孫權從哪幾方面來勸說呂蒙讀書,孫權勸學 孫權從那幾個方面勸呂蒙學習的

2021-10-08 16:29:01 字數 2603 閱讀 9395

1樓:匿名使用者

呂蒙是東漢末年三國時期東吳一位非常著名的將領,我們非常熟悉的歷史人物。我們在讀史讀到他的時候,都會覺得他是一個大老粗,沒什麼文化,《三國志》就記載說,他「年十五六」的時候常隨他的姊夫鄧當討伐山越,勇猛向前,他的姊夫鄧當「顧見大驚,呵叱不能禁止。」後來他終於接替魯肅統率東吳的軍隊,成為一代名將。

關於他的故事很多,其中就有一個關於孫權勸他讀書學習的故事,我想,許多人對這個故事應當還是非常熟悉的。這個故事在《三國志》裴松之注引《江表傳》裡有過記載,司馬光在寫《資治通鑑》的時候也採用了。說的是,孫權曾對呂蒙說:

「你現在擔任要職,執掌權力,不能不學習。」呂蒙推辭說軍中事多,沒時間學習。孫權說:

「我難道是要你研究儒家經典,去做博士嗎?我只是要你去瀏覽書籍,瞭解過去發生過的事情。你說事多,但誰會像我這樣忙?

我經常讀書,自以為得到很多好處。」於是呂蒙開始讀書。等到魯肅經過尋陽時,與呂蒙談話,大吃一驚,說:

「你今天的才幹謀略,已非吳下阿蒙了!」呂蒙說:「士別三日,就當刮目相待,大哥怎麼對這個道理明白得這麼晚啊?

」接著,魯肅就去拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為好友才分手。當我們讀完這個故事的時候,我們會發現,呂蒙讀書用得是「觀其大略法」,試想只是三天不見,就像換了一個人似的,不是「觀其大略」,也就讀不了很多書。「觀其大略」是種「速成法」,當然還要非常用功,《三國志》裴松之注引《江表傳》中也說他是「篤志不倦」,看來,他也是一位悟性很高的讀者。

可是,即便悟性很高,若想在短時間內就成為一個令人刮目相待的人,也不是容易做到的。所以說,呂蒙讀書是學習了孫權的方法,只是抓住了書的大綱,吸收了史籍中的精華奇妙之處,而絕非像愚腐書生那樣,只知道在書中尋行數墨。其實,呂蒙的讀書法很值得我們借鑑。

在中國古代,有很多事物繁忙的將領、帝王都是用這種方法來讀書的。他的同時代的蜀國的諸葛亮,差不多也是這樣來讀書的,據王粲的《英雄記鈔》說,諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人曾一道遊學讀書,「三人務於精熟,而亮獨觀其大略。」也就是說,像呂蒙、孫權、諸葛亮等人,有許多都是用「速成法」讀書的,只是觀其大略,不懂就過,不死摳一字一句。

宋**學家陸象山的語錄中說:「讀書且平平讀,未曉處且放過,不必太滯。」所以,現在的人們在讀中國古籍的時候,大可不必去咬文嚼字,一字一句的摳,未曉之處且放過,也許一本書你前面有讀不懂的地方,當你讀到後面的時候就會憬然有悟,豁然貫通了,正所謂「書讀百遍,其義自見」啊

2樓:球霸之神

原文初,權謂呂蒙曰:「卿今當塗掌事,不可不學!」蒙辭以軍中多務。權

孫權曰:「孤豈欲卿治經為博士邪(yé)!但當涉獵,見往事耳。 卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」蒙乃始就學。

及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:「卿今者才略,非復吳下阿蒙!」蒙曰:「士別三日,即更刮目相待,長兄何見事之晚乎!」肅遂拜蒙母,結友而別。

解釋當初,吳王孫權對呂蒙說:「你現在身居要職掌握重權,不可以不學習!」呂蒙用軍中事務繁多加以推辭。

孫權說:「我難道是想要你研究儒家經典而成為學識淵博的學者嗎! 只要粗略地閱讀,瞭解以往的事罷了。

你說你事務繁忙,誰比得上我處理的事務多呢?我常常讀書,自己感到有很大的收益。」於是呂蒙就開始學習。

魯肅來到尋陽的時候,魯肅和呂蒙討論天下大事,魯肅聽到呂蒙的見解後非常驚奇地說:「以你現在的才幹和謀略,已不再是當年的那個東吳阿蒙了!」呂蒙說:

「與有志向的人分別幾日,就要擦擦眼睛重新看待,長兄知道這件事太晚了啊!」魯肅於是拜見呂蒙的母親,與呂蒙結為朋友後就告別了。

3樓:沐白丶壓脈帶

「孤豈欲卿治經為博士邪(yé)!但當涉獵,見往事耳。 卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」

1,讀書的目的,見往事

2,讀書的時間,多務不若孤

3,親身體驗,以為大有益

孫權首先向呂蒙指出「學」的必要性,即因其「當塗掌事」的重要身份而「不可不學」;繼而現身說法,指出「學」的可能性.使呂蒙無可推辭、「乃始就學」.從孫權的話中,既可以看出他的善勸,又可以感到他對呂蒙的親近、關心和期望,而又不失人主的身份。

4樓:匿名使用者

我還得給你找孫權勸學跟你回答。

「孤豈欲卿治經為博士邪(yé)!但當涉獵,見往事耳。 卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。」

1,讀書的目的,見往事

2,讀書的時間,多務不若孤

3,親身體驗,以為大有益

孫權勸學 孫權從那幾個方面勸呂蒙學習的

5樓:

從孫權勸學—呂蒙就學—魯肅贊學、權學是善權:①、嚴格要求。②、殷切的期盼。③、責備+愛護。還有從學習目的、方法。委婉的批評。現身說法、讀書的益處。

《孫權勸學》選自《資治通鑑》,是第一部編年體通史。由司馬光主持編撰,該文通過敘述孫權勸學後呂蒙學有所成的故事,表明讀書大有好處的道理,並告誡人們持之以恆,熱愛學習的重要性。此文圍繞「學」來寫,共有孫權勸學、呂蒙治學、魯肅嘆學三個部分。

此文被選為人教版語文七年級下冊第15課。

6樓:焰麟

別人有回答類似的,直接給你**

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