中國的漢字拼音是誰發明的,為什麼和英語的字母差不多,只是讀法有點不同而已

2021-07-12 10:05:21 字數 6413 閱讀 6229

1樓:文學小弟

發明漢字拼音的是法國人最早發明漢字拼音的人是法國傳教士金尼閣。金尼閣於2023年來華,2023年回歐洲募集了7000部圖書帶到中國,並轉赴晉、陝開教,他在山西結識了精於小學教育的韓雲。兩人經過半年研究,將成果整理為初稿。

在涇陽,他又找到了志同道合的王徵。他們二人,「互相質證,細加評核」,在利瑪竇等傳教士學習漢字注音的西書《西字奇蹟》基礎上,修訂編製成中國第一部拉丁化拼音漢字字彙,時為2023年。人稱「利金方案」。

***總理2023年在政協全國委員會舉行的報告會上指出:「採用拉丁字母為漢字注音,已經經歷了350多年的歷史。2023年,來中國的義大利傳教士利瑪竇最初用拉丁字母來給漢字注音。

2023年,另外一位法國傳教士金尼閣又用拉丁字母給漢字注音的辦法著了一部《西儒耳目資》。」儘管此書尚不完備,但它準確地記錄了明末的漢語讀音,展示了現代辭書的雛形,成為漢字改革的先驅。

像英語字母是因為都是拉丁字母,所以像。

以前有很多標註法,像反切什麼的。反切就是如:要標註「我」就用一個有w開頭的如「屋」再用一個帶「o」的韻母的字如「佛」等所以「我」的標註就是「屋佛」或「無咯」…………都可以,很麻煩。

還有很多種,以前用的不是拼音,就是一些我們在字典上可看到的符號

2樓:眸水

古代是用常用漢字來標註生僻漢字的

中國的漢語拼音是誰發明的,為什麼和英文的字母差不多

3樓:滄海雄風

一)漢語拼音和英語所使用的都是拉丁字母,所以會一樣。

二)當然是英專

語先用,我們目前所用的漢語屬拼音方案是解放以後才制定的,而英語使用拉丁字母拼寫少說也有n個世紀了。

三)漢語拼音是中華人民共和國的漢字「拉丁化」方案,於2023年—2023年文字改革時被中國文字改革委員會漢語拼音方案委員會研究制定。

4樓:匿名使用者

疑似假使用者748007

為什麼中國的漢語拼音和英語的英文字母一樣?

5樓:匿名使用者

6樓:閉鯨白俊賢

其實中bai

國的拼音,原來採用的是拼音du文字,zhi不是現在的dao拼音字母。因為在社會的回發展和應用中,尤其是答國際交流等的需要,才採用現在的英文字母筒形,但發音按照對應的拼音文字發音,自成體系的另一套拼音方案。所以才有這種現象。

7樓:卜蘆東子欣

因為漢語拼音和英文字母都起源於拉丁字母。

8樓:充瑋茆偉茂

咱是借鑑並加以改造來的,所以像,但有區別,更適合咱們。

9樓:段輝皇鴻禧

漢語拼音(hànyǔ

pī抄nyīn)是中華人民共bai和國的漢字拉丁化方案,du於2023年-2023年文字zhi改革時被原中國dao文字改革委員會(現國家語言文字工作委員會)漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標註,作為漢字的一種普通話音標。2023年2月11日的全國人民代表大會批准公佈該方案。

2023年,成為國際標準iso7098(中文羅馬字母拼寫法)。部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。2023年9月,中國臺灣地區確定中文譯音政策由"通用拼音"改為採用"漢語拼音",涉及中文英譯的部分,都將要求採用漢語拼音,自2023年開始執行。

漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。

《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定:"《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規範,並用於漢字不便或不能使用的領域。"根據這套規範寫出的符號叫做漢語拼音。

漢語拼音也是國際普遍承認的漢語普通話拉丁轉寫標準。國際標準iso7098(中文羅馬字母拼寫法)寫道:"中華人民共和國全國人民代表大會(2023年2月11日)正式通過的漢語拼音方案,被用來拼寫中文。

轉寫者按中文字的普通話讀法記錄其讀音。"

10樓:手機使用者

拼音是借鑑英文字母的吧

11樓:閆吉查代芹

ㄇㄋㄎㄑㄕㄘㄨㄜㄠㄤ(這是以前的拼音符號)

中國漢語拼音字母是誰發明的

12樓:普魯士士長

類似bai的問du題,希

zhi望對

dao你有所內幫助。容

中國的漢語拼音是什麼時候發明的?為什麼漢字拼音字母會和小寫的英文字母相同?

13樓:匿名使用者

歷史上沒有注音,讀音都是約定俗成的。

1955~2023年中國文字改革委員會「漢語拼音方案委員會」研究制訂了漢語拼音方案,2023年2月11日全國人民代表大會批准公佈,2023年國際標準化組織承認為拼寫漢語的國際標準。

大寫漢語拼音字母與大寫英文字母有區別嗎,區別是什麼?

