1樓：韋湛英
青春期的孩子往往情緒波動大，有各種各樣的性格缺陷，使家長、老師在教育孩子不知該如何是好。那麼針對孩子的不同情況，我們應採取不同的教育方法，對症下藥，因材施教，嚴禁簡單粗暴的教育方法，嚴禁體罰或變相體罰孩子，正確引導孩子健康成長。
面對狹隘、偏執性格缺陷的孩子，有以下6招就足夠了。
1、我們懷疑孩子說謊時，怎麼辦?千萬不要當面表現出對孩子的不信任，人為增加與孩子之間的不信任感。要通過多方調查，證實孩子確實在說謊，再進行交流溝通指導。
2、當孩子與其他孩子發生糾紛，怎麼辦?要教育孩子學會主動承擔責任，做一個誠實守信、關愛他人的人，千萬不要支援孩子說謊，或者不分青紅皁白一味維護自己的孩子，推缷責任。
3、當孩子與我們對著幹，怎麼辦?家長一定要控制好自己的情緒，等雙方都冷靜下來後，再像朋友一樣與孩子親切交談溝通，指出孩子的不足、錯誤和缺點，並說：「孩子，跌倒了再爬起來，知錯能改，就是好樣的。
」4、當孩子缺乏自信的時候，怎麼辦?家長要尋找孩子身上的優點並進行肯定，再教育孩子學會自我認知。家長要熱情鼓勵並告訴他(她)：「孩子，我相信你能行!」
5、當孩子受到委屈的時候，怎麼辦?家長應該及時陪伴在孩子身邊，安慰孩子，瞭解孩子受委屈的點在**並幫助孩子開啟心結。
6、當孩子取得進步的時候，家長要及時提出表揚，還可以說：「孩子，你真棒!」「你真行!」的話語，併為他們加油鼓勁，如有可能適當給予物質獎勵。
其實教育孩子並沒有多難，家長的一言一行就是最好的最生動的教科書。
2樓：
你是父親還是母親？？我給你個建議。
1.該如何幫助青春期的孩子面對身體的變化？您對這個困惑有什麼獨到的見解嗎？有什麼收穫體會嗎？
3樓：沫子_素
青春期綜合症的防治
青春期綜合症是青少年特有的一種心理現象，是青少年在青春期，因適應能力和心理防衛機制尚不成熟而出現的具有心理失調特徵的心理異常，其表現是因人而異、各具特色的。在現實生活中，青春期綜合症的主要表現是：
1.苛求體貌。一些青少年對自己的容貌和衣著相當敏感，以至於過分挑剔；有些同學會對客觀存在的某一些「醜陋」，如體胖、膚黑、眼小、狐臭等憂心忡忡、煩惱不已，以至難以接受。
2.異性敏感。進入青春期後，隨著性意識的發展，青少年對異性的言行舉止過分敏感。
他們常會把異性對自己的好感當作對自己的「傾心」，而把自己對異性的好感當作「愛情」，從而造成不必要的苦惱。
3.情感危機。由於青少年情緒波動大，自我控制能力不強，因而當他們在學習、交友、生活等方面出現重大波折時，很容易在極度失望和沮喪的情況下，做出莽撞之事。
4.心靈空虛。這是一種生活無聊、閒散寂寞的心態，表現為對任何事物都缺乏興趣，提不起精神，似乎生活中根本沒有能引起其興趣的因素，整天無所事事。
心靈空虛是青春期綜合症中，負面影響最為嚴重的心理失衡現象。
此外，青春期綜合症還表現為嚴重厭學、社交障礙，離家出走等現象。
4樓：耐耐回頭看
青春期的孩子總會對一系列的問題不知所措。
身體的變化，情感得變化，心中偷偷萌生出得懵懂感情有時他們得困惑很想找人傾訴，就算得不到自己想要得答案，但也會覺得講出來比悶在心裡要好。家長應該要理解孩子。不要總擺出一副架子，這樣孩子有話都不敢說。
應該讓孩子知道一些關於性教育得事，不好意思和他講，可以買回相關書籍給他看，性教育一定是不能少的
5樓：匿名使用者
青春期性教育應當具有以下較全面的目的和內容。
1.提供關於人的性潛能的科學而準確的資訊，包括人生的性器官與生殖系統、人的性發育、性取向與性別、性病、艾滋病預防等。
