高分面試後公司要求外地培訓人去安全嗎

2021-07-13 21:43:09 字數 5572 閱讀 3145

1樓:匿名使用者

你好!首先你對自身安全有一定的防範意識這是很好的,再來 這是一個使你和公司互相信任的機會。一般新進的職員都會想到這類問題說實話換成任何人被要求去外地培訓 都會很不自在 再來就要看你所面試的公司是一個什麼樣的公司了,首先你是否夠了解它 如果它的規模啊 是否有正式的營業執照啊 公司內部員工的個數啊 等等 這就要你從面試機會去發現去看 然後你要了解去**培訓還有多少人一起去培訓 出去之前先給你的家人把到達的地址講好 如果時間比較長 那你最好1,2天就給你的家裡打**報平安 。

只要是正規的公司是很系統專業的培訓 你完全不用擔心 假如你到了後發現不對或者有一種軟禁的感覺 那你們就應多注意了 及時自救 注意安全。

無法自己出去飛的小鳥是永遠長不大的。要想飛的更遠更高 你需要付出的更多更多。

非常感謝 如果有價值 請給分

2樓:

你的安全意識很強,這點很好。

建議一是查檢視公司的歷史,確保是正規的公司。再一個有條件去公司實地看一看,瞭解情況。

還有不是去外地培訓嗎?總有培訓地址和**,打**過去問問培訓點的人,有沒有培訓這回事情。

3樓:

首先看下你面試的公司是不是正規的,還有就是需不需要你自己掏培訓費的,如果要你培訓費那就有問題了,公司安排的最多讓你先墊付下自己個人用費而且可以他們會承諾給報銷。安全方面。。。。。那裡都有110,如果這個都不行 你防也防不了的!

4樓:匿名使用者

首先查下公司的知名度,再下決定~有些是由於公司崗位的特殊性,需要培訓後上崗的,這個也無需太擔心,只是一個人在外地多加小心就可以了~

5樓:匿名使用者

看公司的規模吧,要緊著這家公司,就應該對其有一定的瞭解,自己都是成年人了,這能夠搞定吧。

6樓:舞動的花樣青春

朋友,如果是需要交錢那最好別去,以免上當受騙;如果不用交錢,也需要慧眼識真,去看看這個公司的有關資質,是否符合相關法律規定,保護好自己的隱私,如發現不測,及時聯絡家人或者是報警。

7樓:皖_安老爺子

兄弟,我個人建議不要去,先不說安不安全,假如你順利的進入了那個公司,可以說你一年都待不到就想換工作,我有很多朋友都是,你剛畢業,還不如學門手藝,進公司後只有後悔沒別的,相信我,這是我個人建議希望可以幫到您謝謝

8樓:

首先你要確定公司的信譽度,然後與公司簽訂協議,包括保險等一些內容

9樓:

根據 勞動合同法實施條例

第十六條 勞動合同法第二十二條第二款規定的培訓費用,包括用人單位為了對勞動者進行專業技術培訓而支付的有憑證的培訓費用、培訓期間的差旅費用以及因培訓產生的用於該勞動者的其他直接費用。

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可見,培訓費應該是公司幫出的,如果公司要你個人先墊付,應當出具公函【有公章】說明的。

建議別去了,一個人本來就不安全,可能有些問題,要確定真實性得靠工商局查詢了。不過要小心,皮包公司一大把,去了把你賣了你還得幫他們數錢的可能性是存在的。現在的勞務派遣公司就是當年的中介改頭換面的多,只需要50萬啊……自己出錢去異地是非常的不安全——不管你信不信,我反正信了^_^

=僅供參考

10樓:匿名使用者

1.看他公司知名度,公司內部是不是正規公司,2,培訓費和車票是公司付還是個人,個人的就不去,3.培訓完是在**工作,你想不想在那個城市工作4.這是不是你想要的工作

5.要知道社會充滿危機也有些是機會

總結一下,如果公司內部有序,培訓和車費公司報,培訓的地方如果也是自己的公司 可能是正規公司,若果你需要這份工作,你對工作的城市要求不大,我建議你過去,這可能是一個機會,對你的後期發展有幫助,雖然網上有說的那些,我想你自己小心點還是可以應付的,剛畢業就是要得到鍛鍊,我剛畢業時到上海,公司讓我去廣州工作,我考慮了上面的幾點 就去了 結果我發展的很快 , 現在是法制社會 自己小心點那是必須的 但也想相信自己的能力 和社會 希望你能冷靜的對待這個問題 是選擇去 還是留 有問題再聊

