1樓：西華乖娃
我就是你說的那個例子，英跨教
先說難度
咱這些學生本科都怎麼學習的，咱都明白吧，所以考研無論是本專業還是跨專業，所有人
都是同一起跑線。再說，教育學，這個專業也太簡單了吧，呵呵...
不過要提醒你的是，
很多人過了專八，考研英語卻沒及格，所以，這個應該是英語專業娃娃要保持謹慎的一個面了。
再說優勢
都說：人往高處走，水往低處流
還說：技多不壓身
如今不都倡導複合型人才麼？？
.so.....跨考有弊端麼？
優勢1別人本科教育學，研究生教育學，畢業就業面就那麼點
咱至少有兩個選擇，對不？
而且導師都說了，每年應聘的時候，跨專業的往往先找到工作...咱英語，你就更不必擔心了
還有..教育學的學生90%都是跨考過來的..這個專業的研究生，本科都是其他專業的...
優勢2咱由於本科沒接觸教育學，所以讀研時，學習好奇心更強，更有動力，更有創意...
優勢3而且咱英語有專四專八證，讀研期間免修大學英語5、6
優勢4...不說了..很多
2樓：匿名使用者
看準以後就業情況。算然跨專業考比較困難，而且考上之後要自己補習相關專業的知識，畢竟比別人少四年相關專業的積累，但這個是次要的，只要能考上，自己多學學，一切都會水到渠成。況且你所提到的英語轉教育學，應該是一個優勢。
希望對你有用。
您好····我也是藝術生，想問下考研的話複試要考英語口語麼？我的英語很爛的。還有一年時間···只有
3樓：海寶
當然要考了，考研英語在筆試的時候不考聽力但複試時考口語，還有一年來得及啊只要你有決心就行，用心準備就行。
一.瞭解報考院校專業往年的英語口試形式
各院校各專業的複試口試形式各不相同，一定要對症下藥。可以通過詢問以前考過的師兄、師姐們來了解複試口試的形式，可能的話，瞭解一下口試中常出現的問題。
總的來說，複試口試有這樣幾種型別：自我介紹；讀某篇英文文章，然後進行翻譯或回答相關問題；抽到某個話題進行演講、闡述；兩三人就同一個話題進行討論、辯論(多人一起復試的情況)；自由問答(可能是專業或與專業相關的時事熱點問題，也可能只是瞭解個人情況)。
二.瞭解導師/考官
首先必須瞭解導師在該專業的研究方向，可能的話，看看他們寫的書，因為在專業問題上，導師一般都會往自己研究方向上靠攏；其次，瞭解導師在口試中常問的一些問題及習慣(這個又得求助於師兄師姐們了)；最後，可以給導師打**，讓他/她知道你是誰，有你這麼一個考生參加複試。
4樓：最愛**韓妝
如果基礎特別差，自學能力不好的，建議還是報班比較好。有老師指導能系統補一補。現在都說掌握技巧就可以，但是看題都看不懂的怎麼談技巧！
我妹妹當時就報班了，她報的瑞言教育挺不錯的，都是5人小班上課，老師講課挺認真的，效果挺好的！你可以諮詢一下！他們有一個專門的複試口語班。
英語語言文學專業考研的英語要達到什麼水平？
5樓：wt水中魚
考英研還是有一定難度的，絕對不是專八那麼簡單（相對來說）···寫作功底要相版當深厚，還有閱讀能力，這
權不僅體現在專業考的準備，還在考場的審題和答題裡，因為時間緊題量大，要保證自己的水平夠高，才能中和考場等客觀因素確保正常發揮！！
還有文學方向需要功底深厚，不能侷限書的內容，當然融會貫通和深入的理解必不可少，但最好拓展知識，即便到了複式也好應對。
加油！！
6樓：學海遨遊的魚
基英比專八難一些 政治、專業課一般拉不開分數 對你而言 二外是個問題啊
我是跨專業考研··請問有的學校是不允許跨的呀 15
7樓：匿名使用者
請注意，「同等學力」指的是通過自考、遠端教育等途徑獲得文憑的考生，如果你是通過高考正常錄取的大學生，那麼不在此列。
8樓：
同等學力和跨專業完全不是一回事，跨專業是不用加試的，也沒有學校不允許跨。只是可能有些老師不喜歡跨專業的學生，完全個人偏好。
9樓：匿名使用者
同等學力和應屆考研不是一回事情。樓上補充回答正解
跨專業考研對原專業有什麼要求，跨專業考研的要求有什麼？
既然是大一，可以好好學習，年級排名靠前可以換專業。考研其實是不提倡跨考的。跨專業考研畢業後就業很鬧心。很多單位不認可。而且文科專業也是就業困難的範疇。所以不如趁早申請改專業。跨專業考研的要求有什麼？1 跨專業考研要求 一 專業是否限制 有的專業不接受跨專業考研的考生，不是因為專業歧視，而是由於該專業...
跨專業考研以後想當語文老師應該考什麼專業
作為一個過來人，我給您提幾條參考建議 首先，你要搞清自己想要讀研的目的何在。多數人都認為其目的是找一份好的工作，既然如此，若本科畢業能夠找到理想的工作，可以考慮先工作幾年，等想充電的時候再讀研也不遲。如暫時沒找到合適的工作，不妨考慮先讀研。其次，你要考慮好自己的實力，畢竟考研和找工作會有些衝突。如果...
幼兒園的「超前教育」有什麼弊端？對以後有什麼影響
超前教育的弊端在於，抹殺了孩子的童年。這樣並不利於孩子以後的身心發展。我覺得教育應該順應孩子的天性，一味求快可能會有反效果。幼兒園的超前教育會導致幼兒的童年缺失，並且可能造成孩子們厭學，對以後會造成很嚴重的影響，比如他使父母倍感挫折，而且限制了孩子能力的發展，會養成不良的習慣，在以後真正的學習中無法...