關於愛學習的作文,關於愛學習的作文,400字左右

2021-07-13 08:38:34 字數 5187 閱讀 5424

1樓:s傷心的吻

我愛學習,學習中的趣事像海邊的貝殼一樣多,又像天上的星星那樣不計其數。其中到大自然中去進行觀察,把看到的、聽到的寫下來,我覺得是最有趣的事了。

記得有一次,老師讓我們寫一篇《找春天》的日記。於是,星期天我跟奶奶興致勃勃地來到趵突泉。一進門,我首先看到迎春花,那一朵朵鵝黃色的花並不大,像一個個小喇叭,花的技條長而細,花兒多得幾乎把花枝蓋了起來,青枝黃花,搭配得多麼美麗,迎春花在春天最早開放,它第一個向人們報告春天的到來,給大地增添了金色的光彩。

我又看到小草從地下探出頭來,顏色是多麼鮮,多麼嫩。從趵突泉出來我們又來到泉城廣場,只見人們精神煥發,有的在放風箏,有的談笑風生,我還看見人們都換上春裝……

這一天,我找到了春天,玩得開心極了。回家後,我把這一切很快地寫了下來。我體會到了生活是寫作的源泉,真實是作文的第一生命,我真的覺得觀察與寫作是件有趣的事。

2樓:匿名使用者

震不垮的愛

5月12日,一個全世界人民都不會忘記的日子,一場突如其來的強震降臨到四川。那一刻,多少人在瞬間被奪去了寶貴的生命,多少人在瞬間被埋入了廢墟,多少幸福美滿的家庭在瞬間支離破碎……

面對這場災難,我們中國並沒有畏懼,也沒有退縮,而是勇敢的,從容不迫地去面對。

**發生不久,部隊官兵立刻行動起來,向災區進發。道路不通的,官兵們就徒步強行。所有的官兵們都寫下了遺書,這不正是他們不把災民解救出來不罷休的誓言嗎?

這不正是他們血濃於水的同胞的愛嗎?! 溫總理和胡書記全都放下了手頭的工作,來到抗震救災的第一線,鼓勵搜救人員,安慰受災群眾「我現在什麼也不關心,只關心我的十萬人民。」這是他們的呼喊。

數以萬計的志願者也紛紛戴上了綠絲帶,為災區獻出了自己的力量。「**需要我們,我們就到**去。」這是他們面對鏡頭所發出的豪言;外國友人也幫著抬起了擔架,面對記者,他們用生硬的中國話說:

「我愛中國,我要為她做些什麼。」……看,連領袖,外國友人都獻出了愛,我們又怎麼能袖手旁觀呢?!

**期間,感人的故事數不勝數,可有幾件事卻令我無法忘記:當消防隊員掀起水泥板時,眼前一幕卻讓他們愣住了:一位母親雙腿跪地,雙手撐地,她的身下,是一個三四個月大的孩子,可是這位母親卻永遠停止了呼吸。

隊員們從孩子身上找到了一個手機,上面是這位媽媽編寫的一條簡訊:親愛的寶貝,如果你能活下來,請記住,媽媽永遠都愛著你。看著簡訊,消防隊員們無不動容。

愛是偉大的,母愛是最偉大的。這句話在這位母親身上充分展現了出來。此刻,這位媽媽身上閃耀著光芒,閃耀著母愛的光芒!

在一所中學中,搜救官兵看到了一個神聖而又令人動容的場景:一位老師雙手緊緊護著兩名學生,像一隻展翅欲飛的雄鷹,可是,這隻雄鷹卻再也飛不起來了,但兩個學生還活著。由於老師的雙手已經僵硬,官兵們只好含淚將他的手鋸了下來……是什麼力量使們不顧身的安危?

是什麼力量使他放棄了生的希望?是什麼力量促使他寧願死也要守護自己的學生?是愛,是老師對學生的愛,是穿越生死的愛!

最近,國家確定了全球哀悼日,所有人都在5月19日至21日14時28分默默哀悼,為災區人民祈福,為死去的亡靈默哀。這不正是人民的愛嗎?這是純潔的愛,是不需要任何修飾的愛,是震不垮的愛!