高分急求一份面試時的自我介紹,下星期一就要去面試啊~~本人社會經驗基本為0

11樓:沒開花的詩

樓上說的對。不扭捏,不自負,說話時看著提問的人,認真回答。可以想好再答。

可以簡單把自己有點說一下。如果是技術類對交際要求因該不高。表現得不是語言障礙就行,不用太急切。

不卑不亢。順便小提一下自己缺點。朋友說我很有進取心,其實我就是覺得做事就行了。

工作以後有不懂的地方,我一定努力學習,有了錯誤也一定立刻改正。很希望能到貴公司發展。

12樓:依人依天

先說自己的姓名,來自**。解釋就不需要了,簡單就好。看了你的情況,感覺面試時需突出你的實踐能力,因為你說自己是一個實踐能力很強的人。

其實面試不會講太多的,1-2分鐘的發言。主要是後面面試官問你的問題,你是怎麼回答的。整個過程只要落落大方,自信就可以了。

祝你成功,別太多壓力。

13樓:手機使用者

自我介紹其實不一定要多而在於精,就算你說得鳥兒都哄下來了,到最後公司還是要看你的實際能力,給你一段精簡的 希望可以幫到你順祝你成功

團結 友愛 自信樂觀 敢於挑戰自我 具有良好的溝通 協調以及團隊合能力 為人真誠 踏實上進

14樓:亓慕桖雅

秉著一顆真誠之心,我想你一定能成功。

其實你寫的這些,已經是蠻不錯的一份簡歷了、

15樓:匿名使用者

面試的時候先深呼吸,調整好自己的狀態!要自信,不卑不亢! 首先做個簡單的自我介紹,名字,來自何方,所學專業,然後就是針對你自身的情況簡單說明下,之後就是執行力強,有團隊協作意識!

然後就是回答考官的問題,這點是最關鍵的。 希望可以幫到你。一定要有自信,但千萬別自大,去面試的人都精的跟猴似的,能把你的情況看的一清二楚的,我也負責公司的招聘,看別人的第一印象還是在於談吐上面,一般20秒就能確定一個人!

16樓:匿名使用者

自我介紹其實不一定要多而在於精

17樓:匿名使用者

我家好我叫***,我今年xx歲,喜歡xx運動,不喜歡xx東西,希望大家多多指教。

18樓:匿名使用者

有的話給我也發一個、謝謝[email protected]

教師招聘無領導面試什麼方面要注意? 教師招聘無領導面試什麼方面要注意?

19樓:中公教育

在準備面試前期,要先將所學的理論基礎知識複習一遍,心中有個整體把控。

然後,調整好心態,保持謙虛和自信,面帶微笑,準備迎接隨時突發的提問和發言。

考生還要注意把握以下幾項原則,根據這些原則有的放矢地進行備考。

一、觀點明確原則

考生在回答問題時,一定要明確自己的觀點,闡明立場,否則會被考官認為是缺乏主見的人。考生要抓住透過現象看本質,擺事實,講道理,使自己的觀點令人信服。

二、角色定位原則

給自己一個合適的定位,在考官面前展示自己某些方面的能力和素質。

三、語言表達清晰原則

考生一定要做到語言表達清晰、流暢,言之有理、言之有物,若說話富有氣勢、聲情並茂則更佳,再若能配上一些得體的手勢則更富有感染力,以此打動考官。

下面是教師招聘面試可能會提問的問題,可以供各位考生參考一下。

提問方式:考官直接向考生提出“你為什麼選擇教師職業”這一問題。要回答這一問題,考生需要做到以下兩點:

1. 充分了解教師崗位

如教師的社會地位、發展前景、崗位特點、崗位職責等。

2. 展示真實務實的自我

(1)高度匹配的職業興趣

(2)客觀理性的求職需要

(3)長期穩定的職業追求

最後,其實認真對待面試,仔細回答考官問題,傳達積極肯定的態度,適當綻放自己的閃光點,面試基本都會成功的,所以加油吧!