14樓:影子愛蟲蟲

有區別。就漢語拼音字母的寫法來說,它與大寫的英文字母沒有區別,也是二十六個:a、b、c、d、e、f、g,h、i、j、k、l、m、n,o、p、q,r、s、t,u、v、w,x、y、z。

寫法、排序都一樣。

不同:1、讀法不同。現將漢語拼音字母的讀法用漢字表達出來:啊、白、才、怠、惡、挨扶、改,哈、衣、揭、開、挨歐、挨目、乃,歐、皮、球,啊、挨絲、太,烏、挖、萬,希、雅、載。

2、在書寫格式上也有區別。英語有書寫體,感覺比較順滑,而拼音是方方正正的那種感覺。

漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十八條規定:"《漢語拼音方案》是中國人名、地名和中文文獻羅馬字母拼寫法的統一規範,並用於漢字不便或不能使用的領域。

"根據這套規範寫出的符號叫做漢語拼音。

漢語拼音也是國際普遍承認的現代標準漢語拉丁轉寫標準。國際標準iso 7098(中文羅馬字母拼寫法)寫道:"中華人民共和國全國人民代表大會(2023年2月11日)正式通過的漢語拼音方案,被用來拼寫中文。

撰寫者按中文字的普通話讀法記錄其讀音。"

15樓:匿名使用者

就漢語拼音字母的寫法來說,它與大寫的英文字母沒有區別,也是二十六個:a、b、c、d、e、f、g,h、i、j、k、l、m、n,o、p、q,r、s、t,u、v、w,x、y、z,寫法、排序都一樣,只是讀法不同而已。現將漢語拼音字母的讀法用漢字表達出來:

啊、白、才、怠、惡、挨扶、改,哈、衣、揭、開、挨歐、挨目、乃,歐、皮、球,啊、挨絲、太,烏、挖、萬,希、雅、載。

16樓:又到銀杏季節

有區別,不僅讀法不同,在書寫格式上也有區別。英語有書寫體,感覺比較順滑,而拼音是方方正正的那種感覺。

17樓:煎蛋的成型法則

漢語拼音字母 ↔ 英文字母

寫法和排列順序沒有區別,都是:abcdef...... 讀音不一樣。

漢語拼音:無論大小寫 都是讀 :「 阿 播 次 得...... 」

英語:無論大小寫 都是讀: 「誒 逼 c 弟...... 」

(注意上面 「引號裡的漢字 」只是讓你知道大概的發音)

漢語拼音為什麼和英文字母都一樣??

