立的學校和老學校優缺點,新建立的學校和老學校優缺點

2021-07-23 18:51:42 字數 1986 閱讀 4886

1樓:雲南新華電腦學校

1、新校區顧名思義就是新建設的校區,那不用想就知道里面的設施全都是新的。而且學校一般在建造新校區的時候會投入很大,努力的往高科技現代化的方向去建造,所以我們才會看到一般新校區都是高大上而且設施很新的。而且還有就是新校區的**量是很小的,因為一般都是從老校區搬運某幾個學院過去。

所以最常見的就是宿舍會變成「僧少粥多」的情況,例如會從六人一間變成四人甚至是兩人一間,入住體驗會得到很大提升。而且學校人少了的話排隊自然也就少了,無論是等小巴還是下課吃飯都不用搶了。

2、新校區固然好,但老校區仍然有他吸引人的地方。首先就是說的老校區人多熱鬧,會讓人更加有集體榮譽感和安全感,新校區難免會冷清一些。還有就是一般老校區都是建在最好的地理位置區,周邊的設施都是非常齊全的。

而相比之下的新校區就會比較偏僻一些,周邊包括校內的很多設施都是不完善的。

2樓:張月娟女

大多數學校都會建設新校區,學生好像也對新校區有更多的期待。如果說優點的話,其實新校區老校區都是各自有各自的優勢,完全看個人的側重點。

新校區顧名思義就是新建設的校區,那不用想就知道里面的設施全都是新的。而且學校一般在建造新校區的時候會投入很大,努力的往高科技現代化的方向去建造,所以我們才會看到一般新校區都是高大上而且設施很新的。而且還有就是新校區的**量是很小的,因為一般都是從老校區搬運某幾個學院過去。

所以最常見的就是宿舍會變成「僧少粥多」的情況,例如會從六人一間變成四人甚至是兩人一間,入住體驗會得到很大提升。而且學校人少了的話排隊自然也就少了,無論是等小巴還是下課吃飯都不用搶了。

新校區固然好,但老校區仍然有他吸引人的地方。首先就是說的老校區人多熱鬧,會讓人更加有集體榮譽感和安全感,新校區難免會冷清一些。還有就是一般老校區都是建在最好的地理位置區,周邊的設施都是非常齊全的。

而相比之下的新校區就會比較偏僻一些,周邊包括校內的很多設施都是不完善的。

3樓:森梅雙午

新辦的小學設施比較新,環境也比較好,但教學資源不是很好。老學校設施比較舊,環境可能比較差(除非近幾年有裝修),但是老師的教學經驗的比較豐富。求採納

4樓:生活上的三三在

學建築的人沒有人不知道什麼是彭線把,我們學院戲稱為帕金森線,你懂得.........拋開玩笑不提,但就我來說,天大給我的印象,就是基本功紮實,所謂基本功紮實,其實就是構成玩的好,手繪畫得棒,功能組織流線無差錯不要小瞧這幾點,我感覺這就像你再得到驚世駭俗的武功祕籍,但沒有紮實的馬步,你還玩個p啊.......因此,我一直認為,天大才是中國建築學教育中,學院派的領頭羊。

有幾個小故事要講一講畢設時,**的畢設導師就是九幾屆天大本科畢業的,當時他老師給他畫了個草圖,他回家裱起來了.........一個曾在天大讀研的師姐跟我說,他仍然記得,有無數北京的河南的孩子打動車來天津就為了聽王其亨王老的一節課......哪怕王老比霍建華還噴壺呢........

(順哥粉不要噴我)但天大也有自己的短處,這一兩年的大學生建築設計競賽看的少,就原來我看的而言,天大學生的作品算的上優秀,但我個人感覺也就是在傳統學院派體系之下的優(qu)秀(fa)作(xin)品(yi)或許在大學生優秀作業這個體系內天大可以為我們呈上足夠的優秀作品,但是如果在更高一點的層次上,天大的創新能力尤其乏力......但毋庸置疑的一點是,天大建築系的樸實與踏實依然存在,幾天前還跟幾位建築界的前輩聊過,大家都比較認可天大學生的能力,雖然他們不會做出驚世駭俗的設計,但是絕對是最好用最經濟最合理最學院的設計......我想,只有這樣的建築師多一些,少一些譁眾取寵,少一些招搖過市,多一些平靜與踏實才會讓中國的建築設計慢慢的走出中國的道路吧.........

再說同濟同濟瞭解的不多,當年院裡的一個教規劃的老師是同濟的,

新辦的小學與老學校比有什麼優缺點

5樓:匿名使用者

新辦的小學設施比較新,環境也比較好,但教學資源不是很好。老學校設施比較舊,環境可能比較差(除非近幾年有裝修),但是老師的教學經驗的比較豐富。求採納

6樓:匿名使用者

新1i准考證沒事沒事麼麼

在學校和老師同學一起掃雪的作文,在學校和老師同學一起掃雪的作文,500字。

昨晚下了bai 一場大雪,du校園被大雪所覆zhi蓋著,顯的格外妖嬈。dao我們在老師的帶領下內來到校園裡,開容始了掃雪的戰鬥。大家幹得熱火朝天,有的同學使出了全身力氣,手握鐵楸,腳踏楸頭,咔嚓 一聲,一塊雪就被鏟了下來。還有的同學滿頭大汗,把棉襖脫了,向一旁一扔繼續幹。有人手指磨破了,只在嘴裡吸了...

學校教育的優缺點有哪些,學校教育的好處優點

學校教育的好處,概括起來主要有如下幾個方面 1 職能的專門性 學校教育職能是專門培養人,學校是專門教育人的場所。學校教育同社會教育 家庭教育相比,其不同之處首要的便是學校教育的專門性。學校教育的專門性特點主要表現在任務的專一。學校惟一的使命是培養人,其他任務都是圍繞著培養人來實現的。學校教育有專門教...

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