在災難發生後的第一時間,全國人民都行動了起來,積極捐款,獻血,為災區人民盡出了自己的力量。面對災難,我們又一次向全球展現出了我們中華的丰采,展現了我們中華人民震不垮的愛!

關於愛學習的作文,400字左右

3樓:墨言傾城

人人都要吃東西,不管你喜歡吃也好,討厭吃也罷,也都非吃不可。每個人都有決定自己吃什麼的權利,而我不僅喜歡吃可口的食物,更喜歡「吃」書。

書也是美味的佳餚。「吃」書也就是讀書。現在,是一個快資訊的時代,人人講究精神食糧,所以我們要拿出一些時間來讀書,讀報紙,讀雜誌等。

但是,讀這些書也是要有技巧的。你要讀好書或讀壞書,全靠自己。如果你讀到有益的書,就好像和許多高尚的人談話。

我特別喜歡伏爾泰的一句名言是:「每當第一遍讀一本好書的時候,我彷彿覺得找到了一個新朋友;當我再一次讀這本書的時候,彷彿又和老朋友重逢了。」

讀書還要有堅強的毅力,養成好的讀書習慣,邊讀邊記做好筆記,遇到自己喜歡的部分、不太明白的地方,我總是要多看幾遍,還把自己的深刻感受寫成讀後感,從書中汲取營養,好的書讓我百讀不厭,受益終身。

若是讀到不健康的書,你可要當心,這書可有魔力了,能抓住你的心,引誘你上課不好好聽講,不及時完成作業,偷用計算器做題,來矇騙老師、父母,她們不贊成看這些對學習、人生無益的書。我最喜歡別林斯基的一句話:「閱讀一本不適合自己讀物的書,比不閱讀還要壞。

我們必須會這樣一種本領,選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。」

讀適合自己的書,就如同吃有營養的食物,不僅能提高我們的文化修養,更能豐富我們的內心世界。因此,讓我們大量地閱讀名著,閱讀科普,讓我們在知識的海洋裡遨遊成長。

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4樓:束縛之日

#6樓回目錄

我愛學習,所以我很幸福

我愛學習作文 | 2014-06-18 15:48學習是多麼奇妙的事,懂得在學習中享受快樂,收穫快樂的人,他是最幸福的人。

記得五年級上學期的期末考試,我沒考好,考在了全班第34名。以前我的成績一直都還不錯,是老師的小助手,是同學的學習榜樣。可是,此時此刻,我沮喪極了,我一直都是一個很自信的人,可打那以後,我覺得同學們都看不起我。

我的心一下子被自卑包圍了,我感到了從未有過的無助,我想我沒有希望了,我只能永遠做一箇中等的學生了,我只能被忽視被看扁……但是當我靠堅持攻克了一道道難題,當我靠努力打敗了一個個對手,當我靠勤奮在一次次測試中名列前茅,我在知識的海洋中盡情玩耍,我品嚐到了學習中無盡的快樂。經過一個學的不懈努力我終於取得了好成績,更重要的是我終於品嚐到了學習原來是那樣充滿樂趣,我對學習產生了濃厚的興趣。我不斷地進取,不斷地收穫理想的成績。

這是何等快樂的事情呀!

學習就像是一個萬花筒,不要為一時的成績而迷醉,不要為一時的困難而畏懼退縮,不要為學習道路上的荊棘而思返。種種的酸甜苦辣就是組成萬花筒的花片,單獨拿出一片當然沒有意義,這樣的學習誰都會厭煩,只有學習中的酸甜苦辣匯聚在一起旋轉起來,才能看到一個五彩繽紛的世界,這就是學習帶給我無限的快樂和幸福。

我很快樂,我很幸福,因為我很愛學習,也很享受學習。

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5樓:扶桑樹

映雪囊(náng)螢e68a8462616964757a686964616f31333363383462

晉朝時候,有一個人名叫孫康,非常好學。他家裡很窮買不起燈油,夜晚不能讀書,他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜裡,他常常不顧天寒地凍,在戶外借著白雪的光亮讀書。(孫康映雪苦讀)

當時還有一個人,名叫車胤(yin),也和孫康一樣,沒有錢買燈油。夏天夜晚,他就捉了許多螢火蟲,盛在紗袋裡,用螢光照亮,夜以繼日地學習。(車胤囊螢夜讀)