2.提供性價值觀與性態度的教育。要不含糊地向青少年傳播符合自己文化的、社會倡導與支援的主流價值觀，闡明這種價值觀的由來及意義；幫助青少年科學地認識什麼是兩性之間健康而文明的關係，培養自尊感和自信心，學習對自己、對他人和對社會負責任。
3.通過參與式教育和訓練實踐，使青少年學會兩性之間的尊重、平等，獲得兩**往的技能，包括溝通、做選擇、應對朋輩壓力，評價**資訊以及建立誠信的友情關係。幫助青少年科學地、創造性地理解和接受現代社會的性別角色，以便日後正確地履行自己的角色使命。
4.教育青少年在性的表達與行動中對自己和對他人高度負責，包括潔身自愛、拒絕不成熟的性關係、反對性的強迫，維護自己與他人的性健康。
5.避孕、計劃生育以及做父母的責任，也應成為青春期性教育的內容，不能等到男女結婚和生育時再去講解這方面的知識。
由於青春期的年齡跨度較大，從10歲至20歲，因此在實施青春期性教育過程中，一定要遵循「適時、適度、適當」的原則，針對青少年需知、已知和未知的實際情況，決定上述內容在什麼年齡段講到什麼程度。
①性教育在心理交流和行為指導上具有隱私性和個體性，父母與孩子單獨面對面進行最適宜
結合當前現實,談談如何對青春期的孩子進行家庭教育
聽黃玲玲立德樹人家校共育的講座後有什麼收穫 如何做好孩子青春期家庭教育的計劃 如何配合學校更好的教
6樓：匿名使用者
1、摘要
當前我國在兒童教育方面存在的突出問題；
國學對我國教育事業的深遠影響；
如何通過國學教育帶動兒童家校教育；
2、收穫
兒童的教育離不開傳承中國文化；
兒童的成才離不開做人的教育
家庭教育除了注重身體餵養，還更應該注重精神餵養3、計劃
注重孩子性情、性格養成
言傳身教，注重細節對孩子的影響
用國學教育思想強化孩子對學習的理解認識。
如何應對青春期的叛逆心理啊？ 10
7樓：權碧春
除了網路遊戲有沒有什麼別的愛好啊？
小孩兒你跟他講道理一般都不管用，告訴他怎麼去做，他也樂意去做就行了。具體我是沒經驗啦，而且這事兒確實特別難搞。
我覺得吧，先轉移下他的注意力，隨便什麼啦，他有興趣就行，另外，他想玩兒你別明顯的阻止他，相反你應該去鼓勵他，表現出你蠻感興趣的樣子，比如「這個任務是幹什麼的？有獎勵麼？」「做的不錯麼」「沒弄個隊長噹噹啊？
」小孩兒玩兒這東西是因為現實裡面得不到的東西可以在裡面得到，比如別人的認可，比如不必在乎對方是誰，想說什麼就說什麼。如果你反而因為這事兒罵他，反而會適得其反，所以我覺得你應該要誇他。
當然不是誇完就完事兒。
他得到認可了，就滿足了，滿足了，就好說了。
「差不多了啊，該吃飯了」「做作業能比打怪難啊？」
這種話應該現在會比較好接受一點兒吧。或者平時也問問他在遊戲裡幹嘛，交了多少朋友，等等等等。。
這個過程最起碼要一星期吧，這東西急不來。
而且你必須保證他在這一星期裡有足夠的時間練級什麼的，不能真的就希望他一點兒不玩兒。
等他對你們沒什麼反感接觸他的遊戲了，你就能控制他玩兒遊戲的時間了。
其實我覺得最好是你跟他一起玩兒，每天一個小時就差不多了，而且也不耽誤時間。
不要覺得小孩兒玩兒遊戲是犯了多大的罪，要是他真能在遊戲裡建個幫什麼的，反倒是件好事兒，鍛鍊麼。
反正就是，不要一開始就讓他覺得是說你認為他是錯的，這很重要。他玩兒遊戲沒錯，只是時間太長不好，他能這麼想，也知道你這麼想，就ok了。
不過我是真的沒什麼經驗，希望這些能幫到你。
8樓：123卡卡
教育是從小開始最好的, 在孩子還小的時候就應該這樣教育'你要蘋果還是香蕉;你要去北京旅遊還是廈門;你要買這根繩還是那根;'這種有選擇的
不要問,你要不要蘋果,你吃不吃香蕉.去不去旅遊.