18樓:匿名使用者

漢語拼音是周有光發明的,是以拉丁字母為基礎的,和拉丁字母的印刷體一樣。

漢語拼音有47個字母,也就是47個音素,其中聲母23個,韻母24個,聲母和韻母可以組成音節,包括兩拼音、三拼音和整體認讀音節。

a:發音時,嘴脣自然張大,舌放平,舌頭中間微隆,聲帶顫動。

o:發音時,嘴脣成圓形,微翹起,舌頭向後縮,舌面後部隆起,舌居中,聲帶顫動。

e:發音時,嘴半開,舌位靠後,嘴角向兩邊成扁形,聲帶顫動。

i:發音時,嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬顎,聲帶顫動。

u:發音時,嘴脣攏圓,突出成小孔,舌面後部隆起,聲帶顫動。

ü:發音時,嘴脣成圓形,接近閉攏,舌尖抵住下齒齦,舌面前部隆起,聲帶顫動。

b:發音時,雙脣緊閉,阻礙氣流,然後雙脣突然放開,讓氣流衝出,讀音輕短。

p:發音時,雙脣緊閉,阻礙氣流,然後雙脣突然放開,氣流迸出成音。

m:發音時,雙脣緊閉,舌後縮,氣流從鼻腔出來,開啟嘴,聲帶顫動。

f:發音時,上齒觸下脣形成窄縫,讓氣流從縫中擠出來,摩擦成聲。

d:發音時,舌尖抵住上牙床,憋住氣流後突然放開,氣流從口腔迸出,爆發成音。

t:發音時,舌尖抵住上牙床,憋住氣後,突然離開,氣流從口中迸出。

n:發音時,舌尖抵住上牙床,氣流從鼻腔通過,同時衝開舌尖的阻礙,聲帶顫動。

l:發音時,嘴脣稍開,舌尖抵住上牙床,聲帶顫動,氣流從舌尖兩邊流出。

g:發音時,舌根前部抵住軟顎阻礙氣流,讓氣流衝破舌根的阻礙,爆發成音。

k:發音時,舌根前部,抵住上軟顎,阻礙氣流,讓氣流衝破舌根的阻礙,迸發成音。

h:發音時,舌根抬高,接近軟顎,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。

j:發音時,舌尖抵住下門齒,舌面前部緊貼硬顎,氣流從窄縫中衝出,摩擦成音。

q:發音時,舌面前部貼住硬顎,氣流衝破舌根的阻礙,摩擦成音。

x:發音時,舌尖抵住下門齒,舌面前部抬高靠近硬顎,形成窄縫,氣流從縫中擠出,摩擦成音。

zh:發音時,舌尖上翹,抵住硬顎前部,有較弱的氣流衝開舌尖阻礙,從縫中擠出,摩擦成音。

ch:發音時,舌尖上翹,抵住硬顎前部,有較強的氣流衝開舌尖阻礙,從縫中擠出,摩擦成音。

sh:發音時,舌尖上翹,靠近硬顎前部,留出窄縫,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音。

r:發音時,舌尖上翹,靠近硬顎前部,留出窄縫,嗓子用力發音,氣流從窄縫中擠出,摩擦成音,聲帶顫動。

z:發音時,舌尖抵住上門齒背,阻礙氣流,讓較弱的氣流衝開舌尖阻礙,從窄縫中擠出,摩擦成音。

c:發音時,舌尖抵住上門齒背,阻礙氣流,讓較強的氣流從縫中擠出,摩擦成音。

s:發音時,舌尖接近上門齒背,留出窄縫,氣流從舌尖的窄縫中擠出,摩擦成音。

y:發音時,嘴微張成扁平狀,舌尖抵住下齒齦,舌面抬高,靠近上硬顎,聲帶顫動。

w:發音時,嘴脣攏圓,突出成小孔,舌面後部隆起,聲帶顫動。

ai:發音時,先發 a 的音,然後滑向i,氣流不中斷,讀音輕短。

ei:發音時,先發 e 的音,然後滑向i,氣流不中斷,嘴角向兩邊。

ui:發音時,u 的發音輕短,然後滑向 ei,嘴形由圓到扁。

ao:發音時,先發 a 的音,然後舌尖後縮,舌根向上抬,嘴形攏成圓形,輕輕地滑向 o。ou:發音時,先發 o 的音,嘴脣漸收攏,舌根抬高,口型由大圓到小圓。

iu:發音時,先發 i,然後向 u 滑動,口型由扁到圓。

ie:發音時,先發 i,再發e,氣流不中斷。

üe:發音時,先發 ü 的音,然後向e滑動,口型由圓到扁。

er:發音時,舌位居中發 e 的音,然後舌尖向硬顎捲起,兩個字母同時發音。

an:發音時,先發 a 的音,然後舌尖逐漸抬起,頂住上牙床發n的音。

en:發音時,先發 e 的音,然後舌面抬高,舌尖抵住上牙床,氣流從鼻腔洩出,發n的音。

in:發音時,先發 i 的音,然後舌尖抵住下門齒背,舌面漸至硬顎,氣流從鼻腔洩出,發n的音。

un:發音時,先發 u 的音,然後舌尖抵住上牙床,接著發n的音,氣流從鼻腔洩出。

ün:發音時,先發 ü 的音,然後舌頭上抬,抵住上牙床,氣流從鼻腔洩出,發n的音。

ang:發音時,先發 a 的音,然後舌根抵住上軟顎,氣流從鼻腔洩出,發後鼻音尾ng的音。

eng:發音時,先發 e 的音,然後舌尖抵住下牙床,舌根後縮抵住軟顎發ng音,氣流從鼻腔洩出。

ing:發音時,舌尖觸下齒齦,舌面隆起至硬顎,鼻腔共鳴成聲。

ong:發音時,先發 o 的音,然後舌根後縮抵住軟顎,舌面隆起,嘴脣攏圓,鼻腔共鳴成聲。

整體認讀音節有16個:

zhi、chi、shi、ri :這四個音節的韻母都是舌尖後母音「-i」,發音口形舌位不好掌握。把這四個音節當做整體來認讀,是為了避開學習舌尖後母音「-i」的困難。

發這個舌尖後母音時,口略開,展脣,舌前端抬起和前硬顎相對。發音時,聲帶振動,軟顎上升。

zi、ci、si :這三個音節的韻母都是舌前母音「i」,發音口形舌位不好掌握。把這三個音節當做整體來認讀,是為了避開學習舌尖前母音「i」的困難。

發這個舌尖前母音時,口略開,展脣,舌尖和上齒背相對,保持適當距離。發音時,聲帶振動,軟顎上升。

ye:這個音節可以看作韻母ie自成音節。

yi、yin、ying、wu:這四個音節是由韻母i、in、ing、u前面加聲母y或w構成的。

yu、yue、yun、yuan:這四個音節是由撮口呼韻母ü、üe、ün和üan前面加y構成的。注意,ü碰到半母音y時,兩點省略不寫。

yan 這個音節不屬於以上五種情況,故不列為整體認讀音節,它是由聲母y和前鼻音韻母an拼成的音節。

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一九五bai八年二月十一日du第一屆全國人民代表大會第zhi五次會議dao 批准了 漢語 回拼音方案 漢語拼音方案的 答作用有五個 給漢字注音。利用漢語拼音為漢字注音,可以提高識字的效率,利用漢語拼音查字典,可以提高自學的能力,有助於小學的識字教學,也為漢字拼音化創造條件。為推廣普通話的有效的工具。...

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