負薪(xīn)掛角

漢朝時候的朱買臣,小時候,家裡很窮。為了維持生活,他每天都得上山砍柴,沒有時間讀書。但是他好學不倦,常常揹著柴一邊走,一邊看書。(朱買臣負薪讀書)

隋朝有一個叫李密的人,小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上,趁牛吃草的時候,他就坐在草地上用心讀書。(李密牛角掛書)

懸樑刺股

東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。

讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。

古時候,男子的頭髮很長。他就找一根繩子, 一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭髮,這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書學習。

(孫敬懸樑苦讀)

鑿壁借光

匡衡年輕時十分好學。他家裡很窮,買不起蠟燭,匡衡晚上想讀書的時候,常因沒有亮光而發愁。後來,他想了一個辦法,就在牆壁上悄悄地鑿了一個小孔。

讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣,他經常學到深夜,後來成了西漢著名的學者,曾做過漢元帝的丞相。從鑿壁借光的事例可看出:

外因(環境和條件)並不是決定性的因素,匡衡在極其艱難的條件下,通過自己的努力學習和堅強毅力,終於一舉成員。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因,外頭因只是影響事物變化的條件,它必須通過內因才能起作用。(匡衡鑿壁偷光)

以荻畫地

歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。

到他年齡大些了,家裡沒有書讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有**的水平,那樣高了。

(歐陽修以荻畫地)

韋編三絕

韋:熟牛皮。韋編:

古代用竹簡寫書,用熟牛皮條把竹簡編編聯起來,做「韋編」。三:多次。

絕:斷。反覆研讀,以致編聯竹簡的的皮繩斷了多次。

指讀書勤奮刻苦。(孔子韋編三絕)

這就時孫敬懸樑的故事。

戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由於學問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家後,家人對他也很冷淡,瞧不起他。

這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。 他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。

他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。

(蘇秦刺股苦學)

關於熱愛學習的作文

6樓:翰林學庫

我愛學習抄我愛學習學習能豐富我bai的知識

,給我du帶來許多樂趣,zhi而且讓我明白許多dao的道理。記得那時,我才剛上幼兒園,根本不熱愛學習,在我眼裡學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕鬆,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人說:「今天我又得紅星了。

」另一個人說:「我也是。」「聽說任博一個顆紅星都沒得到。

」「那個笨蛋還能得。」聽到這個訊息,我決定發奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的學生,從那天開始我認真學習,也開始愛上學習,不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學一年級,也愛上了讀書,從書中我瞭解高爾基的名言:書是人進步的階梯,經過我不屑的努力,我由一位普通的小學生變成了學習委員,我為此感到驕傲。

雖然,我當上了學習委員,但是我以後也一定要好好學習,天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家,造出對人類有益的東西。如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,我希望同學們要熱愛學習,變成參天大樹,長的要報效祖國。

關於愛學習的作文五百關於愛學習的作文五百五十字

每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園,陽光映紅了我們的臉,我們坐在教室裡,老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習,因為我們懂得一個道理,只有掌握科學文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。孔子曰 知之者,不如好之者,好之者,不如樂之者 剛上學時,我們還是一個個認字不多的學生,後來,老師教...

關於愛學習的詩句古詩有哪些,關於愛學習的詩句有那些?

1 讀書 宋代 陸游 燈前目力雖非昔,猶課蠅頭二萬言。翻譯 燈下讀書,眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。2 觀書 明代 于謙 書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。翻譯 我對書籍的感情就像是多年的朋友,無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。3 白鹿洞二首 其一 唐代 王貞白 讀書不覺已...

愛學習的成語愛學習的四字成語

懸樑刺股 形容刻苦學習.聞雞起舞 聽到雞叫就起來舞劍.後比喻有志報國的人及時奮起.不愧下學 愧 慚愧.不恥下問,虛心向地位低的人學習篤實好學 篤實 踏實,實在.認真踏實,愛好學問.篤學不倦 篤學 專心好學 倦 疲倦.專心好學,不知疲倦.篤學好古 篤學 專心好學.指專心致至地學習古代曲籍.頓學累功 愚...