這樣孩子就不容易叛逆,
9樓：水瓶臨風
小孩兒你跟他講道理一般都不管用，告訴他怎麼去做，他也樂意去做就行了。具體我是沒經驗啦，而且這事兒確實特別難搞。
我覺得吧，先轉移下他的注意力，隨便什麼啦，他有興趣就行，另外，他想玩兒你別明顯的阻止他，相反你應該去鼓勵他，表現出你蠻感興趣的樣子，比如「這個任務是幹什麼的?有獎勵麼?」「做的不錯麼」「沒弄個隊長噹噹啊?
」小孩兒玩兒這東西是因為現實裡面得不到的東西可以在裡面得到，比如別人的認可，比如不必在乎對方是誰，想說什麼就說什麼。如果你反而因為這事兒罵他，反而會適得其反，所以我覺得你應該要誇他。
當然不是誇完就完事兒。
他得到認可了，就滿足了，滿足了，就好說了。
「差不多了啊，該吃飯了」「做作業能比打怪難啊?」
這種話應該現在會比較好接受一點兒吧。或者平時也問問他在遊戲裡幹嘛，交了多少朋友，等等等等。。
這個過程最起碼要一星期吧，這東西急不來。
而且你必須保證他在這一星期裡有足夠的時間練級什麼的，不能真的就希望他一點兒不玩兒。
等他對你們沒什麼反感接觸他的遊戲了，你就能控制他玩兒遊戲的時間了。
其實我覺得最好是你跟他一起玩兒，每天一個小時就差不多了，而且也不耽誤時間。
不要覺得小孩兒玩兒遊戲是犯了多大的罪，要是他真能在遊戲裡建個幫什麼的，反倒是件好事兒，鍛鍊麼。
反正就是，不要一開始就讓他覺得是說你認為他是錯的，這很重要。他玩兒遊戲沒錯，只是時間太長不好，他能這麼想，也知道你這麼想，就ok了。
10樓：此愛★無聲
其實對於青少年們來說，他們意志力和自制力很弱，當然也容易戒掉，最好的辦法就是隔絕與網路的接觸，比如上偏僻點的學校，要求嚴厲點的學校，時間久了，就會淡忘對網路的依賴，我上初中時就是這樣戒掉網癮的
青春期心理表現及正確應對措施
11樓：絲雨_飄落紅塵
青春期應該合理膳食，調節好情緒
具體怎麼做建議你去看看生理學課本
青春期的生理變化，青春期有哪些生理變化？
1 體重 身高增加 生理 2 肝臟 大腦發育等同與成年人 3 女生來月經，男生長鬍子 喉結 青春期變化 心理 對家長 老師有逆反心理 1 身體外型的變化。板書 1 身體的長高。這一時期男孩每年可增長7 9釐米,最多可增長10 12釐米 女孩每年可增長5 7釐米,最多可增長9 10釐米。人的身高是由先...
1 該如何幫助青春期的孩子面對身體的變化？您對這個困惑有什麼獨到的見解嗎？有什麼收穫體會嗎
青春期綜合症的防治 青春期綜合症是青少年特有的一種心理現象，是青少年在青春期，因適應能力和心理防衛機制尚不成熟而出現的具有心理失調特徵的心理異常，其表現是因人而異 各具特色的。在現實生活中，青春期綜合症的主要表現是 1.苛求體貌。一些青少年對自己的容貌和衣著相當敏感，以至於過分挑剔 有些同學會對客觀...
女孩青春期有什麼變化，青春期有哪些特點？
胸部會慢慢發育，會來月經，聲音可能會更尖細些。青春期有哪些特點？1.反抗青春期的孩子，反抗性極強。他們常常愛激動，亂發脾氣，與大人唱反調，這是因其自我意識開始樹立。2.理想與現實的困惑青春期的孩子，視野開闊，觀察力加強，感受力提高。3.劣等感由於自我意識的增強，他們變得經常注視自己。4.自我顯示青春...