20樓:張家口中公教育

1、個人陳述階段

個人陳述階段時間一般為2到3分鐘,這一階段是每一個考生都能夠抓住的展示自我的機會,因此要格外注意自己的陳述內容和語言表述狀態。這一階段很多考生先發言會很緊張,但是後發言又害怕前面考生的發言內容與自己的重複,從而讓自己的發言沒有新意。針對這樣的情況,建議考生在準備階段可以多思考幾個論點,以備不時之需。

另外在其他考生髮言時,也可以邊記錄邊思考分析,從他人的答題中獲得啟發,找到新論點,使自己的新論點建立在其他考生論點之上,又高於其他考生。

2、自由討論階段

自由討論階段是無領導小組討論的重點環節,也是引發高度的人際互動的環節,能夠考察出考生的人際交往、溝通、團隊合作等多種能力。很多考生在這一階段總會覺得自己插不上話,想開口但是不知道能夠說些什麼,或是好不容易說了一句話,但是卻沒有人在意和迴應。針對這些情況,考生首先要做的就是多參加模擬訓練,在訓練的過程中注意以下幾點:

第一:勇於做破冰者。所謂破冰,是指打破僵局,在個人陳述結束之後勇於做自由討論階段的第一個發言者,推動討論程序。

第二:善於總結和提問,融入討論團隊。對於其他考生的發言做好記錄,實時歸納總結,針對總結內容得出自己的想法觀點,丟擲自己觀點,並請他人評價自己的觀點。

如:“各位考生,剛剛三號和五號考生觀點類似,我也很同意,在此基礎上我個人認為還應如何如何,三號考生你覺得呢?”利用總結他人觀點的形式,與其它考生髮生人際互動,利用提問的方式讓他人迴應你的觀點。

第三:破解膠著難題,推動討論程序。在討論過程中,經常會出現幾個人對一個問題不斷討論,但是一直爭執卻沒有結果,這是考生需要做矛盾的調節者,比如:

“各位考生,我覺得這個問題我們討論的已經很充分了,雖然還沒有結果,但我覺得我們可以先將它擱置,把我們有限的時間放在那些我們還沒有談論的問題上,大家覺得呢?”沒有人願意在一個問題上花費太長時間,只要有人提醒,一定能夠推動程序。

3、總結髮言階段

總結髮言階段是很多考生看重的一個環節,想要發言又不好意思去爭取,這時需要考生根據自己前兩個階段的表現做出選擇。比如在自由討論環節已經充分展現了自己在討論中的領導者角色,建議可以將這一次發言的機會讓給小組中發言次數不多但一直在詳細記錄的成員。如果在前兩個階段發言次數並不多,但是詳細的記錄了其他成員的觀點,並且能夠自己總結歸納,這時就可以向成員們推薦自己。

如:“各位考生,在大家討論的過程中,我一直髮言很少,但是我詳細的記錄了大家的發言,我希望能夠代表小組向考官報告,希望各位能給我這次機會,我一定能夠做好。”

21樓:中公教育

無領導面試是一種人事測評方式。指沒有指定誰是領導,小組成員在討論中的地位平等。給每組考生(一般6—12人)工作或者社會實際相關的話題,要求考生在規定的時間內,通過充分、高質量的討論形成小組一致意見。

在考生開展討論的過程中,考官並不參與其中,只是在正式討論之前向考生介紹討論的題目、所要達到的目標以及時間規定,讓考生自行安排、組織答題並討論。

需要注意的問題是:

1、個人陳述發言準備階段遇到觀點重複、觀點質量低。

2、個人陳述結束後出現冷場。

3、自由討論階段,出現搶話的情況、討論偏題的情況、個別考生髮言時間過長等等。

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肯定不合理,公司主要防止人員流失的措施,但這不合法 如果用人單位與勞動者簽訂的勞動合同中約定的有培訓協議的相關條款,用人單位為勞動者提供了一定的培訓,並且支付了培訓期間的費用,用人單位能提供培訓期間所花費費用的發票,勞動者提出辭職的,用人單位是可以要求勞動者承擔違約金的。中華人民共和國勞動合同法 第...