把手中的橘子遞給了她,同時也把我在公園裡,玩耍的好笑的場面講給她聽,原本無精打采的李月,臉上終於露出了像花一樣的笑容,見她這麼認真地聽著笑著,那我也要更加賣力地講.
我津津樂道,她臉上笑得像開心果.說完,我們還一起吃橘子呢,我們的手上都沾滿了橘子的香味.這一天,我不僅吃到美味可口的橘子,還收穫了與人分享快樂的滋味.
與人分享快樂,會讓別人快樂起來,快樂分享後,總會帶給更大家更多的快樂.
記得三年前,李月跟隨來浙江打工的爸爸媽媽,來到我家隔壁居住,當時她人生地不熟,再加上老家的教材與這裡不一樣,上英語更是老鴨聽天雷,看英語書簡直是看天書一般,我看在眼裡,急在心裡.我看到她常常哭鼻子焦急的樣子,主動幫助她在學習上遇到的問題,我從「a、 o、 u」開始,尤其幾個翹舌音,不厭其煩的一邊又一邊領讀、校正,校正、領讀,經過幾個星期的努力,終於補上了落下的內容.數學也是一邊又一邊教她什麼是方程,怎樣求未知數,她從一個怕應用題到喜歡做應用題.
最難能可貴是英語方面,我從零花錢中給她買來了好幾本英語輔導書,一邊又一邊地給她示範朗讀,練讀,輔導怎樣書寫.課後遇到各方面的困難,同學們都會伸出溫暖的手,耐心輔導,從此她的幾門功課都上來了,上學期末被同學們推薦為大隊旗手,我自己也被評為三好學生.
記得6月的29日,天氣像孩子的臉,剛才晴空萬里,放學時卻烏雲密佈,下起了瓢潑大雨,地上出現了大大小小的水窪,但是天上還飄著雨.這雨淋在人們身上感覺很冷.風,颼颼的颳著；雨,綿綿的下著.
許多沒帶傘的同學就像熱鍋上的螞蟻一般,焦急不安.幸好我帶了雨傘,我高高興興走在回家的路上.雨,下的更大了,這是,我聽見一陣踩「水塘」的聲音,立即循聲望去,只見李月正揹著書包,吃力的在跨越一個很大的「水塘」.
平時總是樂呵呵的她,今天卻緊鎖著眉頭,滿臉焦急.顯然,她沒有帶傘,見雨下大了,正在尋找避雨的地方呢.我心想：
雨一會兒就下大了,她這樣躲也不是個辦法,要是被雨淋溼了,生病了怎麼辦啊?我的傘比較大,又和她同路,乾脆和李月一起走吧!想著想著,我便傘舉到了李月頭上.
可她太入神了,依舊在奔跑.直到我拍了一下她,她才醒悟.李月看見我,立刻恢復了她燦爛微笑,摟著我的脖子說：
「哈哈,你真是我的救命稻草啊!」我們手拉著手,一起回家.怪不得李月見人就說：
「我在這裡,簡直是生活在蜜罐一樣甜,學校是我家,同學是我親人.」
朋友,記住,當別人需要幫助時,你一定要力所能及的去幫助他.雖然是微不足道的,但卻有可能產生完全不同的效應,只有這樣這個世界才會更加美好.讓我們一起分享美好的生活吧!
以分享為話題的作文500字
8樓：匿名使用者
分享分享，是一種美德。與一個朋友分享快樂，你將得到兩個快樂；同樣，憂愁也能分享，你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。
記得一次暑假，社群的活動是踢毽子和跳繩比賽，我去參加了。先是比賽踢毽子，開始了，我拿出剛買的羽毛毽，把它輕輕地向空中一扔，毽子便像一隻白色的小鳥想要飛向蔚藍的天空，但是又力不從心，掉了下來，我看準了，便一踢，毽子又「飛」了起來，又掉了下來，如此迴圈，一分鐘過去了，我竟然一次都沒有斷，踢了86個，遙遙領先。
接下來，是比賽跳繩，在裁判員說開始的那一刻，我急忙論起繩子，盡力地跳著，繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起，風在我耳邊「呼呼」作響，一聲「停」，大家立刻停了下來。裁判員開始登記踢毽子的個數和跳繩的個數。結果，我得了踢毽子第一名，跳繩第二名，我高興極了，連忙把這個喜訊告訴我的死黨汪彬莘，她得知了，也為我感到高興。
我不僅分享快樂，也分享了憂愁，記得有一次，英語考試，原以為能95分以上的我，在考卷發下來時，我傻了眼，一個鮮紅的88分映入我的眼簾，我一下子氣餒了。在放學回家的路上，我把這個壞訊息告訴了汪彬莘，她便安慰我，一次考不好沒關係，下次考好就行了，何況，88分還是優秀呢！聽了她的話，我的心塌實多了，憂愁也減少了一半。
瞧，這就是我分享的經歷，我把我的快樂分享給了朋友，我得到了兩個快樂；我把我的憂愁向朋友傾訴，我分掉了一半的憂愁。朋友們，你也試著分享吧！
以分享為話題的作文400字
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9樓：匿名使用者
分享是什麼？ 分享是一種快樂，分享是一種幸福，分享是一種滿足感，分享像一瓢甘泉流向你的心間。 一份快樂，與他人分享後就沉了兩份快樂；一份痛苦，與他人分享後就成了半分痛苦。
分享是一股巨大的力量，它使快樂的以延續，讓痛苦地以減輕。人生在於分享。我們可以聆聽泉水的叮咚，鳥雀的鳴叫；我們可以呼吸清新的空氣，大自然的氣息；我們可以感受團圓的快樂，失落的淚水。
我們可以分享的東西很多很多，我們不可以分享的東西很少很少。 高山贈送給了勇於前進的登山者；大海給予了乘風破浪的航海者；草原賜予給了並駕齊驅的賽馬者；藍天送給了遨遊天際的飛翔者。美麗是大家的，美麗需要分享……當一輪紅彤彤的朝陽冉冉升起時，縷縷陽光照射進了你的心房，太陽正和你分享著這份美麗。
世界上的萬物都需要分享。獨自一人是無法分享的，分享需要兩個人以上。因為分享屬於大家。
也許你認為分享是愚蠢的，而我則認為分享是明智的。分享是一種美德。一個能與朋友分享快樂、痛苦、矛盾……的人，他必定是一個無憂無慮的人，他把高興或不高興的事都傳遞給了別人，那留在他心底的將會是一片澄淨的天空。
當你把你的一切毫無保留地分享給了別人，也許別人並不會太在意，然而留給你的將是一種前所未有的如釋重負。有了好吃的，要跟好朋友分享；有了好玩的要跟同伴們分享；有了好成績要跟父母、老師們分享；有了好訊息要跟所有的人分享。當然有了壞成績、壞訊息也要跟大家分享。
學習你的好，改正你的壞，學習你的優點，改正你的缺點，高興著你的快樂，痛苦著你的悲傷……當你有了第一次的分享，你將會有更多次的分享。分享需要傳遞，分享需要勇氣，分享需要感悟。把一個真實的你分享給大家吧！
以教師為話題作文，以教師為話題作文
感謝老師 老師的心，不是 遠比 更純 不是 遠比 更足珍。老師的心，至純至珍 是母愛，充滿親子情 是甘霖，滋潤著片片幼林 是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是 老師的心。題記 感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜 每當...
以「疑」為話題作文？以空間為話題作文
學貴疑，疑則進。但懷疑並不是一件容易的事，它要求人們在相同的東西里找到不同，在沒有疑問的地方提出疑問。愛因斯坦說 提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因為解決疑問也許只是一個方法 一個技巧，而提出疑問則必須突破舊的東西，必須具備創新的能力。南宋大教育家朱熹淡讀書經驗時說 讀書，始讀，未知有疑 其次...
以「收穫」為話題 作文 ，以「收穫」為話題 作文 700 800字
秋天的收穫 十月裡的一個週末，天氣晴朗。媽媽帶我去郊遊。與我們同行的還有媽媽單位的幾家人，其中肖揚 羅文迪等和我既是校友，也是我早已熟悉的好朋友呢。車行不到半小時，我們就到達了目的地 位於郴州郊外的一處風景園 夢裡故鄉 雖然曾經來過這裡，但一下車，呈現在我們面前的景象仍然讓人眼前一亮 這裡的景色真美...